La scuola IBI ha lo scopo di adattarsi alle esigenze di apprendimento dei bambini; punto di forza sono le buone prassi didattiche e l’adattamento dei mezzi alle capacità di ciascuno.
Gli insegnanti conoscono e adottano molti strumenti didattici, metodi e modi di lavorare; conoscono i processi attraverso cui, di volta in volta, trasformare, modificare, curvare tali strumenti, rendendoli adatti ai bisogni di tutti e mirando ad una preparazione individuale per rispettare i tempi di ogni bambino.
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IL NOSTRO SCOPO
Ridurre al minimo i modi tradizionali "di fare scuola" (lezione frontale, completamento di schede che richiedono ripetizione di nozioni o applicazioni di regole memorizzate, successione di spiegazione-studio e interrogazioni…), sfruttando i punti di forza di ciascun alunno e adattando i compiti agli stili di apprendimento degli studenti.
Trinity College London
SEZIONE BILINGUE
La sezione bilingue segue il programma ministeriale italiano e prevede dieci ore settimanali di lingua inglese, delle quali tre svolte esclusivamente con la teacher che è near native speakers; le rimanenti ore sono svolte in compresenza con la maestra titolare e gli altri insegnanti.
Fin dalla prima elementare i bambini vengono abituati alla lingua attraverso delle attività che sono mirate ad accrescere la motivazione: canzoni, poesie, giochi e diverse attività di Total Physical Response.
Le due lingue vengono adoperate nell’insegnamento di tutte le materie scolastiche, permettendo ai bambini di studiare alcune materie sia in inglese che in italiano; questo sistema favorisce l’ampliamento dei propri orizzonti mentali e l’apprezzamento delle altre culture.
Grazie a questa impostazione i bambini, al termine del quinquennio, avranno acquisito capacità e conoscenze delle varie materie, avvalendosi di entrambe le lingue e integrandosi senza problemi in un sistema scolastico monolingue quale quello della scuola media.
Nella nostra scuola viene studiata anche la lingua e la cultura spagnola.
L’obiettivo è quello di sviluppare una competenza linguistica solida e autentica, che permetta ai bambini di comunicare in modo efficace in contesti reali.
Per questo motivo, proponiamo attività didattiche che integrano le lezioni tradizionali attraverso il bilinguismo, per diventare cittadini consapevoli in una società globale.
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