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El diseño instructivo hace referencia a los pasos que se toman en cuenta para la producción de materiales multimedia educativos, estos pasos son:
1. La idea inicial. Definición de lo que se quiere y lo que se necesita.
Hay que partir de una idea inicial que considere los objetivos educativos que se pretenden, las características de los destinatarios, los contenidos que se presentarán y la forma en la que se mostrarán. También se esbozarán las actividades (en algunos casos interactivas) que se propondrán a los estudiantes para facilitar la comprensión de los contenidos y asegurar el logro de sus objetivos.
2. La elaboración del diseño educativo
Los aspectos a considerar son:
- Los objetivos: ¿Que se pretende?, ¿Por qué se hace? Enumeración de los objetivos educativos (conceptuales, procedimentales y actitudinales).
- Destinatarios: ¿a quién va dirigido? Se debe tomar en cuenta las características sociales de los destinatarios, sus intereses, capacidades y necesidades.
- Contenidos: está relacionado a la estructura y producción de la información tales como los sonidos, las animaciones, los videos, imágenes, enlaces, etc.
- Tipo de contenidos que se va presentar, su profundidad, organización, distribución y secuenciación.
- Redacción de los contenidos a presentar: definiciones, explicaciones, imágenes adecuadas, calidad de las presentaciones y una intencionalidad comunicativa y pedagógica. Los contenidos audiovisuales deben ser de calidad y fácil comprensión.
- Además debe ser de fácil acceso y navegación.
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