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楊芳瑩教授
Prof. Fang-Ying Yang

楊芳瑩教授為臺灣師範大學科學教育研究所專任教授,她的研究主題圍繞於科學思考、概念與認識信念發展、多媒體與數位學習認知等主題。楊芳瑩教授在科學教育研究上的經驗與成果豐富,於 SSCI 國際期刊發表許多科學教育與數位學習認知的文章,曾榮獲科技部吳大猷及傑出研究獎。近年來楊教授積極發展運用眼球追蹤法探索學生的科學學習歷程,對學習者如何處理或思考科學訊息有深入的探究,目前正主持或參與多項臺灣以及國際合作之相關研究計畫。

Prof. Fang-Ying Yang is a distinguished professor of Science Education at the Graduate Institute of Science Education (GISE), National Taiwan Normal University. Her research interests encompass the development of scientific reasoning, epistemological development in science learning, science-text reading, and science learning in digital environments. Prof. Yang received the national Outstanding Research Award from the Ministry of Science and Technology, Taiwan, in 2017. Her work extends to international collaborations, and she has consistently published papers in leading journals on science education and educational research. Several of her eye-tracking studies have received international recognition and are highly cited, underscoring her significant contributions to the fields of education and educational research. 

眼睛是學習的心智之窗

我們說眼睛是「靈魂之窗」,西方則說眼睛是「window of mind」,可知自古以來不論國界,大家都認同眼睛能透露許多心智的訊息。事實上這樣的說法已不再是哲學性的譬喻,因為不論是在心理學或是教育上,有越來越多的研究者藉由眼睛的活動來描述認知與學習的歷程。楊芳瑩教授近年來與其研究團隊便致力於運用「眼球追蹤法」,探討科學學習與認知的相關問題,獲得豐富的研究成果。 (國立臺灣師範大學研究亮點網報導)

108課綱的現在與未來:做中學、學中覺,深度的自主學習素養導向

慧治教育協會邀請分享對於108新課綱的見解和建議 

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