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下記は、地理教育フォーラム（日本地理学会・日本地理教育学会共催）が企画・運営し、2022年度に実施した「地理総合オンラインセミナー」の各回の内容と、その中で紹介する高校教員が作成し地理教育フォーラムに提供した「地理教材共有化の会」作成の教材等へのリンクになります。
教材はCCBY4.0で作成しており、規定の範囲内において複製や改変が可能なので、ご自身の授業内容に合わせてアレンジが可能です。
※オンラインセミナーで紹介できなかったその他の「地理総合」の教材はコチラにあります。
※第６回以降、大学関係者の講義の動画配信は行いません。
※2023年度の地理総合オンラインセミナーの動画はこちらのページにて配信しております。
内容（クリックすると各回に移動します）
第１回：「地理総合のねらい」「緯度経度」「時差」「図法」「地理院地図①」
２）地球上の位置（緯度・経度）（川久保 典昭 ・茨城県立日立第一高校）
５）ゼロからわかる地理院地図と地理教育の道具箱（栗栖悠貴・国土地理院）
第２回 「交通」「通信」「観光」「観光で地域おこし」「地理院地図②」
１）交通と私たちの生活（柴田祥彦・東京都立三鷹中等教育学校）
３）観光と私たちの地域（井上明日香・神奈川県立希望ケ丘高校）
５）関連テーマで役立つ国土地理院コンテンツの紹介（国土地理院担当者）
１）安定地域と人々の生活（川久保典昭・茨城県立日立第一高等学校）
２）河川がつくる地形と人々の生活（扇状地）（麻生 慶彦・富山県立富山中部高校）
３）河川がつくる地形と人々の生活（氾濫原）（小嶋俊介・私立城北中学高校）
５）関連テーマで役立つ国土地理院コンテンツの紹介（国土地理院担当者）
１）やさしくわかる雨のメカニズム（柴田祥彦・東京都立三鷹中等教育学校）
２）やさしくわかる大気の大循環（中山 秀晃・東京都立戸山高等学校）
３）やさしくわかる雨季と乾季のある地域の暮らし（澤木考耶・東京都立豊島高等学校）
１）熱帯・乾燥帯地域の人々のくらし（新井貴之・神奈川県立厚木清風高等学校）
２）温帯地域の人々のくらし（秋元美輝・広島県立高陽高等学校）
３）冷帯・寒帯地域の人々のくらし（加藤一郎・埼玉県立坂戸西高等学校）
５）ひなたGISを活用した授業提案（加藤一郎・埼玉県立坂戸西高等学校）
２）イスラームと人々のくらし（川久保典昭・茨城県立日立第一高校）
３）仏教・ヒンドゥーと人々のくらし（新井貴之・神奈川県立厚木清南高校）
５）関連テーマで役立つ国土地理院コンテンツの紹介（国土地理院担当者）
２）農と食料問題～誰ひとり取り残さないために～（岩見和行・神奈川県立厚木高校）
３）食文化から見える世界（井上明日香・神奈川県立希望ケ丘高校）
５）関連テーマで役立つ国土地理院コンテンツの紹介（国土地理院担当者）
１）世界のエネルギー事情から見る地下資源（麻生慶彦・富山県立富山中部高校）
２）グローバル化とものづくり（岩見和行・神奈川県立厚木高校）
４）疲弊する地域経済：再生の途はあるのか（宮町良広・大分大学）
５）Google Earthの使い方（新井貴之・神奈川県立清南高校）
１）人口ピラミッドから社会を読み取る（井上明日香・神奈川県立希望ケ丘高校）
２）先進国・発展途上国の人口問題と各国の取り組み（秋元美輝・広島県立高陽高校）
３）2030年の地球環境はどうなっている？ ４つのシナリオから対策を考えてみよう！（中山秀晃・東京都立戸山高校）
４）日本の人口を考える際のポイント （石川義孝・帝京大学/京都大学）
５）関連テーマで役立つ国土地理院コンテンツの紹介（国土地理院担当者）
１）成り立ちから学ぶ村落・都市（新井貴之・神奈川県立厚木清南高校）
２）都市にみられる課題とその解決（高橋裕・私立豊島岡女子学園中学高校）
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