Опрацювати § 24(1 пункт ),§ 25(1 пункт)
Переглянути відео
Вирішити юридичні задачі до §24
Опрацювати § 24(2-3 пункт), § 25( 2-3 пункт)
Переглянути відео
Пройти тестування за посиланнямм https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=800853 (завдання потрібно виконати до 13 квітня; обов`язково вказувати прізвище та ім`я; проходити тест можна не більше 2 разів)
Опрацювати § 26
Переглянути презентації
Заповнити порівняльну таблицю "Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх ", взявши за критерії такі питання:
Що таке адміністративна відповідальність? Що таке кримінальна відповідальність?
Які підстави настання адміністративної відповідальності? Які підстави настання кримінальної відповідальності?
З якого віку настає адміністративна відповідальність? З якого віку настає кримінальна відповідальність?
Які види адміністративних стягнень передбачені Кодексом України про адміністративні правопорушення? Які види кримінальних покарань передбачені Кримінальним кодексом України?
Які види адміністративних стягнень застосовують до неповнолітніх? Які види кримінальних покарань застосовуються до неповнолітніх?
Розв`язати правові ситуації та задачі.
А. Дайте юридичну оцінку запропонованої ситуації, розглянувши кілька варіантів.
Денис (15 років), Артем (14 років) та його брат Артур (12 років) прогулювалися неподалік залізничної колії, вирішили розважитись і пошкодили залізничний насип колії, відтак під шпалами утворилася порожнина. Їх метушню помітив працівник залізниці, викликав поліцію та повідомив диспетчера про аварійний стан колії. Невдовзі хлопців було затримано.
1. Чи буде притягнено підлітків до кримінальної відповідальності за ст. 277 ККУ?
2. Як змінилось би розв’язання ситуації, якби пошкодження не було помічено вчасно і трапилася аварія поїзда?
4. Визначте міру відповідальності кожного із хлопців у зміненому варіанті задачі.
Б. Проаналізуйте наведену ситуацію. Визначте наявність правопорушення, хто його скоїв і буде притягнутий до відповідальності.Свою відповідь аргументуйте.
17-річний одинадцятикласник П. вирішив викрасти автомобіль. Обравши автомобіль для викрадення, він з’ясував розпорядок дня його власника. Його одноліток Т, який працює на заводі слюсарем, на прохання П. зробив спеціальну відмикачку. П., не маючи достатнього досвіду водія, умовив свого приятеля (водія таксі) відігнати машину на дачу своїх батьків. Операція пройшла успішно, але невдовзі поліція затримала всю групу.
В. Проаналізуйте наведену ситуацію. Визначте наявність правопорушення, хто його скоїв і буде притягнутий до відповідальності.Свою відповідь аргументуйте.
Група хлопців — 16-річні Андрій, Євген, Дмитро, 14-річний Віктор і 12-річні Руслан і Павло — майже щодня збиралися біля школи, уживали алкоголь, а часом і наркотичні речовини. Одного разу, перебуваючи в стані наркотичного сп'яніння та скориставшись відсутністю охоронця, який захворів, вони розбили камінням вікна школи та кількох кіосків неподалік, розкидали товари з цих кіосків, розлили молоко та сік із пакетів. Коли двоє перехожих спробували їх зупинити, старші хлопці накинулися на них, намагаючись збити з ніг. Лише поліцейський наряд зупинив їхні дії.
Г. Проаналізуйте наведену ситуацію. Визначте наявність правопорушення, хто його скоїв і буде притягнутий до відповідальності.Свою відповідь аргументуйте. На сімейне свято до громадянина К. завітали кілька друзів із сім’ями. Невдовзі діти господаря та гостей зайшли в одну з кімнат, де син господаря демонстрував їм колекцію старовинної вогнепальної зброї батька. Гості розглядали колекцію, дехто навіть пробував натискати на спускові гачки. Раптом з однієї з рушниць, яку тримав у руках 13-річний хлопчик і яка здавалася небоєздатною, пролунав постріл. Куля влучила в 9-річну доньку одного з гостей, яка стояла поруч. Вона отримала тяжке поранення, але завдяки вчасній допомозі залишилася живою.
