Embedded Files
Історичний турнір (8 клас)
Конкурс 1. Історична розминка.
1. Скільки подорожей до Америки здійснив Х. Колумб? (Чотири.)
2 . Які острови європейці називали «островами прянощів»? (Молуккські острови.)
3. Хто здійснив першу навколосвітню подорож? (Ф. Маґеллан.)
4. Кого називали конкістадорами? (Іспанських завойовників.)
5. Хто відкрив морський шлях до Індії? (Васко да Ґама.)
6. Хто завоював інків? (Ф. Пісарро.)
7. Територію якої країни було названо «Новою Іспанією»? (Мексики.)
8. Який рік уважають роком початку Реформації в Європі? (1517 р.,виступ М. Лютера.)
9. Хто став вождем народної Реформації в Німеччині? (Т. Мюнцер.)
10. Яку назву мала протестантська церква в Німеччині? (Лютеранська.)
11. Хто очолив протестантську церкву у Швейцарії? (Ж. Кальвін.)
12. Який орден було утворено для боротьби з Реформацією? (Товариство Ісуса, або Єзуїтів.)
13. Як називали послідовників Ж. Кальвіна у Франції? (Гуґеноти.)
14. Хто такі пуритани? (Ті, хто виступав за продовження Реформації в Англії, очищення англіканської церкви від католицизму.)
15. Яка династія утвердилася на королівському троні, коли королем Франції став Генріх Наваррський? (Бурбони.)
16. Яку віру було визнано державною у Франції по закінченні релігійних війн? (Католицизм.)
17. Представником якої династії був король Генріх VIII? (Тюдорів.)
18. Яку назву мала особиста гвардія І. Грозного? (Стрільці.)
19. Хто здійснив другу навколосвітню подорож? (Ф. Дрейк.)
20. Який продукт Англійського королівства був найкоштовнішим? (Овеча вовна.)
Конкурс 2. «Що? Де? Коли?»
1 . Де відбувалися наведені події?
а) Облога міста Лейден. (Північні Нідерланди.)
б) Битва біля міста Франкенгаузен. (Німеччина.)
в) Утворення кальвіністської церкви. (Швейцарія.)
г) Битва біля Білої Гори. (Чехія.)
д) Земський собор (Московське царство.)
2. Коли відбувалися наведені події?
а) Розгром «Непереможної армади» (1588 р.)
б) Тридцятилітня війна. (1618—1648 рр.)
в) Селянська війна в Німеччині. (1524—1525 рр.)
г) Лівонська війна. (1558—1583 рр.)
д) Утрехтська унія. Проголошення незалежності Об’єднаних провінцій Нідерландів. (1579 р.)
3. Кого так прозвали?
а) «Зухвалий віттенберзький чернець». (Мартін Лютер.)
б) «Женевський папа». (Жан Кальвін.)
в) «Кривава». (Марія Тюдор.)
г) «Добрий король». (Генріх IV Бурбон.)
д) «Король-Сонце». (Людовік XIV.)
Конкурс 3. «Ще як були ми козаками…»
1. Що було атрибутом козака? (Оселедець.)
2. Назвіть основну військову одиницю козацького війська. (Полк.)
3. За чиїм наказом і коли було остаточно ліквідовано гетьманат? (За наказом Катерини II у 1764 р.)
4. У якому місті за часів гетьманування Б.Хмельницького розташовувалася резиденція гетьмана? (У Чигирині.)
5. Який колір мала січова корогва? (Малиновий.)
6. Чому козацькі укріплення називалися Січчю? (Були збудовані з рублених або січених із дерева колод.)
7. Що становило основну частину Війська Запорозького — піхота чи кіннота? (Піхота.)
8. За чиїм наказом і коли вперше було зруйновано Запорозьку Січ? (За наказом Петра І у 1709 р.)
9. Що козаки обов’язково будували на Січі? (Церкву.)
10. Що було атрибутом гетьманської влади? (Булава.)
Гра із залом
1. Назвіть автора тритомної праці «Історія запорізьких козаків». (Дмитро Яворницький.)
2. Хто очолив перше велике антифеодальне селянсько-козацьке повстання 1591—1593 pp. (Кшиштоф Косинський.)
3. Як називалася фортеця, побудована в середині XVII ст. Річчю Посполитою на правому березі Дніпра для запобігання масовим втечам селян на Запорозьку Січ? (Кодак.)
