Здоров'язбережувальна компетентність. Здійснюю заходи щодо забезпечення дотримання вимог безпеки життєдіяльності, санітарії та гігієни, а саме: розробила інструкції для здобувачів освіти , інструкції з охорони праці для працівників їдальні, а також регулярно проводжу круглі столи, бесіди з учнями щодо безпеки життєдіяльності. Вдосконалюю рівень домедичної допомоги для учасників освітнього процесу.
Регулярно з учнями проводжу бесіди щодо користі "Тарілки здорового харчування". Беру участь в організації харчування дітей із додержанням вимог законодавства про безпечність та якість харчових продуктів. Регулярно проводжу моніторинг буфетної прозукції, а також оцінюю стан приготування страв.
Спільно з командою розробляю в закладі освіти план заходів протидії булінгу серед учасників освітнього процесу, здійснюю моніторинг його виконання.
Провела анкетування "Градус коморту" на визначення рівня напруженості серед учнів, тренінг "Насильству -ні", анкетування для учнів "Що ви знаєте про СНІД"
Спільно з практичним психологом та класними керівниками проводимо заходи, тренінги, круглі столи щодо сприяння психічного здоров'я учнів.
Надаю психологічну підтримку учням під час сигналу "Повітряна тривога", якщо є на це необхідність.
Бесіди , круглий стіл зі старшокласниками про СНІД
Регулярно проводимо практичні тренування на випадок виникнення НС
Збереження Миру на планеті є глобальною проблемою, з найменшими учнями провела вікторину.
Участь у психологічному тренінінгу по збереженню ментального здоров'я
Практичні навчання з використання вогнегасника.
Презентація для педагогів у випадку застосування хімічної зброї.
Інклюзивна компетентність. Важливо знайти підхід до усіх здобувачів освіти. З учнями з ООП намагаюся працювати відповідно до їхніх особливостей та можливостей. Беру участь у засіданні команди супроводу. Підвищую рівень своєї професійної компетентності. Для здобувачів освіти з ООП розробляю відповідні завдання, враховую їхні здібності та інтереси, залучаю до роботи в шкільному колективі. До Дня дітей з ООП у закладі організовуються заходи "Ми різні-ми рівні".
Проектувальна компетентність дає можливість організовувати з учасниками освітнього процесу осередки виховання , навчання і розвитку, тому в закладі освіти ми створили куточок безпеки життєдіяльності , куток мистецьких та творчих здібностей учнів.
У закладі освіти започаткували гарну традицію підтримки воїнів ЗСУ.
Щорічне підняття державного символа до Дня Прапора
