Profª. Dra. Yolanda Ceada Garrido
UNIVERSIDAD DE HUELVA
Doctora por la Universidad de Huelva, en el Programa de Ciencias Sociales y de la Educación. Su tesis doctoral analizó los factores influyentes en el éxito de la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos en las enseñanzas técnicas. Licenciada en Psicopedagogía y Maestra de Educación Especial por la Universidad de Huelva.
Ha participado en 6 proyectos de innovación educativa de la Universidad de Huelva y en 4 ediciones de un proyecto de investigación educativa para el fomento del estudio de las titulaciones técnicas, de las cuales 3 ediciones han sido financiadas por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). También ha participado en 2 proyectos relacionados con la igualdad de género en las vocaciones técnicas, uno de ellos financiado por el Instituto de las Mujeres (Ministerio de Igualdad). Ha presentado 5 comunicaciones en congresos nacionales y 13 comunicaciones en congresos internacionales. Ha impartido dos cursos de formación online organizados por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería para la mejora de la docencia, dirigido a docentes de enseñanzas medias en centros de secundaria: “Aprendizaje Basado en Proyectos” y “Engagement, Fomento del Compromiso Escolar”. Dentro de su amplia participación en cursos de formación se destacan cursos relacionados la innovación educativa y el aprendizaje online.