5. У якій Січі в лютому 1648 р. Б.Хмельницького було обрано гетьманом? (У Микитинській.)
6. Яким було перше запитання, з яким зверталися до новачка, котрий бажав вступити до запорозького товариства? («У Бога віруєш?»)
7. Який святий вважається покровителем козацтва? (Архангел Михаїл.)
7. Який злочин у Запорозькій Січі вважався особливо ганебним? (Зрада кохання, зрада дружини чи друга.)
Фінал.
1. Як відомо, козаки мали свій флот, який складався з великих човнів. Скажіть, будь ласка, як вони називалися. ( Чайки або байдаки.)
2. З яких мов походить слово «козак»? (З тюркських.)
3. Хто такі реєстрові козаки і чому вони так називалися? (Це ті козаки, які перебували на службі у польського короля і записувалися у реєстр.)
4. Назвіть, у яких містах козаки здобули дві перші перемоги під час Визвольної війни 1648—1654 pp. (м. Жовті Води, м. Корсунь.)
5. За правління якого гетьмана в 1620 р. було відновлено Київську митрополію і всю православну ієрархію? (За правління Петра Сагайдачного.)
6. Назвіть автора й назву найвідомішої картини кінця XIX ст., присвяченої козацтву. (Ілля Рєпін «Запорожці пишуть листа турецькому султанові».)
1. Відомо, що могутній і повноводий за козацьких часів Дніпро утворював цілу низку порогів. Скажіть, будь ласка, як називався найнебезпечніший поріг? (Ненаситецький.)
8. Чи дозволялося козакам одружуватися? (Так.)
Лабіринтами минулого
7 клас
Конкурс «Розминка».
Кожній команді по черзі ставляться запитання. Правильна відповідь оцінюється в 1 бал.
1. Хто запровадив християнство на Русі? (Володимир Великий.)
2 . Якого князя покарало плем’я деревлян? (Ігоря.)
3. Столиця Візантії. (Константинополь.)
4. Слов’янський бог грози. (Перун.)
5. Син княгині Ольги та князя Ігоря. (Святослав.)
6. Перший збірник законів Київської Русі. («Руська правда».)
7. Кочові народи, які часто нападали на східні кордони Київської Русі. (Печеніги, половці.)
8. Якого київського князя прозвали «Окаянним»? (Святополка Володимировича.)
9. На що за «Руською правдою» замінювалася кровна помста? (На штраф.)
10. Кого на Русі називали «Красним Сонечком». (Князя Володимира Великого.)
11. Хто з київських князів був «тестем Європи»? (Ярослав Мудрий.)
12. Найбільший транспортний шлях Київської Русі. (Шлях «із варягів у греки».)
13. Легендарний засновник Києва. (Князь Кий.)
14. Автор «Повісті минулих літ». (Нестор-літописець.)
15. Який князь прибив щит на воротах Царграда? (Олег.)
16. Перша кам’яна церква Київської Русі. (Десятинна.)
17. Скільки синів мав київський князь Володимир? (Дванадцять.)
18. Яку династію київських князів започаткував князь Ігор? (Рюриковичі.)
19. Дружина Ярослава Мудрого. (Інгігерда.)
20. Князь Київської Русі, який боровся з дунайськими болгарами. (Святослав.)
21. Князь, який, за легендою, загинув від укусу змії. (Олег.)
Конкурс «Міста Київської Русі».
Кожна команда отримує картку із завданням. Вони мають відгадати назву міста й показати на карті місце його розташування. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал, за показ міста на карті додатково нараховується ще 1 бал.
1. Іноземців вражала велич цього міста, вони називали його «суперником Константинополя». (Київ.)
2 . Народний переказ оповідає, що Ольга взяла місто таким підступом: вона зажадала від кожної хати данини по парі голубів і сказала, «що з таким окупом піде собі назад». Про яке місто говорив автор літопису? (Іскоростень.)
3. Місто, звідки прийшов князь, який започаткував династію Рюриковичів. (Новгород.)
4. Святослав, син Ольги та Ігоря, хотів перенести свою столицю до заснованого ним міста в Подунав’ї. Яку назву мало це місто? (Переяславець.)
5. Син Святослава заснував на землях волинян нове місто й назвав його від свого імені. Як воно називалося? (Володимир.)
