Forløb opbygning:
Produkter
Dokumentere
Reflektere
Hvad er kommunikation - Hvordan vi deler og modtager informationer(snakker til hinanden)
Kommunikation processen som en analyse med denne sætning:
Hvem siger hvad til hvem i hvilken kanal og med hvilken effekt (kanylemodel). Hvis denne teori er rigtig vil vi kunne overbevise en hver person om hvad som helst
Hvis vi kender vores modtager tilstrækkeligt godt kan vi manipulere og overbevise ved hjælp af kommunikation. acosiation med et brand gør dig mere troværdig og populær.
Beskriv og forstå afsenderen. Hvem er det, der "taler" og hvordan skal han/hun/de fremstå i kommunikationen?
Beskriv og forstå målgruppen. Hvem "taler" du til, og hvad er vigtigt for dig at vide om vedkommende, for at du kan gøre dig forståelig, troværdig og overbevisende? Portrætér en eller flere typiske repræsentanter fra din målgruppe med egenskaber og detaljer, der gør dig i stand til at forudsige, hvordan de vil reagere i kommunikationssituationen. Det kan f.eks. handle om medievaner, psyke, familieforhold, boligforhold, holdninger, fritidsinteresser, fremtidsplaner o.s.v.
Formuler det overordnede budskab. Hvad er pointen i den "historie", du (på vegne af afsenderen) fortæller målgruppen, eller hvad er det bærende argument, der skal få målgruppen til at gøre/tænke det ønskede?
Hvilke medier vælger du at bruge og hvorfor? I mange tilfælde er det en del af de strategiske overvejelser at benytte sig af de rigtige medier på rette tid og sted. Hvilke fordele og ulemper, er der ved det valgte medie?
Hvad står umiddelbart mest i vejen for at kommunikationen skal lykkes? Og hvordan har I tænkt jer at bryde disse barrierer ned?
Opsæt et veldefineret mål for, hvad kommunikationen skal munde ud i og hvordan det vil kunne måles. Hvad mener I, er realistisk at forvente som resultat af kommunikationsindsatsen?
Når man skal lave et kommunikationsprodukt er det også vigtigt at man forholder sig til de ovenstående elementer i kommunikationsprocessen. Det gør man i sin simpleste form ved at analysere og beskrive nedenstående punkter
Modtageren forstækker at se på ting der står bag ens egen holdning der kun bliver forstærket af at være på nettet
vi bliver påvirket af det samme igen og igen kan vi blive styrket i vores tro - hvis jeg får posetive input om sin egen teori bliver man forstæet i teorien.
som dråben der udhuler stenen
Seerne er mere aktive og forskellige respons i forhold til hvor man kommer hvilken baggrund
man kan have en holdning og alle er ikke enige
Dominante seere - bekræfter i deres sag
Negotiatet - man kan både det ene og det andet
Oppisetianal - har en aldrig i livet holdning
folk er forskellige
Mass media - holdninger meninger
opinion leaders - offentlige personer, influencer
the rest of the adduiance -
Hvis vi følger lederne kan vores holdning ændre sig
Vi vælger at være jeg svage og læne os op at andres holdninger. Her kommer vores egen opbyggede algoritme ind og forstærker vores holdning og giver den enkelte person "ret"
Vi påvirkes af dem vi følger
Hvordan vi optager nyhederne fra the media -
Vi skal bruge de forskellige indgangs vinkler til at påvirke os
Jeg lytter hvis du løser mit behov
Information education
Intertaion
Personal identitet
integration/social interaktion
Escapisme
Jaffas appelsiner:
Laswells analysemodel-
hvem siger hvad: Jaffa appelsiner siger deres appelsiner er godt for helbredet i alle situationer
til hvem: Den danske befolkning
hvilken kanal : biograf reklame
med hvilken effeckt: Potretere jaffas apelsiner som et lægemidel der kan fikse alle sundhedsmæssige problemer
LEGO- Rebuild the world
Virkemidler:
reception theory
User and gratification
-Intertation
-Personal identification
-Escapisme