1. Знакомство с материалами проекта (анонс, стартовая презентация, этапы проекта, план оценивания).
2. Регистрация участников проекта. Формирование команд.
3. Регистрация и представление в сообществе проекта.
4. Подписание декларации участников проекта.
5. Постановка метки на карту участников проекта.
6. Подготовка визитки команды, размещение визитки на сайте/ в блоге команды или на странице команды на сайте проекта (для этого разместите ссылку на визитку в Таблице продвижения "Летняя сессия-18").
7. Взаимооценивание визитной карточки другой команды (результат оценивания разместите на соответствующей вкладке Таблицы продвижения "Летняя сессия-18").
8. Отметка о выполнении шагов этапа в Таблице продвижения .
9. Ответы на вопросы рефлексии в сообществе проекта:
Таблица продвижения "Летняя Сессия-18"
*Бонусное задание: Ответьте на вопросы анкеты "Насколько Вы знакомы с этикетом?"
1. Определение понятия "Хорошие манеры". Найдите значение выражения в толковом словаре и разместите на онлайн доске Padlet.
2. Эссе на тему "Каковы Ваши манеры?" Изучите критерии оценивания эссе. Понаблюдайте за собой и окружающими, и напишите небольшое эссе о том каковы Ваши манеры в повседневном общении, в общении с кем Вы придерживаетесь этикета в большей или меньшей степени, всегда ли Вы следуете правилам хорошего тона и почему? Эссе разместите на странице этапа на сайте/ в блоге команды, ссылку на эссе добавьте в Таблицу продвижения "Летняя сессия-18"
3. Взаимооценивание эссе другой команды (результат оценивания разместите на соответствующей вкладке Таблицы продвижения "Летняя сессия-18").
4. Ответ на проблемный вопрос 1 этапа: Почему быть воспитанным трудно? на онлайн доске Padlet.
5. Ответы на вопросы рефлексии в сообществе проекта:
1. Определение первоначального значения слова “джентльмен”. Найдите кого в СК называли джентльменом первоначально. Ответ разместите на онлайн доске Padlet.
2. Создание ленты времени, отражающей как и почему изменилось значение слова "джентльмен". Ленту времени разместите на странице этапа на сайте/ блоге команды, ссылку внесите в Таблицу продвижения "Летняя сессия-18".
3. Взаимооценивание ленты времени других команд (согласно критериям на соответствующей вкладке в Таблице продвижения "Летняя сессия-18".
4. Ответ на проблемный вопрос 2 этапа: Как время влияет на представления о хороших манерах? на коллективной онлайн доске Padlet.
Критерии оценивания ленты времени
1. Разработка вопросов анкеты социологического опроса “Нужны ли в современном обществе хорошие манеры?” Анкету разместите на сайте/ блоге команды, ссылку внесите в Таблицу продвижения "Летняя сессия-18".
2. Взаимооценивание анкеты соцопроса других команд (согласно критериям на соответствующей вкладке в Таблице продвижения "Летняя сессия-18".
3. Создание электронной книги “Краткий курс современного этикета”. Изучите источники и выберите основные правила современного этикета, которые Вы считаете обязательными для современного воспитанного человека. Ссылку на книгу разместите на странице этапа сайта/ блога команды и в Таблице продвижения "Летняя сессия-18".
4. Взаимооценивание электронных книг (публикаций) других команд (согласно критериям на соответствующей вкладке в Таблице продвижения "Летняя сессия-18".
5. Ответ на проблемный вопрос 3 этапа: Каким следует быть современному джентльмену? на онлайн доске Padlet.
Критерии оценивания соц опроса
Критерии оценивания электронной публикации
1. Проведение и обработка результатов социологического опроса, вопросы которого были разработаны на 3 этапе. Размещение результатов на онлайн доске Padlet.
2. Ответ на основополагающий вопрос проекта: Зачем нужны правила? на онлайн доске Padlet.
3. Самооценивание команды. Заполните пожалуйста форму самооценивания совместной работы команды.
4. Ответы на вопросы рефлексии в сообществе проекта:
5. Подведение итогов.