Le projet peut porter sur une thématique très transversale ou être plus proche des sciences et techniques en veillant toujours à ce qu'il permette la mise dans leurs contextes des savoirs et savoir-faire scientifiques, ainsi qu'une prise de distance par rapport aux enseignements disciplinaires.
Les projets peuvent être proposés par l'équipe pédagogique ou venir des étudiants eux-mêmes (ils devront bien entendu être conformes aux attentes). Une approche conceptuelle du "Projet" est proposée en Annexe 1 « Travail préparatoire à la rédaction du cahier des charges de votre projet ».
Exemples de thématiques (cliquez sur le signe ⌃ à droite) :
Projets pédagogiques et éducatifs :
Interventions dans des écoles primaires, collèges ou lycées pour faire découvrir certaines matières scientifiques de façon ludique
Création de supports pédagogiques (tutoriels vidéos, QCM, jeux, mallettes pédagogiques, etc.)
Plateforme de cours et exercices pour étudiants
Projets de sensibilisation et vulgarisation scientifique :
Création de contenu de vulgarisation sur divers sujets scientifiques (web, réseaux sociaux, podcast, newsletter, etc.)
Organisation d'événements de sensibilisation (prévention, environnement, biodiversité, cause animale, etc.)
Projets à visée caritative et solidaire :
Collectes de dons et organisation d'événements au profit d'associations
Récolte de fonds pour des causes spécifiques (cancer, Alzheimer, enfants hospitalisés, refuges animaliers, etc.)
Projets culturels et artistiques :
Création d'un jeu de société
Réalisation d'un album photo ou illustré
Création d'une marque de vêtements
Projets autour du développement durable :
Récupération et recyclage (vélos, fournitures, etc.)
Energie renouvelables
Dépollution
Etudes sur la biodiversité
Projets technologiques et d'innovation :
Développement d'applications
Modélisation et impression 3D
Intelligence artificielle
Projets événementiels :
Organisation de tournois sportifs et de jeux vidéos
Chasse au trésor et escape game
Attention à l'importance d'intégrer les enjeux de la transition écologique et du développement durable, en accord avec les préconisations du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche présentées dans le document « Former à la transition écologique pour un développement soutenable les étudiants de 1er cycle ».
Ainsi vos projets, qu'ils soient pédagogiques, de sensibilisation, caritatifs, culturels, technologiques ou événementiels, devront prendre en compte l’une des thématiques clés que sont le changement climatique, la préservation de la biodiversité, la gestion durable des ressources ou la transition juste et équitable.
Une approche interdisciplinaire et systémique de ces enjeux serait un plus.
Au-delà des connaissances, vos projets vous permettront de développer des compétences essentielles : appréhender la complexité, imaginer des avenirs durables, agir individuellement et collectivement en faveur de la durabilité. Vous allez également développer des compétences en pensée critique et en travail collaboratif.
Vous devrez obligatoirement donner une dimension écologique et durable à vos projets, quelle que soit leur nature.
Exemples (cliquez sur le signe ⌃ à droite) :
1. Projets pédagogiques et éducatifs :
Inclure des thématiques liées au changement climatique, à la biodiversité ou au développement durable dans vos supports pédagogiques
Sensibiliser les plus jeunes aux éco-gestes et à l'impact environnemental de nos modes de vie
2. Projets de sensibilisation et vulgarisation scientifique :
Choisir des sujets en lien avec les enjeux écologiques (réchauffement climatique, érosion de la biodiversité, pollution plastique, etc.)
Promouvoir des initiatives positives et des solutions concrètes en faveur de l'environnement
3. Projets à visée caritative et solidaire :
Soutenir des associations engagées dans la protection de l'environnement ou la transition écologique
Organiser des collectes de dons éco-responsables (produits biologiques, seconde-main, circuits-courts, etc.)
4. Projets culturels et artistiques :
Utiliser des matériaux recyclés ou naturels pour vos créations
Véhiculer un message en faveur de la durabilité à travers vos réalisations artistiques
5. Projets technologiques et d'innovation :
Concevoir des objets éco-conçus, réparables et recyclables
Proposer des innovations frugales et peu énergivores
6. Projets événementiels :
Limiter l'impact environnemental de vos événements (zéro déchet, compensation carbone, circuits-courts, etc.)
Intégrer des activités de sensibilisation à l'écologie lors de vos événements
Soyez créatifs et ambitieux !
Votre génération a un rôle crucial à jouer pour construire un avenir soutenable.
Nous sommes convaincus que vos projets, ainsi pensés dans une logique de durabilité, n'en seront que plus riches de sens et porteurs d'avenir.
Vous pouvez compter sur l'accompagnement de vos enseignant•e•s tout au long de vos réalisations.
Un groupe est idéalement constitué de 4 étudiants (parfois 3 ou 5, jamais 2). Il doit faire parvenir le thème du projet (intitulé et présentation succincte en 2 ou 3 lignes) et si possible le nom de l'encadrant au responsable de la formation ainsi qu'au responsable de la PréPro en complétant le formulaire ci-dessous avant début octobre.
Note : Un groupe projet est généralement (pas obligatoirement) constitué d'étudiants d'un même parcours afin d'éviter des conflits d'EDT.
La validation du thème du projet est effectué par le responsable du parcours et par le responsable de PréPro.
Organisation de l'accompagnement
Votre projet est encadré par un enseignant de l'UFR SFA tout au long de l'année.
Votre enseignant encadrant dispose de 3h/année pour suivre votre projet et l'évaluer.
Pour information :
la liste complète des projets de l'année 2017-2018
la liste complète des projets de l'année 2018-2019
la liste complète des projets de l'année 2019-2020
la liste complète des projets de l'année 2020-2021
la liste complète des projets de l'année 2021-2022
la liste complète des projets de l'année 2022-2023
la liste complète des projets de l'année 2023-2024
la liste complète des projets de l'année 2024-2025