Пропонована тема "Текст" синхронізована з темою "Світ невидимий" курсу "Я досліджую світ".
4 ІФО 1-1.3-8 - переводить задачу / проблему з однієї форми представлення в іншу (текстову у графічну, у короткий запис тощо)
4 ІФО 2-2.4-1 - створює документи для збереження даних, комунікації та поширення результатів діяльності індивідуальної або групової роботи за допомогою цифрових пристроїв та програм
4 ІФО 2-2.4-4 - заповнює, доповнює таблицю інформацією на основі спостережень чи вимірювань
4 ІФО 3-2.5-1 - складає план виконання роботи з допомогою вчителя / вчительки
4 ІФО 5-4.1-3 - дотримується погоджених правил поведінки онлайн вдома та у школі
Як навчитись друкувати десятьма пальцями?
На цьому занятті розглядаємо можливості редагування тексту: виправлення помилок (зокрема, виділених у програмі), а також доповнення тексту словами, що підсилюють наведений опис. Звичайно, тексти для роботи можна взяти будь-які, на слайдах пропонуються орієнтовні приклади.
Ця тема предметно зосереджена на навичках роботи з клавіатурою, тож варто звернути увагу на різні групи клавіш, пригадати перемикання між мовними режимами, комбінації клавіш тощо. Слід спонукати учнів друкувати обома руками, і бажано усіма пальцями - проте, реалістично, цього неможливо досягнути виключно на уроках інформатики. Це вміння потребує значної практики, і при цьому обов'язково слід слідкувати за поставою та положенням рук при роботі з клавіатурою (на комп'ютері, ноутбуці чи планшеті/смартфоні). Існують програми, в яких можна відпрацьовувати ці вміння, проте можна й просто друкувати тексти чи повідомлення до тем, які вивчаються на інших уроках. Наприклад, https://www.ratatype.ua/ https://www.typingstudy.com/uk-ukrainian-2/ http://klavisha.net/download.html https://typetastic.com/learn2.html
Вправа "Загублені клавіші" https://learningapps.org/display?v=pw2sdboej
Вправа "Правопис" https://learningapps.org/display?v=px21wwh0k01
Вправа "Введення тексту" https://learningapps.org/1669293
У цьому завданні ти можеш створити свою власну клавіатуру! Також ти дізнаєшся більше про літери, цифри та символи!
Завдання з книги "Пригоди у країні програмування" http://www.helloruby.com/ua
Як додати картинку до тексту?
Вчителю потрібно продемонструвати спосіб/способи додавання зображення до тексту в тому програмному середовищі, яке буде використовуватись на уроці.
Для практики пропонується кілька завдань на вибір: це може бути доповнення текстів про тварин, чи конкретно про птахів (які згадуються в зошитах на уроках ЯДСhttps://mamabook.com.ua/duyachi-virshuku-pro-ptahiv-ukraini/). Тексти мають бути невеликі, щоб учні встигали їх надрукувати впродовж уроку. Можна використати заготовки, які лиш потрібно доповнити кількома словами, і додати зображення. Зображення можуть бути підготовані вчителем у папці на комп'ютері учня, або учні можуть їх шукати в мережі Інтернет - залежно від того, скільки є часу на виконання цього завдання.
Якщо є можливість, варто спробувати створити електронну листівку-спогад про зиму (для цього потрібні цифрові фотографії від учнів, які вони додадуть до невеличкого тексту, надрукованого у текстовому процесорі). Скористайтесь заготовкою, поданою нижче (її можна завантажити на свій комп'ютер та редагувати індивідуально).
Що потрібно, щоб заповнити таблицю?
Варто зауважити, що на цьому етапі від учнів не вимагається створювати таблицю, лише доповнювати вже існуючу. Варто пам'ятати, що важливими є як практичні навички роботи з таблицями в програмному середовищі, так і розуміння табличної форми подання інформації, вміння спрогнозувати вміст клітинок на основі аналізу заголовків рядків та стовпців таблиці, простежити та сформулювати закономірності табличного шаблону.