Парламент

Самоврядування – один із головних принципів діяльності учнівської спільноти. Суть його полягає у реальній участі дітей в управлінні класу, школи. Це процес, який допомагає учням формувати бачення мети, а також мобілізувати дітей на безперервну участь у реалізації цього бачення. Лідерство додає енергії, підтримує. Наш час потребує лідерів нової формації, людей компетентних, відповідальних, здатних мислити неординарно, генерувати нові ідеї та приймати нестандартні рішення. Ось чому головне завдання школи – знайти і підтримати учнівську молодь, чия життєва позиція спрямована на активну участь у суспільному житті. Лідерами шкільної організації було розроблено власну шкільну символіку. Прапор символізує здоров’я і поєднання унікальних природних умов, що створенні на території школи. Школа  має свій герб і гімн.

 Є на планеті дороге серцю місце – рідна школа. Кожного понеділка, мов крихітні  гомінливі струмочки, зливаючись у єдиний бурхливий потік прямують сюди учні на ранкову лінійку.

    Мабуть, не було жодної людини, яка б від усього серця не висловлювала любові до рідної школи і свої тривоги за її долю, яка б не покладала на неї найбільших надій, бо свою долю в майбутньому бачила невідривно від долі рідної школи. Ось і дитяча організація Гарбузинської гімназії «Співдружність» створена задля виховання підростаючого покоління. Нашій організації не так багато років, але вже чимало вдалося зробити. Учні ознайомлюються  з історією України, її славними традиціями, об’єднують зусилля для добрих і корисних справ. Розвивають свої здібності і таланти. Усі мають стати активними, знайти власне місце у справах свого колективу. Основними напрямами роботи організація визначила питання  шкільного життя, що найбільше  цікавлять учнів.                                        ​

 Участь молодого покоління в учнівському самоврядуванні — важливий шлях і умова залучення учнівської молоді до радикальних перетворень, що відбуваються у нашому суспільстві. Лідери формують активну громадську позицію, яка сприяє розвитку учнівської молоді нашої школи. Саме така модель учнівського самоврядування сприяє вироблення в учнів певних якостей, а саме:

• відповідальність за доручену справу, за колектив, за все, що відбувається навколо;

• принциповість – уміння критикувати, належним чином сприймати критику, давати об’єктивну оцінку своїм вчинкам та вчинкам оточуючих;

• самостійність: готовність залежно від конкретних умов знаходити вірне рішення, долати труднощі;

• творче ставлення до дійсності;

• вміння виявити ініціативу.

Саме такою активною молоддю є шкільна Рада учнівського самоврядування «Співдружність».

Вищим органом учнівського самоврядування являється парламент, який вибирається із учнів 5-9 класів. Дієвість учнівського самоврядування забезпечується:

• єдиною метою керівної і керованої підсистем;

• співпрацею педагогічного і учнівських колективів;

• реальними повноваженнями органів учнівського самоврядування.

Головний принцип педагогів Гарбузинської гімназії: нічого не вирішувати без учнівського активу, підказувати, радити, довіряти, спонукати учнів до самостійності, ініціативи.

Щороку учні школи беруть активну участь в районних конкурсах «Лідер», екологічних агітбригад, агітбригад за здоровий спосіб життя. Є постійними учасниками і призерами районних конкурсів-фестивалів дитячої творчості «Мистецький дивокрай Черкащини» і «Зірки Надросся».

Завдання учнівського самоврядування:

• Формування ініціативної, здатної приймати нестандартні рішення особистості, розвиток творчого потенціалу учнів, навчання  самостійності і відповідальності.

• Сприяння розвитку творчої особистості учнів.

• Гармонійний розвиток особистості.

• Формування активної позиції кожної особистості.

• Вироблення умінь та навичок співробітництва.

• Забезпечення виконання учнями своїх обов’язків та захист їхніх прав.

• Формування повноцінного громадянина держави.

На чолі неспокійного та бурхливого життя дитячого колективу школи стоїть заступник директора з навчально-виховної роботи Дубенець Л. М., яка працює у тісному взаємозв’язку з педагогом-організатором і вчителями.

 Змінювати світ – і відчувати насолоду. Створити атмосферу свята, отримати досвід, як володіти ситуацією та керувати людьми. Для цього потрібно зовсім небагато – вміти організувати себе для великих справ. Звичайно, самому важко впоратися з цими завданнями, а тому це краще робити командою. Цією командою є учні, які щороку у вересні місяці обираються на шкільних загальних зборах. На сьогоднішній день учнівське самоврядування - це 21 лідер, вони пропагують здоровий спосіб життя, доброчинність та активне дозвілля. Учні з радістю йдуть до школи і, з задоволенням від зроблених сумісно добрих справ, повертаються додому! В школі вони – єдине коло однодумців, що живуть за принципом «Не будь байдужим!»

