"Нації вмирають не від інфаркту, спочатку їм відбирає мову".
На своїх уроках та у спілкуванні з учасниками освітнього процесу важливим елементом для мене є володіння власною мовою. Часто, щоб почути обгрунтовану думку від учнів я пропоную їм розпочати речення з наступних фраз:
-Я вважаю....
-На мою думку...
-Сьогодні на уроці...
-Під час вивчення цієї теми...
Спілкування з учасниками освітнього процесу має грунтуватися на на основі ввічливості, тому я сама вживаю слова ввічливості, доброзичнилості та й навчаю цього інших.
У спілкуванні з учасниками освітнього процесу спілкуюся виключно державною мовою, намагаюся сформувати мовно -комунікативні вміння та навички у здобувачів освіти.
Мовно-комунікативну компетентність можна прослідкувати у виступах на батьківських зборах, в роботі з колегами, у спільних заходах зі здобувачами освіти.Я відкрита до спілкування людина.