「自分には向いてない…」

そんな子どもの考えを変える教育を目指して

少なくない子どもが、苦手な学習に対して「自分は頭が悪い…」「どうせ自分にはできない…」「自分は勉強には向いていない…」といった考えを持っています。本来、自身を成長させる楽しさに満ちたはずの学習が、多くの子どもたちにとってつらく、苦しいものになっている現状を少しでも改善したいという想いから、本研究室では、心理学に基づく実験、調査、実践による研究を通じて、子どもの学習の質を高めるための教育のあり方を検討しています。

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地域の児童生徒に対する学習相談をはじめ、本研究室で行っている教育実践的な活動を紹介しています。

本研究室で行っている、調査や実験、実践に基づく心理学的な研究をご紹介しています。

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