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Los centros seleccionados para participar en la I Conferencia Infantil y Juvenil de Andalucía (CONFINT_AND) iniciarán su andadura acompañados de la Secretaría Educativa, favoreciendo en el propio centro docente la CONFINT Escolar, es decir generando espacios de encuentro entre el alumnado para analizar, debatir y encontrar soluciones a las problemáticas relacionadas con los cuatro temas que proponemos
Los centros seleccionados para participar en la I Conferencia Infantil y Juvenil de Andalucía (CONFINT_AND) iniciarán su andadura acompañados de la Secretaría Educativa, favoreciendo en el propio centro docente la CONFINT Escolar, es decir generando espacios de encuentro entre el alumnado para analizar, debatir y encontrar soluciones a las problemáticas relacionadas con los cuatro temas que proponemos
INTRODUCCIÓN MESAS DE DEBATE
Las mesas de debate son el espacio en el que el alumnado va a compartir con otros alumnos y alumnos de otras Ecoescuelas, sus ideas, análisis, y propuestas para afrontar los problemas que cada temática conlleva.
Cada tema de debate se trabajará en los siguientes espacios:
En el colegio donde tendrán que trabajar entorno a:
1. Análisis de problemas (profundizando en sus causas y consecuencias)
2. Búsqueda de soluciones, y propuestas
3.Compromisos que ellos y ellas estarían dispuestos a asumir en su vida cotidiana.
En la Confint-AND:
En este espacio el alumnado debatirá sobre las diferentes propuestas que se aportan desde cada centro, pudiendo a su vez generar otras en el marco del trabajo con otras ecoescuelas, y se trabajarán también los mismos ámbitos que en el centro educativo, enriqueciéndose mutuamente con las aportaciones del resto.
De cada mesa de trabajo se obtendrán un único documento con los siguientes contenidos:
1. Análisis de problemas (profundizando en sus causas y consecuencias)
2. Búsqueda de soluciones y propuestas
3. Compromisos que ellos y ellas estarían dispuestos a asumir en su vida cotidiana (de donde el alumnado elaborará el último día el Manifiesto
Elecciones de ecodelegados y ecodelegadas
Se elabora un listado con todos los nombres de los alumnos y alumnas participantes.
Dicho listado se entrega a cada participante que deberá elegir un chico y una chica.
Los mas votados serán los representantes
¿En qué momento?
El último día, pero es importante que el alumnado lo sepa desde el principio para que lo tenga en su cabeza y lo vaya pensando.
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