ACTIVIDADES TRIMESTRE 3º

Tres alumnas de 3º de la ESO D, Blanca Jiménez, Antonia Gómez, Carmen Cerezo, tuvimos la oportunidad de entrevistar a la profesora responsable del proyecto IDENTIDADES en la materia de Educación Plástica, DOÑA AZUCENA RUIZ, quien nos atendió amablemente en el aula de Dibujo de nuestro centro. No la conocemos porque no nos da clase, pero fue muy agradable la conversación que tuvimos con ella. Ahora mismo el trabajo de sus alumnos puede disfrutarse en el Centro Cívico Casa de las Sirenas (SEVILLA), exposición que se podrá visitar durante todo el mes de abril.

¿Qué alumnos participan en el proyecto IDENTIDADES?

Casi todos los grupos, la verdad, incluso los alumnos de Bachillerato de Dibujo Técnico, y los alumnos de un programa que se llama Profundiza.

¿En qué consiste este proyecto de IDENTIDADES?

Pues lo que no os he dicho es que en este proyecto también participan otros 10 institutos que pertenecen a una asociación que se llama En modo arte, del que yo formo parte, y en esa asociación se crea cada año un proyecto distinto en cada uno de los IES, a través de cuadros, instalaciones, esculturas e incluso performance (especie de teatro que van a hacer en la inauguración alumnos de Bachillerato de Arte del IES Ramón Carande. Y lo que queremos expresar con este proyecto es hacernos unas preguntas: quiénes somos, por qué somos así, cómo nos influye nuestra familia, lo que tenemos alrededor, nuestro entorno, las redes sociales, nuestra identidad cómo se forma, si podemos perderla alguna vez… En fin, muchas cuestiones que le hacemos a los alumnos siempre a través de la expresión artística.

¿Dónde se puede visitar la exposición?

La exposición puede visitarse durante el mes de abril en el Centro Cívico Casa de las Sirenas, en la Alameda, en el centro de Sevilla.

¿Te ha costado mucho trabajo hacer la exposición?

Uff, es el trabajo de todo un curso… Hemos tenido que correr mucho y todo se ha hecho entre el primer y segundo trimestre.

¿Tienes alguna anécdota sobre el proceso de elaboración de la exposición?

Muchas. Contaros que, como es la primera vez que estoy en el centro, al principio, cuando yo planteaba la manera de trabajar diferente a las que estáis acostumbrado (como el libro, las actividades, los exámenes…) para hacer este tipo de proyecto los alumnos un poco como que no se lo creen mucho o que no acabas de convencerles en principio cuando le plantean las cosas hasta que no ven el resultado.

¿Va a repetir la exposición el curso que viene?

Sí, seguramente lo repetiremos porque el resultado siempre es magnífico, incluso los alumnos se interesan por el arte de otra manera, alguno que otro quiere estudiar esta rama.

¿Cuál será el tema de la próxima exposición?

No tenemos ni idea, eso se nos ocurre a final de junio o principios de julio, y preparamos la idea que vamos a desarrollar en el siguiente curso.

¿Estás contenta en el IES San José?

Sí, estoy muy contenta, con los alumnos, con los profesores, con todo… yo ya vine aquí con muchas referencias buenas de este instituto y aquí espero quedarme hasta que me jubile.

¿En qué momento de tu vida decidiste dedicarte a la docencia?

Pues casi de casualidad, yo no quería ser profe, yo quería ser artista. Estudié pintura en Bellas Artes y trabajé de profesora en una academia artística. Y, después, estuve trabajando en decoración, haciendo murales, trampantojos, y no se me ocurría que iba a acabar de profesora. De pronto, me llamaron para una sustitución como profesora interina y en el primer año no me gustó nada, esto fue hace más de 20 años, yo no entendía a los adolescentes, me volvían loca, pero poquito a poco acabó gustándome más y más, y así hasta ahora, empecé a cogerle el gusto a esto. Trabajar con adolescentes es muy difícil, aunque ahora me gusta mucho más mi trabajo.

Entrevista realizada por Blanca Jiménez, Antonia Gómez, Carmen Cerezo, alumnas de 3º ESO de PMAR.

Llevábamos varios cursos intentándolo, y por fin en este año 2022 hemos podido acudir por primera vez: se trata del Festival Juvenil de Teatro Grecolatino de Itálica, un evento teatral de primera magnitud en un recinto privilegiado, el Teatro de Itálica (Santiponce, Sevilla), cerrado a visitas y solo abierto al público para muy escasas representaciones pocos días al año.

No fue fácil reservar plazas para nuestros alumnos, y las listas de espera de los institutos que se quedan a las puertas están siempre muy concurridas. De hecho, acuden al reclamo centros de enseñanza de todas partes de Andalucía e incluso de fuera de nuestra comunidad. Este curso, y esperemos hacerlo tradición a partir de ahora, nuestros alumnos de Clásicas de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, y los que cursan la materia de Literatura Universal, tuvieron la oportunidad de asistir a esta experiencia de teatro clásico, y aunque no se llegó a la catarsis griega bien es cierto que disfrutaron mucho de estas dramatizaciones tan poco usuales en el contexto de nuestros estudiantes.

Concretamente asistimos a la representación de la tragedia griega “Las Troyanas” de Eurípides, un devastador relato de las desastrosas consecuencias de la guerra, lamentablemente tan de actualidad. Pero lo excepcional fue que el montaje, la producción y el elenco de actores y actrices pertenecen al grupo de teatro In Albis del IES Fuente Nueva (Morón de la Frontera, Sevilla). Es decir, una obra de la Antigüedad desde los ojos del futuro hacia el auditorio, repleto de ojos de futuro también. Y un alegato a la importancia de las Humanidades en el desarrollo curricular de nuestros chicos y chicas.

Al finalizar la obra de teatro, nos desplazamos directamente al pasado romano y visitamos el centro temático Cotidiana Vitae. Allí nos esperaban unos maravillosos guías que nos introdujeron en una domus (casa) romana, con sus asombrosos estucos, mosaicos, mobiliario... y todos los rincones domésticos de los antiguos moradores de la Itálica de Trajano y Adriano.

Ambos eventos tuvieron lugar el 7 de abril, a las puertas de las vacaciones de Semana Santa. Acompañaron al alumnado los docentes Dña. Mª Ángeles Dorador, D. Daniel Sacramento y D. Javier Moreno. Repetiremos, sin duda.

El pasado 6 de abril alumnos de 2º de Bachillerato de la materia de Historia del Arte visitaron el Museo Sevillano de Bellas Artes, considera la segunda pinacoteca nacional más importante solo por detrás del Prado, en compañía de sus profesoras Dña. Teresa García y Dña. Carmen Rodríguez. Esta salida extraescolar cumple el doble objetivo de profundizar en la brillante colección permanente del museo así como el contacto directo con algunas obras notables de la Escuela Sevillana de pintura, contenido del curso y materia, a su vez, de las pruebas de acceso a la Universidad. Destacamos el buen comportamiento de nuestros estudiantes y las orientaciones didácticas en el transcurso de la visita de la profesora Dña. Carmen, guía de lujo para la ocasión.