• Закон України "Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання" від 05.06.2014 року № 1324-VII

• Постанова КМУ "Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами" від 14.02.2017 р. № 88 

• Наказ МОНУ від 23.04.2018 № 414 "Про затвердження Типового переліку допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в закладах освіти" 

• Розпорядження КМУ від 14.04.2021 р. № 366-р "Про схвалення Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року" 

• Лист МОН № 4/2373-22 від 09.09.2022 "Про методичні рекомендації "Використання методів альтернативної та додаткової комунікації у закладах освіти"" 

• Розпорядження КМУ від 7.06.2024 р. № 527-р "Про схвалення Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та затвердження операційного плану заходів з її реалізації на 2024-2026 роки"

Організація інклюзивного навчання 

в закладах дошкільної освіти

• Закон України "Про дошкільну освіту" від 06.06.2024 р. № 3788-IX (із змінами)

• Лист МОН № 1/9-348 від 25.06.2020 "Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти" 

• Постанова КМУ від 26.08.2025 № 1036 "Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти"

• Лист МОН № 1/23180-21 від 30.12.2021 "Про визначення рівня підтримки у дітей з особливими освітніми потребами, які здобувають дошкільну освіту в інклюзивних групах"

• Постанова КМУ "Про затвердження Порядку утворення та функціонування спеціальних груп вихованців закладів дошкільної освіти" від 3 квітня 2025 р. №381 (набирає чинності 01.08.2025)

• Лист МОН № 1/12490-23 від 21.08.2023 "Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році" 

Організація інклюзивного навчання 

в закладах загальної середньої освіти

• Наказ МОН від 22.08.2024 № 1182 "Про затвердження Порядку утворення та умов функціонування спеціальних класів у закладах загальної середньої освіти" (набирає чинності 01.09.2025)

• Наказ МОН від 16.10.2018 №1109 "Про деякі питання документів про загальну середню освіту"

• Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році  Переглянути 

• Наказ МОН від 29.05.2025 № 787 "Про внесення змін до Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти"

• Лист МОН № 1/6435-22 від 15.06.2022 "Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами"

• Лист МОН № 4/2703-22 від 27.09.2022 "Про створення ресурсних кімнат"

Методичні рекомендації щодо створення ресурсних кімнат у закладах загальної середньої освіти (додаток до листа)

• Постанова КМУ від 23.04.2003 р. № 585 "Про встановлення тривалості здобуття повної загальної середньої освіти особами з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти" (зі змінами)

• Наказ МОН від 25.06.2018 № 677 "Про затвердження Порядку створення груп подовженого дня у державних і комунальних закладах загальної середньої освіти" (зі змінами)

Листом МОН від 27.08.2021 р. № 4.5/2465-21 надані роз`яснення щодо посади асистента вихователя інклюзивної групи подовженого дня в закладі загальної середньої освіти. 

• Рекомендації щодо організації освітнього процесу осіб з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році

Організація інклюзивного навчання в закладах позашкільної, професійної, вищої освіти

• Постанова КМУ від 10.07.2019 р. № 636 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти" (зі змінами) 

Індивідуальна форма 

здобуття повної загальної середньої освіти

Асистент учителя 

• Лист МОН № 1/9-495 від 31.08.2020 "Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році" (функції та обов'язки асистента вчителя)

Асистент учня (дитини)

• Лист МОН № 1/9540-22 від 19.08.2022 "Щодо асистента учня (дитини) в закладах освіти"

• Постанова КМУ від 01 червня 2020 р. № 587 "Про організацію надання соціальних послуг"

• Наказ МОН від 20.03.2025 № 474 "Про затвердження Положення про асистента дитини з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти"

Заклади освіти інтернатного типу та спеціальні ЗЗСО

• Наказ МОН від 03.07.2020 № 890 "Про затвердження Типових штатних нормативів навчально-реабілітаційних центрів"

• Постанова КМУ від 3 листопада 2021 р. № 1131 "Про затвердження Порядку проживання та утримання учнів у пансіонах закладів освіти"

• Постанова КМУ від 30 серпня 2022 р. № 979 "Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України з питань діяльності спеціальних закладів загальної середньої освіти"