Embedded Files
11-15. novembrini osalesid Illuka Kooli õpetajad Ave Amor, Anneli Dietrich ja Airit Vaitmaa Hispaaanias Sevillas toimunud kursusel „Erasmus+ kursusel "Educating for a Sustainable Future: A Guide to Green Teaching Session". Kursuse raames saime rohkesti teadmisi ja praktilisi näiteid, kuidas õpetada ja edendada õpilaste keskkonnasäästu- ja jätkusuutlikuse alaseid teadmisi.
Kursuse käigus toimusid töötoad ja arutelud nii siseruumides kui ka väljaspool õpperuume. Kursuse alguses tutvusime mõistega “jätkusuutlikkus” ja selle laiema kontseptsiooniga ning arutlesime rühmas ja jagasime kogemusi, kuidas on meie koolides jätkusuutlikkusega arvestatud ja milliseid keskkonnaalaseid tegevusi enda koolides ja enda tundides õpilastega teeme. Kursuse käigus külastasime erinevaid ettevõtteid ja asutusi, et tutvuda, kuidas seal on jätkusuutlikkuse ja keskkonnahoiuga arvestatud ning milliseid tegevusi tehakse tarbijate ja töötajate teadlikkuse suurendamiseks (näiteks vaatasime, kui keskkonnasõbralikult on tooted pakendatud, kust tooted pärinevad, milline on nende tarneahel, milline on toodete märgistus ja mida erinevad keskkonnaalased märgised tähendavad, mida erinevad tooted sisaldavad, kas ja kuidas reklaamitakse enda keskkonnasõbralikkust tarbijale, milline on nende asutuste jalajälg jne). Näiteks külastasime kosmeetikapoodi, kus apteeker segas kohapeal kokku inimese nahatüübile sobiva kreemi, käisime mahetoodete toidupoes, kus oli ka toitumisnõustaja, kes soovitas kohapealseid toiduaineid vastavalt inimese toitumisvajadustele ning külastasime ka nulljäätme restorani.
Minu jaoks isiklikult, oli väga põnev näha, kuidas toimusid linna keskkonnas kehalise kasvatuse tunnid, kuna staadioneid ja suuri kooli väljakuid ei olnud, kasutasid õpetajad linna keskkonnas olevaid ehitisi ja võimalusi õpilaste kehaliste võimete arendamiseks.
Kursuse käigus saime nippe ja ideid, kuidas tutvustada õpilastele jätkusuutlikkuse globaalseid eesmärke ja õpetada, kuidas need aitavad kaasa jätkusuutliku ühiskonna loomisele. Lisaks saime häid ideid, kuidas kaasata õpilasi aktiivsemalt praktilistesse keskkonnasäästu ja jätkusuutlikkusega seotud tegevustesse ja algatustesse kooli keskkonnas ja ka laiemalt kogukonnas.
Kuigi kursusel oli vähe osalejaid, oli hästi positiivne see, et kursuse käigus oli palju suhtlust ja arutelusid, saime kõvasti inglise keele praktikat ja igaüks sai enda mõtteid jagada ja teiste mõtteid kuulata. Mulle meeldis ka see, et me ei käsitlenud jätkusuutlikkuse teemat ainult globaalselt ja kogukondlikult, vaid meid õpetati mõistma ja juhtima ka iseenda arengut jätkusuutlikkuse vaatenurgast. Näiteks arutlesime enda tarbimisharjumuste üle ja selle üle, kuidas need on üleüldse aja jooksul muutunud.
Kahjuks sattusime Sevillasse ekstreemsete ilmaolude ajal, sest mitmetes piirkondades olid jällegi üleujutused. Neljapäeval, 14. novembril, kui olime planeerinud külastada enda varasemaid projektipartnereid IES Punta del Verde koolist, oli antud kogu Sevilla piirkonnale tormihoiatus ja kõik piirkonna koolid olid kinni. Õnneks, ei mõjutanud ilmaolud meie kursuse toimumist ja leppisime kokku Punta del Verde koordinaator Nuria ja õpetaja Manologa, et peame edasi kirjavahetust nii õpilasvahetuse kui töövarjuks minemise võimaluse kaalumiseks.
Kursusel osalemine kinnitas meile, et keskkonna- ja jätkusuutlikkuse õpetamisel on mitmeid põnevaid võimalusi. Vaatamata sellele, et oleme „Roheline Kool“ ja püüame keskkonnahoidlikku mõtteviisi igapäevastes tegevustes süsteemselt rakendada, saime uusi mõtteid ja praktikaid, mida õpilastega teha nii koolis kui ka tulevastes õpirännetes.
Ave Amor (huvi- ja projektijuht ning kehalise kasvatuse õpetaja)
Page updated
Google Sites
Report abuse