TCCs, dissertações e teses orientadas\ Alumni theses and dissertations

• ALVES, C. F. O tratamento lexicográfico da sintaxe no Dicionário de Usos do Português do Brasil (DUPB, 2002): subsídios da gramática de valências para a descrição do português brasileiro, 2014. 

• AYRES, M. R. Contextos licenciadores de sujeitos nulos em português brasileiro, 2021. 

• AYRES, M. R. Aspectos condicionadores do objeto nulo e do pronome pleno em português brasileiro, 2016.

• AYRES, M. R. Aelius Falado 1.0, 2014.  

• BORDIN, D. As relações temporais do presente simples do indicativo no estudo da língua portuguesa como língua materna, 2012.

• CAMACHO, A. I. Entre a norma e o uso: a valência verbal na fala do português brasileiro, 2025.

• CARDOZO, R. W. A ordem pronominal do português brasileiro atual: uma análise via Teoria da Otimidade, 2014.

• CASTILHOS, G. Predicativo: integrante ou acessório?, 2012.

• CHAVES, L. S. Uma análise das estruturas inovadoras de dar modal com alçamento de SNs em português brasileiro, 2025.

• COSTA, V. A presença de "a gente" em gramáticas e livros didáticos: uma reflexão voltada ao ensino da língua portuguesa, 2012. 

• DIAS, A. G. Um estudo dos pronomes pessoais em posição de sujeito e objeto: analisando histórias em quadrinho, 2014. 

• FANTE, I. P. Descrição do sintagma nominal em português, 2015.

• FERREIRA DA SILVA, S. L. A recursividade e seu papel na faculdade da linguagem da espécie humana, 2014.

• GASQUE DE SOUZA, K. A duplicação de sujeito no português brasileiro, 2021.

• GOMES, C. D. A influência do dialeto Hunsrückish na escrita de alunos do ensino médio do município de Paraíso do Sul, 2014.

• LAZZARI, M. G. Transitivização de verbos monoargumentais pelo processo de causativização e a ordem SVO em português brasileiro, 2025.

• LAZZARI, M. G. Influência do traço de gênero semântico na alternância entre sujeitos nulos e plenos em PB: um estudo a partir de testes, 2022.

• LERNER, A. L. Funções sintáticas dos sintagmas preposicionais, 2015. 

• LUKRAFKA, T. O. Textos jornalísticos no ensino de língua portuguesa: proposta de atividade com elementos coesivos, 2014. 

• MACEDO, L. F. Contextos licenciadores de sujeito nulo em podcasts, 2023. 

• MACEDO, L. F. Relação entre morfologia verbal e distribuição de sujeitos nulos e expressos em textos dissertativos-argumentativos, 2019. 

• MIRANDA DA SILVA, S. Sujeitos nulos e pronominais e seu comportamento em sentenças negativas do português brasileiro, 2018.

• PABST, L. Lições de sintaxe do português brasileiro para estrangeiros, 2014.

• PABST, L. U. Que gramática do português brasileiro usar no ensino de português como língua estrangeira?, 2012.

• PASSOS, M. W. Um estudo sobre o processo de mudança linguística de tipo, pior, xarope, agora e ninguém merece, 2014.

• PERRONI, P. B. C. A origem e o uso da pontuação na gramática de língua portuguesa, 2015.

• REIS, R. P. Modo verbal subjuntivo: uma proposta de ensino, 2015.

• RIBEIRO, J. V. A variação linguística no ensino da língua portuguesa, 2014. 

• ROCHA, A. Uma investigação sobre o uso de recursividade em libras, 2021

• SCHWANKE, C. Retomada anafórica do objeto em PB: uma análise de corpus escrito, 2016. 

• SICA, M. B. A descrição do sintagma preposicional em português, 2012.

• SPINELLI, A. C. Pronomes e sua ausência: relacionando sujeito e objeto em português brasileiro, 2018. 

• SPINELLI, A. C. Analisando a retomada anafórica do objeto direto em português falado, 2016.