Очолює учнівську раду президент гімназії - Новохацька М., учениця 9 класу.

Інтелектуальний центр

До складу інтелектуального центру входять учні, які досягли високих успіхів у навчанні та можуть бути своєрідними наставниками для невстигаючих.

       Завдання:

•  організація різноманітних вікторин, ігор, наукових конференцій;

•  сприяння навчальному процесу;

•  проведення роз’яснювальної  роботи серед учнів, які навчаються на початковому та середньому рівнях;

•  сприяння підвищенню рівня успішності школярів.

 Центр дисципліни і порядку

До складу центру дисципліни і порядку входять учні, які є взірцем для інших в дисципліні та правовій грамотності.

 Завдання:

• попередження правопорушень в класі;

• проведення тематичних виховних годин спілкування, диспутів, лекцій;

• попередження і регулювання взаємовідносин, конфліктів між вчителями та учнями.

Центр здорового способу життя

До центру здорового способу життя входять учні, які захоплюються спортом, відвідують спортивні гуртки та секції, мають високі досягнення на цьому поприщі.

 Завдання:                                    

•  підвищення фізичного рівня розвитку та покращення здоров’я учнів школи;

• ведення роз’яснювальонї  роботи проти куріння, алкоголізму, наркоманії та пропаганда здорового способу життя;

• організація і проведення спортивних змагань;

•  підготовка і проведення конкурсів;

•  заохочення учнів до участі в цих заходах.

Центр дозвілля

До складу центру Дозвілля входять учні, які в позаурочний час ведуть активне культурне життя (відвідують музичні школи, хореографічні колективи).

  Завдання:

• керує проведенням культурно-масових справ, організацією шкільних і класних вечорів, свят народного та шкільного календаря, розподіляє між класами та учнями доручення по підготовці цих заходів;

• організовує оформлення школи та класних кімнат;

• несе відповідальність за утримання та підготовку програми художньої  частини і програму дозвілля;

• вивчає побажання учнів щодо організації і роботи гуртків художньої  самодіяльності, образотворчого мистецтва, oрганізовує проведення конкурсів і оглядів художньої самодіяльності.

Інформаційний центр

До складу інформаційного центру входять учні, які організовують та здійснюють  художнє оформлення шкільного інтер’єру, висвітлюють  цікаві шкільні традиції.

Завдання:

• випуск інформаційних вісників;

• висвітлення шкільних подій у засобах масової інформації;

• збір матеріалів до шкільної газети;

• оформлення інформаційних стендів, оголошень;

• оформлення урочистих подій, заходів;

• підготовка фотомонтажів, фотовиставок робіт;

• проведення анкетування, соціологічних опитувань.

Центр книголюбів

Центр контролює збереження підручників учнями, організовує читацькі конференції, акції, свята.

Рада лідерів Гарбузинської гімназії завжди активно допомагає в проведенні загальношкільних заходів та плідно працює над власним планом, який охоплює майже всі сфери шкільного життя!

Справи лідерів школи:

•  випуск шкільної газети "шкільний дзвінок";

•  привітання вчителів, учнів і батьків із святами яскравими малюнками, стінгазетами, виступами;

•  участь у загальношкільних лінійках до Дня Соборності, визволення села Гарбузин, Дня Небесної Сотні;

•  святковий концерт до Дня вчителя;

•  конкурс плакатів «Ми проти СНІДу»;

•  флешмоб «З Україною в серці»;

•  Новорічна святкова програма;

•  турніри з настільного тенісу, шахів і шашок.

 Школа – це дивовижний світ. Є в ньому місце і для напруженої праці, і для розваг та відпочинку. Тому в школі до дня учителя та 8 Березня організовується та проводиться День учнівського самоврядування, в цей день діти плідно працюють в ролі учителів-предметників.

Організовуються та проводяться благодійні акції в підтримку учнів школи, які її потребують, на допомогу воїнів АТО. Під час Дня Небесної Сотні започаткована акція «Засвіти свічку пам`яті».

Учні школи дарують іграшки дітям дошкільного віку під час акції «Іграшка для друга», допомагають у прибиранні шкільної території. 

Надають допомогу у зборі та погрузці овочів та продуктів харчування для пристарілих людей під час акції «Милосердя».

Самоврядування — це завжди престижно, активно, креативно та енергійно.