Coördinatie: Sabbe Tony
Secretaris: Theys Lies
Pedagogische begeleiding (OVSG): Vandamme Tom
Leden: CORDIER Sanne, BOSSUYT Johan, DEFAUW Jeroen, ROGGE Caroline, DEWAELE Frank, DIERYNCK Koen, DEBROUWERE Tine, BERTELOOT Ilse, OVAERE Jozefien, SABBE Tony, THEUNINCK Lisa, THEYS Lies, VANDAMME Tom, VEYS Veerle
over de werkgroep evaluatie
contacteer Tony Sabbe
Elk schooljaar is er een Evaluatie GORK voor leerlingen van het 1e tot het 5e leerjaar. Dat is een traditie sinds het ontstaan van GORK. Voor het 6de leerjaar sluiten onze leden aan bij de eindtoets van OVSG.
Onder de begeleiding van de regiogebonden pedagogisch adviseurs stelt een groep van GORK-directeurs (de werkgroep) een evaluatie op met een bepaald leergebied of -domein in de focus. De werkgroep maakt een analyse van de resultaten per leerjaar. Vanuit deze analyse wordt gerichte feedback gegeven aan de deelnemende scholen. Met deze feedback kan een team dan eventueel achteraf aan de slag om een outputverhaal in doorgaande lijn van eerste tot zesde leerjaar uit te werken.
Een intense verkenning van het leerplan van het gekozen leerdomein is het uitgangspunt. Dat gebeurt met de steun van de OVSG-begeleiding of specialisten voor het domein.
Er worden een aantal algemene principes afgesproken waaraan vorm en inhoud van de evaluatie het best voldoen. De werkgroep streeft ernaar vernieuwing van het evaluatieaanbod te stimuleren.
In subgroepen van twee of drie leden wordt voor elk leerjaar een ontwerp uitgewerkt met per vraag een link naar het specifieke leerplandoel dat wordt geëvalueerd.
Na een kritische lezing van de ontwerpen door de hele werkgroep, groeit de definitieve versie.
Samen met de nodige richtlijnen voor afname, de correctiesleutel en tabellen voor gegevensverwerking (of online bevraging) wordt die eindversie ten slotte in alle GORK-scholen verspreid.
