Koolitusega tutvumiseks klõpsa pealkirjal.
Koolituse kava
Koolituse nimetus ja kood: Digioskuste algtaseme koolitus
Maht: EAP: 8 EAP
Auditoorse töö tunnid märgituna akadeemilistes tundides (45 min): 80 ah (lisandub iseseisev töö)
Toimumisaeg: Vastavalt grupi komplekteerimisele (min. 10 osalejat)
Toimumiskoht: Grupi komplekteerumise koht vastavalt riigihanke nõuetele
Eesmärk: Koolituse eesmärgiks on pakkuda digitaalse kirjaoskuse algtaseme teadmisi, mis baseeruvad rahvusvahelisel DigComp raamistikul. Koolituse käigus saab õppija praktiliste tegevuste käigus oskused ja teadmised, kuidas iseseisvalt arvutit kasutada ning sooritada lihtsamaid toiminguid.
Õpiväljundid:
Koolituse läbinu:
omab ülevaadet enam levinud arvuti riistvarast ja tarkvarast;
orienteerub arvuti töölaual, haldab faile ja kaustu ning kopeerib, teisaldab ja kustutab neid;
kasutab Eesti ID-kaarti ja/või mobiil-ID-d ja/või Smart-ID-d avaliku- ja erasektori teenuste tarbimisel (sh riigiportaal www.eesti.ee) ja digitaalsel allkirjastamisel;
teab küberruumi riske, väldib neid ning kaitseb oma isikuandmeid;
otsib internetist infot (mh riigi- ja KOV asutuste veebilehtedelt, Riigi Teatajast jt) ja kasutab portaali www.eesti.ee endale vajalike toimingute tegemiseks;
kasutab suhtlemiseks e-posti;
kasutab teistega suhtlemisel ja koostöö tegemisel e-keskkondi Zoom ja/või MS Teams.
Koolitusel kasutatavad õppemeetodid:
Jääpurustajad, ajurünnak, demonstratsioon, rühmatöö, praktiline tegevus arvutil ja nutivahendites (telefon, tahvelarvuti).
Kogu kursus põhineb aktiivõppemeetoditel ja on kogemuspõhine (õpime kaasa lüües ja oma kogemustest järeldusi tehes ning teooriaga seoseid luues).
Sihtrühmad: Koolituse sihtrühm on Eesti Töötukassa kliendid, kellel puudub arvutikasutamise oskus või kes omab väheseid oskusi arvuti kasutamisel.
Teemad ja ajakava
IT-vahendite valik ja seadistamine: 2h
- sobiva riistvara (arvuti, tahvli) valimine
- riistvara konfiguratsioon ja lisaseadmete valik
- operatsioonisüsteem
- tarkvara hankimine, legaalsus
Töö Windows keskkonnas, failisüsteem ja –operatsioonid: 6h
- arvuti töölaud
- tarkvara käivitamine
- loodud failide avamine, ümbernimetamine, teisaldamine, kustutamine"
Digiturvalisus: 4h
- digiseadmete kaitse
- küberturvalisus
- isikuandmete privaatsus ja kaitsmine
- tervise, heaolu ja keskkonnakaitse, sh. digiprügi
e-riik ja selle võimaluste kasutamine: 14h
- identifitseerimine ID-kaardi, mobiil-ID või Smart-ID-ga
- avaliku- ja erasektori teenused (sh riigiportaal www.eesti.ee)
- digiallkiri"
Infootsing: 18h
- andmete, info ja digisisu otsimine
- allika usaldusväärsuse analüüsimine
- digisisu haldamine (salvestamine, muutmine, kustutamine)
Suhtlemine digikeskkonnas: 24h
- erinevad suhtluskanalid (välksõnumid, e-post, videokõne)
- sobiva kanali valimine ja häälestamine
- netikett
- digitaalse identiteedi haldamine
Sisuloomevahendid: 12h
- veebipõhised koostöökeskkonnad
- autoriõigus ja litsentsid
Koolituse õpiväljundite saavutatuse hindamiseks esitavad koolitusel osalenud eneseanalüüsi, milles kajastuvad vastavalt õpiväljunditele kõik koolitusel käsitletud teemad, mida on analüüsitud isiklikust vaatenurgast.
[1] Täienduskoolituste väljatöötamisel ja läbiviimisel lähtutakse muutunud õpikäsituse põhimõtetest.
Koolituse kava
Koolituse nimetus ja kood: Uute tehnoloogiate kasutamine ettevõtlusõppes
Partneri nimetus: Ettevõttesisene koolitus
Maht: EAP: 1
Auditoorse töö tunnid märgituna akadeemilistes tundides (45 min) + väike kodutöö omal valikul: 26 tundi
Toimumisaeg: 09.06.2024 ja 31.08.2024
Toimumiskoht: Ettevõtte ruumides
Eesmärk: Tutvustada ja kasutada erinevaid tehnoloogilisi (ja sellega sobivaid metoodilisi) võimalusi õppetöö huvitavamaks ja kaasavamaks läbiviimiseks (sh esitlus, rühmatöö, testimine ja tagasisidestamine).
