Джентльменское Соглашение

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

УВАЖАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА!

Итак, первый этап пройден. Вы разобрались, что такое "манеры" и когда они бывают хорошими; выяснили в какой степени Вы сами следуете правилам хорошего тона и собрали вежливые формулы речевого этикета, которых стоит придерживаться в повседневном общении. Но всегда ли значение выражения "хорошие манеры" совпадало с тем, как Вы определяете его сегодня? Всегда ли представления о хороших манерах в обществе были одинаковыми? И если они менялись, то как? Какие своды правил поведения известны в истории? Предлагаем Вам погрузиться в историю вопроса, и проверить насколько справедливо высказывание Овидия: "Время всегда будет уважать и поддерживать то, что крепко, но обратит в прах то, что окажется непрочным".

Карта маршрута 2 этапа проекта

Тема исследования:

Как время влияет на представления о хороших манерах?

Объект исследования:

Кодекс джентльмена XIX века

Цели и задачи исследования:

1. Найти современное значение слова "джентльмен" и определить кого называли джентльменом в XIX веке.

2. Проследить как и почему изменялось значение слова "джентльмен".

3. Изучить, что представлял собой кодекс джентльмена XIX века.

Срок проведения этапа:

2 недели

Ход исследования:

Шаг 1. Сравнение современного и первоначального значения слова “джентльмен”

1. Найдите значение слова “джентльмен” в толковых словарях русского и английского языков и сравните.

2. Изучите источники и найдите первоначальное значение слова “джентльмен”. Ответ разместите на сайте команды.

Шаг 2. Экскурс в историю "From Gentry to a Gentleman"

1. Изучите источники и проследите каким образом и почему изменилось значение слова “джентльмен”.

2. Ознакомьтесь с инструкцией по работе в одном из сервисов TimeRime/ TimeLine и критериями оценивания ленты времени.

3. Структурируйте результаты исследования пункта 1 и создайте ленту времени в выбранном сервисе. Разместите ленту времени (или ссылку на ленту) на сайте команды.

4. Познакомьтесь с работами других команд, оцените ленты времени 1-2 команд согласно критериям оценивания, сделайте отметки в таблице взаимооценивания.

Шаг 3. Исследование кодекса джентльмена XIX века

1. Изучите источники и соберите информацию о том, что представлял собой кодекс джентльмена XIX века.

2. Ознакомьтесь с инструкцией по работе в сервисе Prezi/ Emaze и критериями оценивания презентации.

3. Обсудите в команде результаты исследования и оформите в виде презентации “Кодекс джентльмена XIX века”. Разместите презентацию (или ссылку на презентацию) на сайте команды.

4. Познакомьтесь с презентациями других команд, оцените 1-2 презентации и сделайте отметки в таблице взаимооценивания.

Шаг 4. Ответ на проблемный вопрос 2 этапа

1. Обсудите в команде и дайте ответ на проблемный вопрос 2 этапа: Как время влияет на представления о хороших манерах? Ответ разместите на коллективной онлайн доске LinoIt.

2. Ответьте на вопросы рефлексии 2 этапа проекта.

3. Заполните таблицу продвижения команд “Шаги к успеху”.

Результаты исследования:

Лента времени "From Gentry to a Gentleman"
Презентация “Кодекс джентльмена XIX века”

Инструкции по работе в сервисах web 2.0 Вы можете найти на странице Сервисы 2.0

Полезные ссылки:

Критерии оценивания ленты времени

Критерии оценивания презентации

Простые советы по оформлению презентаций

Все вопросы, возникающие по ходу работы над проектом можно задавать здесь

Additional task:

Если Вы завершили все задания этапа, у Вас есть свободное время и интерес, Вы можете выполнить дополнительное задание 2 этапа: Сравните кодекс джентльмена 19 века и правила воспитания русского дворянства, или любой другой свод правил поведения в обществе, известный Вам из истории этого периода. Для оформления результатов исследования составьте сравнительную таблицу (Google Documents), отражающую положения сравниваемых кодексов относительно одних и тех же сфер или ситуаций применения. Подробные условия выполнения задания Вы можете прочитать в критериях оценивания задания, шаблон таблицы Вы найдете в документе Дополнительные задания.

ВСТРЕЧАЕМСЯ НА ТВОРЧЕСКОМ ЭТАПЕ

Google Sites

Report abuse