Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Біологія 8 клас НУШ
Головна сторінка
Дидактичні матеріали
1. Внутрішнє середовище організму людини
2. Органи кровотворення. Еритроцити. Групи крові. Правила переливання крові
3. Будова і функції лейкоцитів і тромбоцитів. Зсідання крові.
4. Система кровообігу. Будова та функції серця
5. Серцевий цикл. Нейрогуморальна регуляція роботи серця
6. Будова та функції кровоносних судин. Рух крові.
7. Кровотечі: надання першої допомоги. Серцево-судинні захворювання
8. Лімфатична та імунна системи
9. Імунітет та його види. Вакцини. Сироватки. Імунодефіцит.
10. Інфекційні захворювання людини та їх профілактика. Алергія.
Всеукраїнська школа онлайн. Відеоуроки та конспекти занять
Самооцінювання
Групи результатів оцінювання
ГР1 Проводжу дослідження природи
ГР2. Опрацьовую та використовую інформацію
ГР3. Усвідомлює закономірності природи
Компетентнісно-орієнтовані завдання
Мотиваційний старт
Інформаційні джерела
Біологія 8 клас НУШ
Головна сторінка
Дидактичні матеріали
1. Внутрішнє середовище організму людини
2. Органи кровотворення. Еритроцити. Групи крові. Правила переливання крові
3. Будова і функції лейкоцитів і тромбоцитів. Зсідання крові.
4. Система кровообігу. Будова та функції серця
5. Серцевий цикл. Нейрогуморальна регуляція роботи серця
6. Будова та функції кровоносних судин. Рух крові.
7. Кровотечі: надання першої допомоги. Серцево-судинні захворювання
8. Лімфатична та імунна системи
9. Імунітет та його види. Вакцини. Сироватки. Імунодефіцит.
10. Інфекційні захворювання людини та їх профілактика. Алергія.
Всеукраїнська школа онлайн. Відеоуроки та конспекти занять
Самооцінювання
Групи результатів оцінювання
ГР1 Проводжу дослідження природи
ГР2. Опрацьовую та використовую інформацію
ГР3. Усвідомлює закономірності природи
Компетентнісно-орієнтовані завдання
Мотиваційний старт
Інформаційні джерела
More
Головна сторінка
Дидактичні матеріали
1. Внутрішнє середовище організму людини
2. Органи кровотворення. Еритроцити. Групи крові. Правила переливання крові
3. Будова і функції лейкоцитів і тромбоцитів. Зсідання крові.
4. Система кровообігу. Будова та функції серця
5. Серцевий цикл. Нейрогуморальна регуляція роботи серця
6. Будова та функції кровоносних судин. Рух крові.
7. Кровотечі: надання першої допомоги. Серцево-судинні захворювання
8. Лімфатична та імунна системи
9. Імунітет та його види. Вакцини. Сироватки. Імунодефіцит.
10. Інфекційні захворювання людини та їх профілактика. Алергія.
Всеукраїнська школа онлайн. Відеоуроки та конспекти занять
Самооцінювання
Групи результатів оцінювання
ГР1 Проводжу дослідження природи
ГР2. Опрацьовую та використовую інформацію
ГР3. Усвідомлює закономірності природи
Компетентнісно-орієнтовані завдання
Мотиваційний старт
Інформаційні джерела
Групи результатів оцінювання
ГР1 Проводжу дослідження природи
ГР2. Опрацьовую та використовую інформацію
ГР3. Усвідомлюю закономірності природи
Компетентнісно-орієнтовані завдання
Комплексна діагностична робота
Комплексна діагностична робота по темі "Внутрішнє середовище організму людини"
Критерії оцінювання.pdf
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
Критерії оцінювання.pdfКритерії оцінювання.pdf