ВИКОНАЙТЕ УСНО НАСТУПНІ ЗАВДАННЯ
1. Визначте, які з цих тверджень є правильними:
Діти у віці від 14 до 18 років мають часткову дієздатність.
Український народ є суб’єктом права власності.
У разі придбання споживачем непридатного харчового продукту продавець зобов’язаний замінити його на придатний до споживання або повернути його вартість.
Платіжні картки не можуть бути корпоративними, а тільки особистими.
Метою шлюбу є створення сім’ї, народження і виховання дітей, ведення спільного господарства.
Під час прийняття на роботу особа повинна повідомити роботодавця про партійну і національну належність.
Неповний робочий день або тиждень встановлюється для працівника за наказом роботодавця.
Адміністративний арешт може призначатися на строк не більше 15 діб.
І злочини, і адміністративні правопорушення можуть вчинятися як з умислом, так і з необережності.
Злочин — це суспільно небезпечна, винна дія.
До неповнолітніх застосовується арешт як міра покарання.
Для написання заяви про прийом на роботу встановлено зразок бланка.
У певних випадках кримінальна відповідальність неповнолітніх може наставати з 14 років.
Держава намагається забезпечити дітям, позбавленим батьківського піклування, виховання в сімейних умовах.
Кримінальна відповідальність настає лише у разі наявності всіх елементів складу правопорушення.
Опікун дає згоду на вчинення неповнолітнім продажу свого майна.
Батьки дітей у віці від 14 до 18 років мають повноваження піклувальника.
Неповнолітнім надається щорічна відпустка тривалістю один місяць.
УСНО ВИКОНАЙТЕ ТЕСТИ:
1. Обмежити громадянина у дієздатності за заявою близьких чи родичів, а також призначити піклувальника може:
а) РАЦС; б) поліція; в) суд; г) місцева рада.
2. Визнати особу недієздатною може:
а) трудовий колектив; б) міністерство юстиції; в) міська рада; г) суд.
3. Шлюб, якщо його укладено жінкою та чоловіком або одним із них без наміру створення сім’ї та набуття прав та обов’язків подружжя, є:
а) неукладеним; б) фіктивним; в) незаконним; г) неправомірним.
4. Цивільна правоздатність фізичних осіб виникає:
а) від моменту народження; б) із 14 років; в) із 18 років; г) від моменту звернення до відповідних державних органів.
5. Повна цивільна дієздатність фізичних осіб виникає:
а) від моменту народження; б) із 14 років; в) із 18 років; г) від моменту звернення до відповідних державних органів.
6. Дієздатність особи може бути обмежена:
а) у випадку ув’язнення;
б) у разі зловживання психотропними речовинами;
в) у разі розірвання шлюбу;
г) від моменту народження.
7. Не можуть бути усиновлювачами особи, які:
а) обмежені у дієздатності;
б) вже мають усиновлених дітей;
в) мають вдома хатніх тварин;
г) не мають педагогічної освіти.
8. Мати або батько можуть бути позбавлені судом батьківських прав, якщо:
а) не допомагають дитині виконувати домашні завдання;
б) жорстоко поводяться з дитиною;
в) не дозволяють дитині дивитися телевізор, грати у комп’ютерні ігри та в інший спосіб обмежують права та інтереси дитини;
г) примушують дитину до жебракування.
9. Дія особи, спрямована на набуття, зміну або припинення цивільних прав і обов’язків, — це:
а) правопорушення;
б) проступок;
в) правочин;
г) злочин.
10. Підтверджує право на знижку чи створює певний віртуальний накопичувальний баланс:
а) кредитна картка;
б) дисконтна картка;
в) ідентифікаційна картка;
г) платіжна картка.
11. Видами адміністративного стягнення є:
а) позбавлення волі;
б) арешт;
в) догана;
г) звільнення з роботи.
12. Адміністративній відповідальності підлягають осудні особи, які досягли:
а) 12-річного віку;
б) 14-річного віку;
в) 16-річного віку;
г) 18-річного віку.
