Travail individuel – Les jeux sérieux en éducation
Travail individuel – Les jeux sérieux en éducation
Sur Start.me, j’ai créé un tableau de veille dédié entièrement aux Serious Games en éducation. J’y ai rassemblé différentes ressources fiables pour mieux comprendre l’usage pédagogique des jeux sérieux :
Des flux RSS pour suivre les nouvelles publications, recherches et actualités liées aux Serious Games.
Une sélection de sites et plateformes spécialisés, notamment des bibliothèques de ressources, des projets éducatifs, et des portails institutionnels.
Des vidéos explicatives, permettant d’explorer les principes, avantages et applications des Serious Games dans l’enseignement.
Un espace de recherche intégré, facilitant l’accès rapide à de nouvelles informations.
L’ensemble est organisé en widgets clairs et structurés, ce qui rend la navigation simple et intuitive. Ce tableau de veille me permet d’avoir une vision centralisée, d’actualiser mes connaissances sur les Serious Games et de nourrir ma réflexion professionnelle sur les innovations pédagogiques basées sur le jeu.
Travail collaboratif – Les jeux sérieux en éducation
Dans le cadre de notre formation, nous avons réalisé un travail collaboratif sur les jeux sérieux en éducation, présenté sous forme d’une page Start.me. Cette page regroupe une sélection organisée de ressources fiables : articles, vidéos, ouvrages, études et outils numériques permettant de comprendre l’usage des serious games dans les contextes pédagogiques.
Notre objectif était de centraliser des ressources variées afin d’offrir une vision globale des avantages pédagogiques, des applications possibles en classe, et des principes de conception des jeux sérieux. Le travail en équipe nous a permis de mutualiser nos recherches, d’enrichir la sélection de contenus et de construire une veille structurée.
Cette page Start.me constitue donc une bibliothèque numérique collaborative, destinée à faciliter la consultation de ressources pertinentes pour les enseignants, étudiants et formateurs intéressés par l’apprentissage ludique.