6. Місто, яке зруйнував князь Володимир Великий, щоб узяти собі за дружину гордовиту княжну Рогнеду. (Полоцьк.)
7. Де зійшлися в бою за київський престол два брати: Ярослав і Мстислав Володимировичі? (Листвен.)
8. Місто, яке заснував Ярослав Мудрий унаслідок походів на чудь. (Юріїв.)
9. Місто, яке було побудоване на честь перемоги Кирила Кожум’яки над печенігом. (Переяслав.)
Конкурс «Кроки».
Учитель читає командам назви, терміни та поняття, а вони розкривають їхній зміст. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.
1. Торгівля. (Продаж товару.)
2 . Гривня. (Грошова одиниця.)
3. Дружина. (Постійний збройний загін князя.)
4. Полюддя. (Збір данини.)
5. Капище. (Місце жертвопринесення в слов’ян.)
6. Митрополит. (Голова православної церкви у великій області або кількох областях.)
7. Монотеїзм. (Єдинобожжя.)
8. Нестор. (Автор «Повісті минулих літ».)
9. Літопис. (Хронологічний виклад подій «із року в рік».)
10. Ідол. (Зображення божества, що є об’єктом релігійного поклоніння.)
11. Келія. (Житло ченців.)
12. «Грецький вогонь». (Набої з горючою сумішшю, які за допомогою катапульти перекидали на корабель ворога.)
Година Пам’яті
«Голокост: Чужого горя не буває»
Їм — неоплаканим і невідспіваним...
їм — похованим без труни й молитви,
позбавленим могили й шани — присвячується.
Відео
1-й уч.: Пройду не раз відомими шляхами,
Де страх в повітрі висне до цих пір,
І хоч усе вже поросло мохами,
Його ніхто забути не зумів.
2-й уч.: Це Голокост – всього одне лиш слово,
Та його сенс – пекучий болі жар,
Вбивали всіх!.. старого і малого,
І мало хто життя порятував.
1-й уч.: 1 листопада 2005 року Генеральна Асамблея Організації Об´єднаних Націй ухвалила резолюцію, в якій постановила, що день 27 січня — це Міжнародний день пам´яті жертв Голокосту. Цей день було обрано не випадково: саме 27 січня 1945 року було звільнено від фашистів найбільший з гітлерівських концтаборів, Освенцим, розташований в 70 кілометрах від Кракова. Всього у фашистських таборах смерті було знищено шість мільйонів євреїв і мільйони людей інших національностей.
Вч: Що ж таке Голокост?
Слово «голокост» походить з грецької мови — і складається з двох частин: «випалений» або «спалений повністю», та «жертвоприношення». Спочатку слово «голокост» мало релігійний підтекст, але також вживалося протягом сторіч по відношенню до катастроф та великого лиха, переважно пов'язаних з пожежами. Голокост - масове знищення нацистами єврейського населення Європи (у приблизному перекладі з грецької це слово означає "всеспалення", інше значення - катастрофа). 60% єврейського населення Європи піддалися систематичним переслідуванням і знищенню в Німеччині і на захоплених нею територіях в 1933-1945 роках.
Відео
В середині XX ст. слово «голокост» вживали у пресі щодо хвилі терору проти єврейського населення Європи початого Адольфом Гітлером. З середини 50-х років XX ст. слово «голокост» стало загальновживаним по відношенню до політики винищення нацистами під час Другої світової війни євреїв та інших народів Європи. У такому значенні сучасне слово «Голокост», на відміну від іншого його значення, пишеться з великої літери.
Складовою нацистських планів завоювати світ, найважливішим елементом ідеології, політики і практики нацистської Німеччини 1933-1945 рр. був антисемітизм — одна з форм національної нетерпимості, вираженої у ворожому ставленні до євреїв. На практиці він вилився в прагнення поголовного фізичного знищення євреїв у всьому світі. Це трагічне явище в історії людства здобуло назву Голокост.
Відео
Убивства євреїв окупантами почалися в Україні 22 червня 1941 р. і тривали понад три роки. Перші «єврейські акції» були спрямовані переважно проти єврейської інтелігенції як потенційного організатора опору окупантам. Першочерговому знищенню також підлягали євреї — партійні працівники і державні службовці. Далі окупанти перейшли до поголовного знищення всіх євреїв. Головна роль у цих операціях була надана силам поліції
Для України печальним символом Голокосту є Бабин Яр, де було розстріляно понад 150 тис. осіб. Під час Другої світової війни фашисти використовували це урочище як місце масових розстрілів. Корінні кияни пам’ятають про страшні події вересня 1941 року, коли Київ окупували німецькі війська.
