Latihan Imlak – Sifat & Maushūf (النعت والمنعوت)

 1. Imlak Kata (Maushūf + Sifat)

Tulislah pasangan kata sesuai dikte guru:

1. كِتَابٌ جَدِيدٌ (buku baru)
   
   

2. طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ (siswa rajin)
   
   

3. بَيْتٌ كَبِيرٌ (rumah besar)
   
   

4. قَلَمٌ طَوِيلٌ (pena panjang)
   
   

5. مَدْرَسَةٌ جَمِيلَةٌ (sekolah indah)
   
   

6. طَالِبَةٌ ذَكِيَّةٌ (siswi cerdas)
   
   

7. وَلَدٌ صَغِيرٌ (anak kecil)
   
   

8. بِنْتٌ جَمِيلَةٌ (anak perempuan cantik)
   
   

9. دَفْتَرٌ قَدِيمٌ (buku catatan lama)
   
   

10. كُرْسِيٌّ مُرِيحٌ (kursi nyaman)
    
    

 2. Imlak Kalimat Pendek

Tulislah kalimat sesuai dikte guru:

1. هَذَا كِتَابٌ جَدِيدٌ.
   
   

2. ذَلِكَ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ.
   
   

3. الْبَيْتُ كَبِيرٌ وَجَمِيلٌ.
   
   

4. الْبِنْتُ ذَكِيَّةٌ.
   
   

5. هَذَا دَفْتَرٌ قَدِيمٌ.
   
   

3. Latihan Menemukan Sifat – Maushūf

Tulislah kembali kalimat berikut, lalu garisi mana yang maushūf dan sifat:

1. جَاءَ وَلَدٌ صَغِيرٌ.
   
   

2. رَأَيْتُ طَالِبًا مُجْتَهِدًا.
   
   

3. هَذِهِ مَدْرَسَةٌ جَمِيلَةٌ.
   
   

4. الْبِنْتُ ذَكِيَّةٌ وَمُجْتَهِدَةٌ.
   
   

5. هَذَا بَيْتٌ كَبِيرٌ.
   
   

 Catatan Ringkas

• Maushūf (الموصوف/المنعوت) = kata benda yang diterangkan.
  
  

• Sifat (النعت/الصفة) = kata sifat yang menerangkan maushūf.
  
  

• Keserasian (المطابقة) antara maushūf & sifat:
  
  

  1. Sama dalam i‘rab (rafa‘, nashb, jar).
     
     

  2. Sama dalam gender (mudzakkar/muannats).
     
     

  3. Sama dalam jumlah (mufrad, mutsannā, jamak).
     📌 Contoh: طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ (siswa rajin)
     → طَالِبٌ = maushūf (mudzakkar, mufrad, marfū‘)
     → مُجْتَهِدٌ = sifat (mudzakkar, mufrad, marfū‘)

📑 Soal Evaluasi – Sifat & Maushūf (النعت والمنعوت)

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Manakah pasangan kata yang termasuk sifat–maushūf?
   a. كِتَابٌ جَدِيدٌ
   b. كِتَابُ الطَّالِبِ
   c. فَوْقَ الْمَكْتَبِ
   d. مَسْجِدُ الْقَرْيَةِ
   
   

2. Dalam susunan طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ, kata طَالِبٌ berkedudukan sebagai …
   a. Mubtada’
   b. Maushūf
   c. Sifat
   d. Khabar
   
   

3. Ciri sifat (النعت) adalah …
   a. Selalu berharakat kasrah
   b. Sama i‘rab, jenis, dan jumlah dengan maushūf
   c. Selalu diawali alif-lam
   d. Selalu jamak
   
   

4. Pada kalimat هَذَا كِتَابٌ جَدِيدٌ, kata جَدِيدٌ adalah …
   a. Maushūf
   b. Mubtada’
   c. Sifat
   d. Khabar
   
   

5. Manakah contoh sifat–maushūf yang benar?
   a. بَيْتُ الْمُدَرِّسِ
   b. وَلَدٌ صَغِيرٌ
   c. فِي الْمَدِينَةِ
   d. سَيَّارَةُ الْمُدِيرِ
   
   

B. Isian Singkat

Jawablah dengan benar!

1. Lengkapilah dengan sifat yang sesuai: طَالِبٌ … (siswa …).
   
   

2. Susunlah sifat–maushūf dengan kata بَيْتٌ (rumah) dan sifat كَبِيرٌ (besar).
   
   

3. Apa arti dari بِنْتٌ جَمِيلَةٌ?
   
   

4. Sebutkan 2 aturan keserasian antara sifat dan maushūf!
   
   

5. Dalam kalimat هَذِهِ مَدْرَسَةٌ جَمِيلَةٌ, kata مَدْرَسَةٌ berfungsi sebagai …
   
   

C. Tugas Menulis

Tulislah 3 contoh sifat–maushūf dari benda di sekitar kelas (misalnya: kursi nyaman, buku baru, papan tulis besar).