INCommunity est un stage d’été de quatre semaines destiné aux étudiants en pré‑externat de médecine des quatre facultés de médecine du Québec. Porté par le comité SCORP (Comité permanent sur les droits humains et la paix) de la branche québécoise de l’International Federation of Medical Students Associations (IFMSA), le projet offre depuis 2011 une immersion au sein d’organismes communautaires et de milieux cliniques œuvrant auprès de populations marginalisées à Montréal.
INCommunity dessert cinq populations vulnérables séparées en « volets ». À travers ces cinq volets, les stagiaires s’engagent dans des activités d’apprentissage communautaire, d’observation clinique et de réflexion critique sur les déterminants sociaux de la santé. Parmi les autres activités offertes par INCommunity, les stagiaires participent également à des débriefings hebdomadaires où ils ont l'occasion de partager leurs expériences de stage avec leurs collègues. Des visioconférences et ateliers avec divers médecins et travailleurs du milieu de la santé leur sont également offerts. Finalement, tous les stagiaires sont conviés à la conférence estivale d'INCommunity réunissant partenaires et intervenants du milieu.
À la fin de leur stage, si toutes les conditions sont remplies, nos stagiaires reçoivent un certificat attestant la complétion de leur stage.
En favorisant des rencontres significatives avec des organismes et des professionnels engagés, INCommunity vise à développer chez les futurs médecins des compétences en sécurité culturelle, en défense des droits et en responsabilité sociale, tout en les sensibilisant aux inégalités qui façonnent la santé des communautés.
Femmes en situation de vulnérabilité
Les stagiaires collaborent avec des organismes et des professionnels de la santé soutenant des femmes confrontées à la violence, à l’itinérance, à des enjeux socioéconomiques ou travaillant dans l’industrie du sexe. Ils explorent les réalités qui influencent leur santé, leur sécurité et leur accès aux services.
Personnes migrantes
Les étudiants s’engagent auprès d’organismes et de cliniciens accompagnant des personnes nouvellement arrivées, réfugiées ou demandeuses d’asile. Ils découvrent les défis liés à l’accès aux soins, aux droits et à l’intégration dans un nouveau système social.
Populations urbaines marginalisées
Ce volet offre une immersion auprès de personnes vivant l’itinérance, la pauvreté, l’exclusion sociale ou des dépendances. Les stagiaires observent le travail des intervenants et des professionnels de la santé qui soutiennent ces populations en première ligne.
Communautés autochtones
Les étudiants apprennent auprès d’organismes et de professionnels travaillant avec des communautés autochtones, en milieu urbain ou directement dans les communautés et réserves. Ils développent une compréhension des enjeux culturels, historiques et structurels qui influencent la santé autochtone.
Personnes judiciarisées
Ce volet permet d’explorer les réalités des personnes incarcérées ou en réinsertion sociale. Les étudiants observent les défis liés à l’accès aux soins, à la stigmatisation et aux trajectoires de vie marquées par le système judiciaire.
Quatre semaines entre juin et août
Nous offrons deux périodes de stages de 4 semaines chacune entre les mois de juin et d'août. Les dates exactes sont sujettes à changement à chaque édition. Chaque stagiaire est assigné à une seule période de stage de 4 semaines.
Horaire à temps partiel
Nos stages comptabilisent environ 17 à 20 heures de stage par semaine pendant 4 semaines. Nos stagiaires ont le temps d'effectuer d'autres projets et de profiter de leur été en même temps que nos stages. Nous demandons à nos stagiaires d'être présents à toutes les activités de stage à leur horaire. Un nombre limité de jours d'absence justifiée sont accordés à chaque stagiaire.
Lieux de stage
Nos stages se déroulent tous dans la région du Grand Montréal. Une compensation monétaire pour les déplacements peut être offerte aux stagiaires qui doivent se rendre à l’extérieur de Montréal dans le cadre de leur stage. Les stagiaires sont entièrement responsables de leurs déplacements jusqu’au milieu de stage.
Les milieux de stages incluent des cliniques communautaires, des hôpitaux, des centres communautaires, et autres milieux spécifiques à chaque volet (milieux carcéraux, réserves autochtones, etc.).
Étudiants en médecine du Québec
Tous les étudiants inscrits à l’année préparatoire ou au stade préclinique du doctorat en médecine dans l’une des facultés universitaires québécoises au moment du stage sont admissibles. Il s’agit du seul critère d’admission obligatoire pour postuler à nos stages.
Autres critères à considérer
Disponibilité : les stages occupent en moyenne 17 à 20 heures par semaine pendant 4 semaines consécutives durant l'été. Par respect pour les efforts et l'ampleur du travail effectué par l'équipe de coordination tout au long de l'année pour planifier et organiser les stages, assurez-vous de pouvoir vous engager pour toute la durée du stage. Un nombre limité de jours d'absence justifiée sont accordés à chaque stagiaire.
Les étudiants au stade clinique du doctorat en médecine ont très rarement assez de disponibilités dans leur horaire pour respecter toutes les heures de stage, c'est pourquoi ils ne sont pas admissibles aux stages.
Nombre de places limité : nos stages ont une capacité d'accueil limitée à environ 30 places, soit 3 stagiaires par période et par volet. Le nombre de stagiaires peut varier d'une édition à l'autre compte tenu des capacités d'accueil de nos partenaires.
Première vague d'offres
L’équipe administrative (coordonnateur·trice national·e et assistant·e de projet) procède à une première sélection basée sur le CV et la motivation des candidats. En fonction de leurs préférences de volets, le CV et les réponses anonymisées au formulaire d’application sont envoyés aux coordonnateurs des trois volets indiqués en priorité. Les coordonnateurs de volet effectuent ensuite la sélection finale des stagiaires de leur volet. Ainsi, les candidats ont davantage de chances d’être admis dans l’un des trois volets inscrits en tête de leur ordre de préférence.
Liste d'attente
Tous les candidats n'ayant pas été sélectionnés lors de la première vague sont inscrits sur la liste d'attente. Chaque volet détient sa propre liste d'attente. Un candidat peut se retrouver sur la liste d'attente de plusieurs volets. La liste d'attente n'est pas révélée aux participants d'INCommunity et demeure ouverte jusqu'au début de la 2ᵉ période de stages.
Former des médecins engagés et socialement responsables
Offrir aux étudiants en médecine des expériences d’apprentissage immersives auprès de communautés marginalisées afin de développer une pratique médicale empreinte d’empathie, d’équité, de justice sociale et de collaboration interprofessionnelle.
Renforcer les liens entre la médecine et les organismes communautaires
Créer des partenariats durables avec des organisations œuvrant auprès des migrants, des personnes autochtones, des femmes en situation de vulnérabilité, des personnes contrevenantes et des personnes vivant avec des dépendances, afin de favoriser des soins mieux adaptés aux réalités du terrain.
Promouvoir une approche de santé centrée sur la dignité, l’inclusion et la réduction des inégalités
Sensibiliser la communauté médicale aux déterminants sociaux de la santé et soutenir des initiatives qui valorisent la dignité, la sécurité, l’autonomie et la voix des personnes vivant en marge des systèmes traditionnels de soins.