Veebiseminarid

Siia tuleb info 2026. aastal käivituvate veebiseminaride kohta.
NB! Salvesta link, et hiljem seda lehte külastada.

Zoomi link: https://us04web.zoom.us/j/74029563163?pwd=WHXN0dkWZTyhgPt3O38TMa983J0aDP.1

Meeting ID: 740 2956 3163

Passcode: 6yB5cB

Vastavalt õpetajate palvele toimuvad veebiseminarid talvevaheajal:

23.02 Tunnitegevusteks ideede kogumine, interaktiivsete ülesannete ja hindamismaatriksi loomine (PadletTA)

25.02 Töölehtede loomine (Diffit)

26.02 Tekstilise õppematerjali loomine (Napkin)

27.02 Teemapõhise juturoboti loomine (Mizou)

Ettepanekuid täiendavateks teemadeks, kuupäevade-kellaaja muutmiseks või küsimusi saab esitada
* läbi küsimustiku (kes veel ei ole vastanud)

* või saates e-kirja

Aitäh kõikidele, kes andsid läbi küsitluse tagasisidet koolitusele ning sisendit veebiseminaridesse!

Küsitluse kokkuvõte

Andmetest joonistuvad välja selged trendid:

Kõige populaarsemad iganädalased tegevused on seotud tunni sisu ettevalmistamisega: ideede leidmine uue materjali edastamiseks (6 vastajat), materjali kinnistamiseks ning õppematerjalide ja harjutuste loomine.
Kõige harvemini kasutatav lahendus on hindamismaatriksi loomine, mida paljud vastajad pole kunagi kasutanud.
Suurim polariseerumine on näha ülesannete diferentseerimises ja tagasiside andmises. Mõlema puhul on märkimisväärne hulk vastajaid, kes teevad seda iga nädal, kuid samas ka suur hulk neid, kes pole seda võimalust üldse kasutanud.
Tundide struktuuri muutmine ja hinnatavate tegevuste kavandamine jagunevad vastuste vahel üsna ühtlaselt.

Kõige enam kasutatakse oma töö organiseerimisel ChatGPT-d, harvem Geminit või PadletTA-d. Üksikud vastajad tõid välja ka teisi rakendusi. Enamus koolitusel tutvustatud rakendustest ei ole kasutust leidnud :(

Veebiseminarides TI-rakenduste kasutamise kohta vastati, et soovitakse infot töölehtede ja õppematerjalide loomiseks ning tõlkimiseks. Toodi ka esile kriitilisi ja ettevaatlikke seisukohti seoses õpilaste TI kasutamisega. Lisaks tunti huvi seadusandluse ja reeglite vastu.
Hästi üldiselt võib vastused kokku võtta, et tehisintellektis nähakse potentsiaali, kuid vajatakse rohkem praktilisi kogemusi, selgust ja metoodilist tuge.

Page updated

Google Sites

Report abuse