Tulislah pasangan kata berikut sesuai dikte guru (dengan pola mudhāf + mudhāf ilayh):
كِتَابُ الطَّالِبِ (buku siswa)
بَيْتُ الْمُدَرِّسِ (rumah guru)
قَلَمُ الْوَلَدِ (pena anak)
سَيَّارَةُ الْمُدِيرِ (mobil kepala sekolah)
حَقِيبَةُ الْبِنْتِ (tas anak perempuan)
مَكْتَبُ الْمُعَلِّمِ (meja guru)
دَفْتَرُ الطَّالِبِ (buku catatan siswa)
مَسْجِدُ الْقَرْيَةِ (masjid desa)
مَدْرَسَةُ الْأَوْلَادِ (sekolah anak-anak)
جَامِعَةُ الْمَدِينَةِ (universitas kota)
Tulislah kalimat berikut sesuai dikte guru:
كِتَابُ الطَّالِبِ جَدِيدٌ.
قَلَمُ الْمُعَلِّمِ فَوْقَ الطَّاوِلَةِ.
بَيْتُ الْمُدَرِّسِ كَبِيرٌ.
حَقِيبَةُ الْبِنْتِ فِي الْفَصْلِ.
مَسْجِدُ الْقَرْيَةِ جَمِيلٌ.
Tulislah kembali kalimat berikut, lalu garisi bagian yang merupakan idhāfah:
كِتَابُ الْمُدَرِّسِ عَلَى الْمَكْتَبِ.
مَسْجِدُ الْمَدِينَةِ بَعِيدٌ.
دَفْتَرُ الطَّالِبِ مَفْتُوحٌ.
بَيْتُ الْوَلَدِ فِي الْقَرْيَةِ.
جَامِعَةُ الْمَدِينَةِ كَبِيرَةٌ.
Idhāfah (الإضافة) = susunan mudhāf + mudhāf ilayh.
Mudhāf (المضاف) = kata pertama (tidak boleh ada tanwīn).
Mudhāf ilayh (المضاف إليه) = kata kedua, harus majrūr (berharakat kasrah).
📌 Contoh: كِتَابُ الطَّالِبِ = buku siswa
→ كِتَابُ = mudhāf
→ الطَّالِبِ = mudhāf ilayh
Pilihlah jawaban yang benar!
Manakah pasangan kata yang termasuk idhāfah?
a. كِتَابٌ جَدِيدٌ
b. كِتَابُ الطَّالِبِ
c. طَالِبٌ كَبِيرٌ
d. بَيْتٌ صَغِيرٌ
Dalam susunan بَيْتُ الْمُدَرِّسِ, kata الْمُدَرِّسِ berkedudukan sebagai …
a. Mubtada’
b. Khabar
c. Mudhāf ilayh
d. Mudhāf
Ciri-ciri mudhāf adalah …
a. Selalu berharakat kasrah
b. Tidak boleh ada tanwīn
c. Selalu diawali alif-lam
d. Harus jamak
Pada kalimat حَقِيبَةُ الْبِنْتِ فِي الْفَصْلِ, kata حَقِيبَةُ adalah …
a. Mubtada’
b. Mudhāf
c. Mudhāf ilayh
d. Khabar
Manakah contoh idhāfah yang benar?
a. مُعَلِّمٌ كَبِيرٌ
b. قَلَمٌ جَمِيلٌ
c. قَلَمُ الْوَلَدِ
d. الْوَلَدُ جَالِسٌ
Tulislah jawaban yang benar!
Lengkapilah idhāfah berikut: كِتَابُ … (buku …).
Susunlah idhāfah dengan kata مَدْرَسَةٌ (sekolah) dan الْقَرْيَةُ (desa).
Apa arti dari سَيَّارَةُ الْمُدِيرِ?
Sebutkan aturan harakat akhir pada mudhāf ilayh!
Dalam idhāfah مَسْجِدُ الْمَدِينَةِ, kata مَسْجِدُ berfungsi sebagai …
Tulislah 3 contoh idhāfah dari kosakata sehari-hari (misalnya: tas siswa, rumah guru, meja kelas).