13. За загальним правилом кримінальна відповідальність настає з:
а) 12-річного віку;
б) 14-річного віку;
в) 16-річного віку;
г) 18-річного віку.
14. Об'єкт злочину — це:
а) суспільні відносини, на які посягає злочин, завдаючи їм певної шкоди, і які поставлені під охорону закону про кримінальну відповідальність;
б) знаряддя, завдяки якому було вчинено злочин;
в) особа, якій на момент злочину виповнилося 16 років;
г) активна, свідома, суспільно небезпечна, протиправна поведінка суб’єкта.
15. Виправні роботи як кримінальне покарання призначають на строк:
а) від 1 місяця до 1 року;
б) від 3 місяців до 2 років;
в) від 2 місяців до 1 року;
г) від 2 місяців до 2 років.
Опрацювати §27
Переглянути відео за посиланнями:
https://www.youtube.com/watch?v=GT2vVVUJ5k0
https://www.youtube.com/watch?v=3ahTCi8dx-c https://www.youtube.com/watch?v=gTXNqpWJCb8
Визначити, які спільні ознаки всіх юридичних професій і порівняти (на вибір) дві юридичні професії. Наприклад, слідчий і нотаріус, прокурор і юрисконсульт, адвокат і суддя.
1. Опрацювати §28, прочитати витяг із Закону України "Про Національну поліцію"
2. Опрацювати додаткові матеріали.
3. Переглянути відео: "Ти і поліція" https://www.youtube.com/watch?v=xun-LwXeE7I&feature=emb_logo
Правоохоронні органи — система державних органів, що діють на основі й відповідно до закону, головною функцією яких є забезпечення законності та правопорядку, боротьба зі злочинністю та іншими правопорушеннями.
Для правоохоронних органів характерні такі ознаки:
• здійснюють свою діяльність на основі закону та відповідно до закону;
• їхня діяльність спрямована на забезпечення законності та правопорядку (правоохоронна діяльність);
• наділені відповідними правами та мають специфічну компетенцію для запобігання правопорушенням, розгляду справ, що пов’язані з правопорушеннями;
• наділені повноваженнями застосовувати певні заходи державного впливу (арешт, штраф, конфіскація майна і т. ін.).
Національна поліція України — це центральний орган виконавчої влади, який служить суспільству шляхом забезпечення охорони прав і свобод людини, протидії злочинності, підтримання публічної безпеки і порядку.
У поліції діють такі підрозділи, як:
• кримінальна поліція;
• патрульна поліція;
• органи досудового розслідування;
• поліція охорони;
• спеціальна поліція;
• поліція особливого призначення.
Завдання поліції:
• забезпечення публічної безпеки і порядку;
• охорона прав і свобод людини, а також інтересів суспільства і держави;
• протидія злочинності;
• надання в межах, визначених законом, послуг з допомоги особам, які з особистих, економічних, соціальних причин або внаслідок надзвичайних ситуацій потребують такої допомоги.
Патрульна служба. Взаємодія поліції та громади
Патрульна служба працює цілодобово — 24 години.
Патрульна служба складається із:
• патрулів на машинах, які патрулюють свої квадрати і забезпечують порядок у них, швидко й оперативно реагують на виклики;
• піших патрулів, головне завдання яких працювати із жителями мікрорайону, де здійснюється патрулювання, і вирішувати проблеми на місцях, в тому числі спільно з населенням.
Основними завданнями патрульної служби є:
• запобігання злочинам;
• затримання правопорушників;
• забезпечення безпеки на вулицях і в громадських місцях;
• домагатися того, щоб люди почувалися в безпеці;
Дільничний офіцер поліції
Дільничні інспектори поліції працюють на територіях, що закріплені за кожним із них. Це може бути як мікрорайон у місті, так і окремо взятий населений пункт, — одне чи декілька сіл.