Õpiväljundid:
Kursuse lõpetanu:
kasutab õpetamise atraktiivsemaks muutmisel vajadusele vastavaid infotehnoloogilisi ja nutivahendeid;
kasutab efektiivselt rühma- ja grupitööks sobivat sotsiaalset tarkvara;
Koolitusel kasutatavad õppemeetodid:
Jääpurustajad, ajurünnak, demonstratsioon, rühmatöö, refleksioon, praktiline tegevus arvutil ja nutivahendites (telefon, tahvelarvuti).
Kogu kursus põhineb aktiivõppemeetoditel. Loengut ei toimu, koolitus on kogemuspõhine (õpime kaasa lüües ja oma kogemustest järeldusi tehes ning teooriaga seoseid luues).
Sihtrühmad: Kõrgkoolide, kutsekoolide ja üldhariduskoolide ettevõtluse õppejõud/õpetajad.
Kuupäev: 15.06.2024 Teemad ja päevakava
Koolitaja kompetentsid (esinemis- ja esitlusoskus, koolitusmeetodite sh sobivate aktiivõppemeetodite valik ja valdamine, auditooriumi ehk õppurite kaasamine, selleks sobivate kaasaegsete infotehnoloogiliste vahendite kasutamine);
Grupi psühholoogilise arengu suunamine (grupi psühholoogilised arengufaasid, grupi soojendamine, tutvumisharjutused, grupi ootuste väljaselgitamine, tagasiside grupile ja koolitaja enesereflektsioon ning selleks sobivad sotsiaalse tarkara võimalused).
Osalejatel on võimalus kõik demonstreeritavad võimalused ise läbi proovida ning ka oma kogemusi vahetada.
10:00-11:30 Sissejuhatus (täiskasvanud õppija)
Tutvumine (jääpurustajad), koolituse õpiväljundid, osalejate ootused (sõnapilv, grupitöö)
11:30-11:45 Kohvipaus
11:45-13:15 Reflekteerimine (grupi kujunemine)
Koolitaja kompetentsid (eneseanalüüs nutivahendiga), tulemuste kuvamine (radardiagramm), isiklike eesmärkide püstitamine (sotsiaalne tarkvara), valdavad õppemeetodid (grupitöö)
13:15-13:45 Lõuna
13-45-15:15 Demonstratsioon (21. saj. klassiruum)
Ümberpööratud klassiruumi võimalused (demonstratsioon, test nutivahendiga), dokumendikaamera võimaluste demo, esitluste animeerimine (töö arvutiga)
15:15-15:30 Kohvipaus
15:30-17:00 Hindamine (ja tunni lõpetamine)
Testimine (nutiseadmeid kasutades) ja tagasiside (küsitlused)
Kuupäev: 31.08.2024 Teemad ja päevakava
Edasiarendus eelmise koolituspäeva teemadele:
Koolitaja kompetentsid (esinemis- ja esitlusoskus, koolitusmeetodite sh sobivate aktiivõppemeetodite valik ja valdamine, auditooriumi ehk õppurite kaasamine, selleks sobivate kaasaegsete infotehnoloogiliste vahendite kasutamine) – osalejate esinemine ja kollegiaalne tagasiside;
Grupi psühholoogilise arengu suunamine (positiivsuse eelised, tagasiside grupile, enesereflektsioon ning tagasisideks sobivad IT võimalused).
10:00-11:30 Sissejuhatus (IT vahendid ja meetodid)
Jääpurustajad, IT vahendite mõistlik kasutamine ning eesmärgist lähtuv metoodika (video, arutelu), kogemuste vahetamine (rühmatöö)
11:30-11:45 Kohvipaus
11:45-13:15 Demonstratsioon (IT vahendid ja testid)
Testiküsimuste lisamine videole; nutiseadmes kasutatava testi ja küsitluse koostamine (arvutis)
13:15-13:45 Lõuna
13-45:15:15 Demonstratsioon (esinemisoskus)
Osalejad demonstreerivad ühte uut meetodit või vahendit mida soovivad oma töös rakendada, kollegiaalne tagasiside
15:15-15:30 Kohvipaus
15:30-17:00 Demonstratsioon jätkub (esitlusoskus)
Reflekteerimine (grupi dünaamika, isiklike koolituseesmärkide saavutamine)
Tagasiside koolitusele
[1] (loeng, seminar vm); Täienduskoolituste väljatöötamisel ja läbiviimisel lähtutakse muutunud õpikäsituse põhimõtetest.
Koolituste lõppedes toimub eneseanalüüsi põhjal saavutatud õpiväljundite hindamine. Eneseanalüüs on koolitusel pidev protsess, mida tehakse jooksvalt iga koolituspäeva järel ning pärast koolitust esitatakse see lõplikule hindamisele.