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讀論文、寫論文時的侯老師即興恬靜背景音樂創作播放清單~
※ Gather Town遠距情境式解謎遊戲設計
※ Gather Town遠距情境式解謎遊戲設計
侯惠澤、李承泰、何嬿婷、簡志忠/ 台灣科大NTUSTMEG情境遊戲設計小組 編著
侯惠澤、李承泰、何嬿婷、簡志忠/ 台灣科大NTUSTMEG情境遊戲設計小組 編著
台科大圖書出版
台科大圖書出版
1. 第一本有系統且淺白地介紹情境式解謎遊戲設計的教科書。
2. 內容涵蓋完整豐富的遊戲設計理論、指引與範例。
3. Step by step 進行手把手的操作設定與說明。
4. Gather Town 與Google Form 的整合設計。
5. 無須程式設計，從無到有組合成一個高擬真的線上解謎遊戲。
6. 情境遊戲故事決策路徑圖的設計說明。
※ 知識主題桌上遊戲設計
※ 知識主題桌上遊戲設計
侯惠澤/ 台灣科大NTUSTMEG桌遊小組編著
侯惠澤/ 台灣科大NTUSTMEG桌遊小組編著
台科大圖書出版
台科大圖書出版
想要設計教育桌遊且練習認知設計或開設相關課程的夥伴們，歡迎閱讀，這本書是一本完全針對實作需求來設計的教育桌遊設計教科書 ，隨書還有涵蓋一盒全新的桌遊可以做為演練與改編分析。可以直接用於高中職多元選修特色課程、各式教師研習會、知識型桌遊工作坊，作為教科書運用唷~
想要設計教育桌遊且練習認知設計或開設相關課程的夥伴們，歡迎閱讀，這本書是一本完全針對實作需求來設計的教育桌遊設計教科書 ，隨書還有涵蓋一盒全新的桌遊可以做為演練與改編分析。可以直接用於高中職多元選修特色課程、各式教師研習會、知識型桌遊工作坊，作為教科書運用唷~
這幾年發現無論是高中職桌遊特色課程或是教師研習，許多教師與學生們正是缺這樣的一本教科書， 教育桌遊初心者 的確急切需要這樣同時有深度學理但更為實作導向的教科書，可以做為開課或研習之用。
這幾年發現無論是高中職桌遊特色課程或是教師研習，許多教師與學生們正是缺這樣的一本教科書， 教育桌遊初心者 的確急切需要這樣同時有深度學理但更為實作導向的教科書，可以做為開課或研習之用。
右圖: 在博客來網路書店的課程與教學類別中，本教科書經常於此類別的銷售前10名內
※ 遊戲式學習：啟動自學Ｘ喜樂協作，一起玩中學！
※ 遊戲式學習：啟動自學Ｘ喜樂協作，一起玩中學！
侯惠澤 著/ 親子天下出版
侯惠澤 著/ 親子天下出版
適合初步認識遊戲式學習的先備知識的入門書(電子書)!!!
適合初步認識遊戲式學習的先備知識的入門書(電子書)!!!
說明遊戲背後的基本認知學理，以及提供如何設計教育遊戲的一些初步的範例與原則，適合各級教師或教育遊戲設計師實務上的參考或自學進修。也適合用於相關課程的教科書。當中並介紹了微翻轉遊戲式學習模式的操作方式!
說明遊戲背後的基本認知學理，以及提供如何設計教育遊戲的一些初步的範例與原則，適合各級教師或教育遊戲設計師實務上的參考或自學進修。也適合用於相關課程的教科書。當中並介紹了微翻轉遊戲式學習模式的操作方式!
※ 素養導向卡簡單專刊
※ 素養導向卡簡單專刊
NTUSTMEG微翻轉種子教師群/南一書局出版
NTUSTMEG微翻轉種子教師群/南一書局出版
適合初步認識卡簡單遊戲化認知設計教案的入門書!!!
適合初步認識卡簡單遊戲化認知設計教案的入門書!!!
內有卡簡單原理簡介，並包含各科種子教師以認知導向的卡簡單認知設計為基礎所設計的遊戲化教學教案範例!
內有卡簡單原理簡介，並包含各科種子教師以認知導向的卡簡單認知設計為基礎所設計的遊戲化教學教案範例!
可線上免費下載。
可線上免費下載。
※ 素養教學活動手冊
※ 素養教學活動手冊
NTUSTMEG微翻轉團隊/龍騰文化出版
NTUSTMEG微翻轉團隊/龍騰文化出版
適越來越多的各級學校與教科書開始重視素養導向教學活動的自學動機的促進 (#素養活動往往需要更多的認知投入與內在動機)，因此借重我們團隊的 #遊戲化 、 #認知設計 與 #情境式學習 專業。
適越來越多的各級學校與教科書開始重視素養導向教學活動的自學動機的促進 (#素養活動往往需要更多的認知投入與內在動機)，因此借重我們團隊的 #遊戲化 、 #認知設計 與 #情境式學習 專業。
我們與龍騰文化經由產學合作，經由NTUSTMEG諮詢與指導，引導高中的 #物化生地 四科自然科撰稿教師完成素養導向教學活動手冊，於2019.6月陸續完成! 裏頭也有我們 #微翻轉團隊的自然科種子教師們的卡簡單遊戲化素養教案唷!
我們與龍騰文化經由產學合作，經由NTUSTMEG諮詢與指導，引導高中的 #物化生地 四科自然科撰稿教師完成素養導向教學活動手冊，於2019.6月陸續完成! 裏頭也有我們 #微翻轉團隊的自然科種子教師們的卡簡單遊戲化素養教案唷!
※ 第一次寫素養試題就上手
※ 第一次寫素養試題就上手
社會科素養情境題試題本
社會科素養情境題試題本
撰稿教師群/認知指導: 侯惠澤/南一書局出版
撰稿教師群/認知指導: 侯惠澤/南一書局出版
[素養題+遊戲化]
[素養題+遊戲化]
感謝南一書局的邀請，讓我有機會運用情境學習與遊戲化的專業理論來提供引導架構與規準給命題老師們參考，並且讓整本書加入情境脈絡，期待讓題目像解謎關卡，題本像副本任務^^
感謝南一書局的邀請，讓我有機會運用情境學習與遊戲化的專業理論來提供引導架構與規準給命題老師們參考，並且讓整本書加入情境脈絡，期待讓題目像解謎關卡，題本像副本任務^^
讓同學們愛上素養題破關!
讓同學們愛上素養題破關!
我們團隊也有超優秀的兩位老師加入此書的歷史與公民科命題
我們團隊也有超優秀的兩位老師加入此書的歷史與公民科命題
※ 量化內容分析方法在數位學習研究的應用
※ 量化內容分析方法在數位學習研究的應用
收錄於宋曜廷教授主編進階數位學習研究方法一書
收錄於宋曜廷教授主編進階數位學習研究方法一書
第三章/量化內容分析方法在數位學習研究的應用/作者: 侯惠澤
第三章/量化內容分析方法在數位學習研究的應用/作者: 侯惠澤
高等教育出版社
高等教育出版社
侯老師為國際教育領域量化內容分析的重要學者，此篇章著重於提供量化內容分析的簡介、編碼表編制、與序列分析的整合等等實務資訊，並包含多篇論文的導讀作為範例，是針對學習行為分析與討論內容分析的重要入門參考。
侯老師為國際教育領域量化內容分析的重要學者，此篇章著重於提供量化內容分析的簡介、編碼表編制、與序列分析的整合等等實務資訊，並包含多篇論文的導讀作為範例，是針對學習行為分析與討論內容分析的重要入門參考。
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