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＜研究テーマ＞

時間知覚(time perception)

友人を待っている30分は長く感じるのに，友人と過ごす楽しい30分はいつの間にか終わっていることがあると思います。物理的には同じ時間でも私たちの感じる時間の長さは様々な要因によって実際よりも長く，または短く感じられます。こうした物理的時間と主観的時間が乖離する現象を手がかりにして，脳が時間を認識するメカニズムについて心理物理学的手法を用いて研究を行っています。

視知覚(visual perception)

錯視に代表されるように私たちが見ている視覚世界は実際とは異なって知覚されることがあります。こうした主観的な歪み現象を調べることによって，私たちの視知覚メカニズムを研究しています。また，私たちが何気なく行っている行為の一つである「注意を向ける」ことに焦点を当て，注意を向けることによって起こる主観的な知覚の変化を調べています。

意思決定(decision making)

商品の購入など，複数の選択肢の中から選択する場面において，私たちの選択・選好に影響を与える要因を研究しています。特に，一見すると全く関係の無いような事柄が，我々の選択･選好に影響を与えている場面に焦点を当て，人間の意思決定における無意識的なプロセスを調べています。

＜職歴(常勤)＞

2004年4月－2006年3月   日本学術振興会特別研究員DC2 (広島大学)

2006年4月－2009年3月   日本学術振興会特別研究員PD (順天堂大学)

2009年4月－2012年3月   東京大学先端科学技術研究センター 特任助教

2012年4月－2017年12月 山口大学教育学部 講師

2018年1月－現在              山口大学教育学部 准教授

＜職歴(非常勤)＞

2003年10月－2005年3月 広島大学 心理学基礎実習TA

2008年4月－2008年5月   放送大学 認知心理実験

2014年4月－2016年3月   山口コ・メディカル学院 学習・認知心理学

2014年8月－2014年8月   九州大学文学部 応用心理学講義Ⅰ

2015年8月－2015年8月   宇部フロンティア大学 認知心理学

2015年10月－2021年3月 山口県立萩看護学校 心理学

2013年10月－現在            山口コ・メディカル学院 心理学Ⅱ

2018年6月－現在              放送大学 心理学実験

＜学歴＞

2001年3月 香川大学教育学部卒業

2003年3月 広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了

2006年3月 広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了 博士(心理学)取得

＜受賞＞

• 2002年 日本基礎心理学会第21回大会 優秀発表賞 「潜在記憶は時間知覚を短縮させる」

• 2002年 日本基礎心理学会第21回大会 優秀発表賞 「視覚的文脈は触覚探索に転移するか？」

• 2005年 日本基礎心理学会第24回大会 優秀発表賞 「時間知覚に与える主観的大きさの影響－エビングハウス錯視を用いた検討－」

• 2006年 日本認知心理学会第4回大会 優秀発表賞 技術性評価部門 「空白時間の知覚に与える視覚的大きさの影響」

• 2006年 日本基礎心理学会第25回大会 優秀発表賞 「主観的大きさによる時間知覚の伸縮」

• 2007年 日本認知心理学会第5回大会 優秀発表賞 新規性評価部門 「時間知覚に与える奥行き方向の運動の影響」

• 2009年 日本基礎心理学会第28回大会 優秀発表賞 「運動刺激の位置知覚に与える聴覚刺激の影響 」

• 2010年 日本認知心理学会第8回大会 優秀発表賞 発表力評価部門 「時間知覚に与える個人差の影響 」

• 2012年 第4回錯視コンテスト入賞 「有色無色置換 」

• 2014年 日本心理学会第78回大会 特別優秀発表賞 「同じアクセサリーを装着することによる同調の消失 」

• 2016年 中国四国心理学会第72回大会 優秀発表賞「楽しい考えは笑顔から-思考抑制に与える表情操作の影響-」

• 2018年 第10回錯視・錯聴コンテスト入賞「おの錯視 」

• 2019年 日本心理学会国際賞奨励賞

• 2020年 第12回錯視・錯聴コンテスト入賞「OHO錯視 」

• 2020年 第12回錯視・錯聴コンテスト入賞「"SSCS” (Stripe ~ Sine-wave ~ Cylinder ~ Square-pillar)」

• 2022年 第14回錯視・錯聴コンテスト入賞「直角ポッケンドルフ錯視」

＜担当授業＞

学 部：心理学研究法，心理学実験，学習認知心理学，教育場面の心理学，教育場面の心理学Ａ，心理学研究基礎演習，心理学実験研究演習Ⅰ～Ⅲ，教職実践演習(分担)

大学院：心理学研究法特論，教育心理学特論，学校教育総合研究Ⅰ(分担)，学校教育総合研究Ⅱ(分担)

共通教育：人間と発達と育成(心理学概論)，基礎セミナー1(分担)