Головні завдання дільничних:
• проведення загальної та індивідуальної профілактичної роботи серед жителів адміністративної дільниці;
• охорона громадського порядку та забезпечення громадської безпеки на території, що обслуговується;
При затриманні складається протокол про затримання. Також має бути складений і протокол про адміністративне правопорушення. На прохання затриманого про місце його перебування мають бути повідомлені його родичі, а також підприємство, установа, організація, де він працює чи навчається. У разі затримання неповнолітнього про це обов’язково мають бути повідомлені його батьки чи особи, що їх замінюють.
Опрацювати §29
Переглянути відеооурок за посиланням: youtube.com/watch?v=cOE3x7Pq_NA (Судовий процес)
Опрацювати додаткові матеріали
Практичне заняття № 9
«Вказівки права такі: жити чесно, не кривдити іншого, кожному віддавати належне». Латинський вислів
Поміркуйте, яка зала призначена для проведення судового розгляду кримінальних справ? Чому ви так гадаєте? Які види судових справ можуть розглядатись у залі №1?
1. Судовий розгляд цивільних справ. Практичне завдання
Ознайомтесь із положеннями Цивільного процесуального кодексу України щодо порядку організації судочинства в цивільних справах. Виконайте завдання.
1. Як називаються сторони цивільного процесу?
2. Якою мовою проводять судове засідання?
3. Визначте, які із запропонованого переліку справ можуть розглядатись у цивільному судовому процесі:
— Справа про визнання фізичної особи безвісно відсутньою
— Справа про порушення авторського права
— Справа про розлучення
— Справа про зґвалтування
— Справа про повернення боргу
— Справа про заподіяння тілесних ушкоджень
— Справа про незаконне звільнення з роботи
— Справа про поділ спадкового майна
— Справа про незаконне зберігання зброї
Цивільний процесуальний Кодекс України (2004 р., за редакцією від 19.10.2016) визначає, що учасниками цивільного процесу, які беруть участь у справі, є сторони (позивач і відповідач), треті особи, представники сторін і третіх осіб. Сторони в цивільному процесі мають рівні процесуальні права та обов’язки. Позов може бути пред’явлений спільно кількома позивачами або до кількох відповідачів. Іншими учасниками цивільного процесу є секретар судового засідання, судовий розпорядник, свідок, експерт, перекладач, спеціаліст, особа, яка надає правову допомогу. Суд розглядає справи не більше двох місяців із дня відкриття провадження у справі, а справи про поновлення на роботі, про стягнення аліментів — одного місяця.
Особа, яка бере участь у справі, має бути обов’язково повідомлена про це, вона має право заявити клопотання про розгляд справи за її відсутності, а також може брати участь у судовому засіданні в режимі відеоконференції. Розгляд справ у всіх судах проводиться усно і відкрито. Мова цивільного судочинства — державна.
Під час одноособового розгляду справи в суді першої інстанції головує суддя, який розглядає справу. Учасники процесу звертаються до суду словами «Ваша честь». Особи, присутні в залі судового засідання, мають встати, коли входить і виходить суд. Рішення суду особи, присутні в залі, заслуховують стоячи. Особи, які беруть участь у справі, свідки, експерти, спеціалісти, перекладачі дають пояснення, показання, висновки, консультації тощо стоячи.
Особи, присутні в залі судового засідання, зобов’язані беззаперечно виконувати розпорядження голови та утримуватися від будь-яких дій, що свідчать про явну зневагу до суду або встановлених у суді правил. За неповагу до суду винні особи притягуються до відповідальності. Особи, які беруть участь у справі, передають документи та інші матеріали голові через судового розпорядника. Судовий розпорядник також вживає заходів щодо того, щоб свідки, які допитані судом, не спілкувалися з тими, яких суд ще не допитав. Голова оголошує склад суду, роз’яснює сторонам та іншим особам, які беруть участь у справі, їхні права та обов’язки.
У призначений для розгляду справи час голова відкриває судове засідання і оголошує, яка справа розглядатиметься.
Розгляд справи по суті розпочинається доповіддю головуючого про зміст заявлених вимог та про визнання сторонами певних обставин під час попереднього судового засідання, після чого з’ясовується, чи підтверджує позивач свої вимоги, чи визнає відповідач вимоги позивача та чи не бажають сторони укласти мирову угоду.
