ШАУСПС - Наукова панель 4

ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ТА НАУКОВО‐ДОСЛІДНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА АДАПТИВНИХ ЗАСАДАХ

ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ТА НАУКОВО‐ДОСЛІДНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА АДАПТИВНИХ ЗАСАДАХ

ORGANIZATION OF PROFESSIONAL AND RESEARCH ACTIVITIES BASED ON ADAPTIVE PRINCIPLES

Модератори / Moderators:

доктор педагогічних наук, професор / Professor, Doctor in Education (Pedagogy),

Зоя РЯБОВА / Zoya RYABOVA

кандидат педагогічних наук, доцент / Ph.D in Education (Pedagogy), Associate Professor

Оксана АНУФРІЄВА / Oksana ANYFRIIEVA

Значення інтерактивних практичних занять для розвитку професійних компетентностей керівників закладів загальної середньої освіти [The importance of interactive practical classes for the development of professional competences of heads of general secondary education institutions].

Наталія ШЕВЧЕНКО, аспірантка, Харківського національного економічного університету імені Семена Кузнеця, м. Харків, Україна.

Nataliia SHEVCHENKO, post graduate student, Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics, Kharkiv, Ukraine.

Моделювання системи управління розвитком маркетингової компетентності педагогічних працівників закладу позашкільної освіти [Modeling of a management system for the development of marketing competence of teachers of an out-of-school education institution].

Олеся БОРСУК, художній керівник центра творчості "Шевченківець", м. Київ, Україна.

Olesia BORSUK, Artistic Director of the "Shevchenkivets" Center for Creativity, Kyiv, Ukraine.

Відео як ресурс адаптивної циркової освіти в умовах воєнного стану [Video as a resource for adaptive circus education under martial law].

Андрій Пир, викладач Циклової комісії циркових жанрів Київської муніципальної академії естрадного та циркового мистецтв, художній керівник центра творчості "Шевченківець", м. Київ, Україна.

Andriy Pyr, teacher of the Cycle Commission of Circus Genres of the Kyiv Municipal Academy of Variety and Circus Arts, artistic director of the "Shevchenkivets" creativity center, Kyiv, Ukraine.

Педагогічна інтернатура: модель наставницької підтримки молодих педагогів [Teaching internship: a model of mentoring support for young teachers].

Наталія СКРИПКА, директор КЗ "Слатинського ліцею" Дергачівської міської ради Харківської області м. Харків, Україна.

Natalya SKRYPKA, Director of the "Slatyn Lyceum" Children's Educational Institution of the Dergachiv City Council, Kharkiv Region, Kharkiv, Ukraine.

Розвиток цифрової компетентності педагогічних працівників у системі післядипломної освіти: сучасні підходи та практики [Development of digital competence of educators in the system of postgraduate education: modern approaches and practices].

Світлана АНТОЩУК, кандидат педагогічних наук, доцент, заступник директора Центру післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, м. Київ, Україна.

Svitlana ANTOSHCHUK, PhD in Pedagogy, Associate Professor, Deputy Director of the Center for Postgraduate Education SHEI “University of Educational Management”, NAES of Ukraine, Kyiv, Ukraine.

Матриця сенйорності як адаптивна технологія підготовки конкурентоспроможних ІТ-фахівців в умовах трансформаційних змін [The seniority matrix as an adaptive technology for training competitive IT specialists in the context of transformational changes].

Максим ОЛЕЙКО, аспірант ДЗВО "УМО", м. Київ, Україна.

Maxim OLEIKO, Postgraduate student, State Educational Institution «University of Educational Management» Kyiv, Ukraine.

Page updated

Google Sites

Report abuse