Um passeio pela História da Ciência e da Matemática no Brasil - Palestra de abertura
Professor Sergio Roberto Nobre
Nesta conferência será abordado, de forma geral, como se deu o desenvolvimento da Matemática no Brasil até meados do Século XX. O primeiro curso de Ensino Superior, os primeiros personagens que se dedicaram à Matemática, as primeiras instituições que ofereciam curso superior em Matemática, o primeiro Colóquio de Matemática no país, dentre outros temas serão objetos de divulgação.
EJA: uma história de luta pelo direito à educação
Professor Cláudio Borges da Silva
A apresentação abordará a modalidade “Educação de Jovens e Adultos” a partir de 3 recortes:
Marcos legais atuais e aspectos da sua trajetória histórica no Brasil marcada pela presença do ensino supletivo e da educação popular.
Quem são os sujeitos da EJA? Traços comuns e diversidade dos/as educandos/as, seus saberes e demandas formativas. Perfis e experiências que põem em xeque a escola convencional.
Desafios e disputas atuais em torno da definição e implementação de políticas públicas de EJA.
A lei 10639/2003: Diálogos sobre transversalidade e transdisciplinaridade na formação de professoras/ professores de Matemática
Jomar borges dos Santos
A presente palestra tem como objetivo dialogar sobre os marcos legais que versam sobre a educação das relações étnico-raciais no Brasil, em especial, a Lei 10.639/2003 e seus impactos na formação inicial e continuada de professoras e professores de Matemática. Além disso, ela pretende mobilizar reflexões acerca das possibilidades de transdisciplinaridade e transversalidade da educação das relações étnico-raciais nas práticas pedagógicas e currículos das diferentes etapas educacionais.
Desenvolvido pela Comissão da SEMAT do IFSP-Bragança Paulista