・Learning without Leaving: Evidence on Firm-Provided and Worker-Initiated Training
・学生時代の学習活動とその後の学習行動
・中国の教育拡大と階層・再取得学歴：人生初期と成人後の機会格差（陳炯楷さん、川又亮さんとの共同研究）
・『学び直し』の促進要因についての検討―職場環境要因に注目して―
・「無業者の自己啓発が職業獲得に与える影響―効果の頑健性と異質性に関する実証分析―」
『早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊』Vol.33, No.1, 23-34.
RA（ Research Assistant）
2024.4~ 早稲田大学 組織経済実証研究所 リサーチ・アシスタント
2024.8~9 早稲田大学 政治経済学術院 リサーチ・アシスタント
TA（ Teaching Assistant）
教育社会学B （担当教員：吉田 文 先生） 2025年度春学期
教育調査ⅡB （担当教員：沈 雨香 先生） 2024年度秋学期
人事経済学 01 （担当教員：大湾秀雄 先生） 2024年度春学期
・第77回日本教育社会学会大会(2025/11/8)
「学生時代の学習活動とその後の学習行動―「学び習慣」仮説の因果的検証に向けて―」（「大学での学びと生涯教育」部会）
・第77回日本教育社会学会大会(2025/11/8)
「中国の教育拡大と階層・再取得学歴：人生初期と成人後の機会格差」（陳炯楷さん、川又亮さんとの共同研究・陳炯楷さんによる発表）
・総合演習2.0（研究会）(2025/10/31)
「学生時代の学習活動とその後の学習行動―「学び習慣」仮説の因果的検証に向けて―」
・第28回労働経済学カンファレンス（2025/09/19）【HP】
「Learning without Leaving: Evidence on Firm-Provided and Worker-Initiated Training」（ポスター発表）
・2025-2026 The 1st PKU-WASEDA Workshop（2025/04/25）
"Education Expansion in Late-Developing Countries and Its Consequences: Reconsidering the Utility of Education"
・第78回数理社会学会大会（2025/03/13）
「就職活動の早期化をめぐる議論における学生の位置づけ― Structural Topic Model を用いたアプローチ―」【ポスター】
・日本教育社会学会若手研究者交流会（2025/03/09）【発表スライド】
「機械学習を用いた社会人の大学院進学意向形成要因の分析 ―大学時代の学習経験に着目した検討― 」
・The Five-Universities Annual International Conference on Education 2024（2024/12/05-2024/12/07）
「Effects of Learning for Qualification During School Years on Subsequent Learning Behavior」
・第76回日本教育社会学会大会（2024/09/13,14）【大会HP】
「『学び直し』の促進要因についての検討―職場環境要因に注目して―」（ポスター発表（13日））
・第27回労働経済学カンファレンス（2024/09/14）【HP】
「『学び直し』の促進要因についての検討―職場環境要因に着目して―」（ポスター発表）
・日本教育社会学会若手研究者交流会（2024/03/10）
「企業が求める『主体性』と労働者の成長意識に関する実証分析 」