Більшістю з тих, для кого ранок 29 вересня став останнім, були жінки, діти і люди похилого віку, адже доросле чоловіче населення було призване в армію. Гітлерівці влаштували пропускний пункт, через який по черзі проводили 30-40 чоловік, відбирали у них речі і примушували роздягатися. Потім поліцаї за допомогою палиць заганяли людей до насипу на краю яру глибиною 20-25 метрів. На протилежному боці знаходився кулеметник. Постріли глушилися музикою і шумом літака, який кружляв над яром. Після того, як рів заповнювався 2-3 шарами трупів, зверху їх присипали землею.
Загалом наприкінці вересня - початку жовтня 1941 року фашисти розстріляли на колишній північно-західній околиці Києва понад 30 тисяч самих лише євреїв. За час всієї окупації Києва щовівторка і щоп'ятниці гітлерівці везли сюди на знищення людей вже без розрізнення національностей. Бабин Яр як місце масових страт проіснував рівно два роки - з 29 вересня 1941 року по 29 вересня 1943 року. Кількість жертв, тільки за приблизними оцінками, перевищує 150 тисяч людей.
Загальну кількість загиблих українських євреїв можна оцінити в 1,8 млн осіб. Загалом Україна втратила близько 70 % довоєнного єврейського населення. Масові вбивства єврейського населення відбулися також у Львові, Бердичеві, Харкові, Одесі, Дніпропетровську та інших містах України. Крім того, значна частина єврейського населення УРСР була вивезена і знищена на території Польщі — у «таборах смерті» Освенцім, Майданек, Треблінка та ін.
Дізнавшись про Освенцим світ здригнувся. Через нього пройшли, як свідчать документи Нюрнберзького трибуналу, 2,5 мільйона людей, 90% з яких були євреї.
Відео
1-й уч.: Владико світла, доброти і правди,
Звідси, з небес, на землю нашу стань.
Тут людська кров, пролита без пощади,
Горить в могилі, як незгасна грань.
2-й уч.: Утіш плачі і зойки в тьмі глибокій,
Серця розбиті ласкою вгорни;
Даруй святому праху вічний спокій,
Благословенні, непробудні сни.
Відео
Вч.: Давайте вшануємо пам'ять всіх загиблих у роки Голокосту хвилиною мовчання.
Хвилина мовчання
Вч.: Німецькі нацисти страчували українські сім’ї за переховування євреїв, залишаючи сиротами дітей, які за збігом обставин були відсутніми вдома. Це було випробування на людськість, гуманність, яке українські праведники склали на найвищому рівні.
1-й уч.: Голокост нам треба пам’ятати,
Адже пам'ять – то є наша совість.
Помилок таких не допускати,
Не писати геноциду повість.
2-й уч.: Процвітай і слався, Україно мила!
Кращого життя ти, вірю, гідна,
В об’єднанні й мирі наша сила!
А вона нам зараз так потрібна!
Вч: Україна має свій Голокост. Пройшовши через страхіття Голодомору, українці як ніхто інший розуміють біль єврейського народу. Ми зобов’язані берегти пам´ять про Голокост і не допустити повторення подібного пекла у майбутньому.
1-й уч.: Для багатьох народів незалежна Україна стала батьківщиною. Мир і злагода — це головне, що нам потрібно сьогодні. Пам'ятаючи про трагедію минулої війни, ми з надією дивимося в майбутнє і віримо в нашу державу.
2-й уч.: Народе, що дав геніїв великих,
Народе, що несеш із світових глибин
Високий чесний дух серед обмовин диких,
Низький тобі уклін!
1-й уч.: Нас хліб живив один, одні поїли води,
Ділили, як брати, ми радість і печаль.
І нам за землю цю, за цвіт її свободи
Життя віддать не жаль.
2-й уч.: Нас не зломить повік, бо ми не поодинці,
А попліч ідемо крізь темряву негод...
Не умирать, а жить, євреї, українці!
Нехай живе народ!
Page updated
Google Sites
Report abuse