Позивач може відмовитися від позову, а відповідач — визнати позов протягом усього часу судового розгляду, зробивши усну заяву. У такому разі суд закриває провадження у справі чи ухвалює рішення про задоволення позову. Мирова угода укладається сторонами з метою врегулювання спору на основі взаємних поступок і може стосуватися лише прав та обов’язків сторін і предмета позову. У разі укладення сторонами мирової угоди суд закриває провадження у справі. Якщо умови мирової угоди суперечать законові чи порушують права інших осіб, суд відмовляє у визнанні мирової угоди і продовжує судовий розгляд.
Якщо сторони та інші особи, які беруть участь у справі, висловлюються нечітко, суд може зажадати від цих осіб конкретної відповіді — «так» чи «ні». Сторони та інші особи, які беруть участь у справі, можуть ставити запитання один одному.
2. Додаткова інформація
Судовий розгляд (за змістом глави 4 розділу ІІІ Цивільного процесуального кодексу України)
— Відкриття судового засідання
— Роз’яснення перекладачеві його прав та обов’язків. Присяга перекладача
— Видалення свідків із зали судового засідання
— Оголошення складу суду і роз’яснення права відводу
— Роз’яснення особам, які беруть участь у справі, їхніх прав та обов’язків
— Розгляд судом заяв і клопотань осіб, які беруть участь у справі
— Роз’яснення прав та обов’язків експерта. Присяга експерта
— Роз’яснення спеціалістові його прав та обов’язків
— Початок розгляду справи по суті
— Відмова позивача від позову, визнання позову відповідачем
— Мирова угода сторін
— Пояснення осіб, які беруть участь у справі
— Дослідження доказів
— Допит свідків (дозволяється використання свідком письмових записів)
— Оголошення показань свідків
— Допит сторін, третіх осіб, їх представників як свідків
— Дослідження письмових доказів
— Оголошення і дослідження змісту особистих паперів, листів, записів телефонних розмов, телеграм та інших видів кореспонденції
— Дослідження речових доказів
— Відтворення звукозапису, демонстрація відеозапису і їх дослідження
— Дослідження висновку експерта
— Консультації та роз’яснення спеціаліста
— Відкладення розгляду справи або оголошення перерви в її розгляді
— Закінчення з’ясування обставин та перевірки їх доказами
— Судові дебати
— Вихід суду для ухвалення рішення в нарадчу кімнату
— Оголошення рішення суду
3. Порядок допиту свідків. Кожного свідка допитують окремо. Свідки, які ще не дали показань, не можуть перебувати в залі судового засідання під час розгляду справи. Перед допитом свідка голова встановлює його особу, вік, рід занять, місце проживання і взаємини зі сторонами та іншими особами, які беруть участь у справі, роз’яснює його права і з’ясовує, чи не відмовляється свідок із установлених законом підстав від давання показань. Якщо перешкод для допиту свідка не встановлено, голова під розписку попереджає свідка про кримінальну відповідальність за завідомо неправдиве показання і відмову від давання показань та приводить його до присяги.
Суд має право ставити запитання свідкові після закінчення його допиту особами, які беруть участь у справі. Голова має знімати запитання, поставлені свідкові, якщо вони за змістом ображають честь чи гідність особи, є навідними або не стосуються предмета розгляду. Кожний допитаний свідок залишається в залі судового засідання до закінчення розгляду справи. Суд може дозволити допитаним свідкам залишити залу засідання суду до закінчення розгляду справи за згодою сторін. Свідок може бути допитаний повторно. Суд може одночасно допитати свідків для з’ясування причин розходжень у їхніх показаннях.
Під час дослідження доказів суд може скористатися усними консультаціями або письмовими роз’ясненнями (висновками) спеціалістів.
Суд може відкласти розгляд справи, а у справі про розірвання шлюбу — зупинити розгляд справи і призначити подружжю строк для примирення, який не може перевищувати шести місяців.
Після закінчення з’ясування обставин справи та перевірки їх доказами суд переходить до судових дебатів.
У судових дебатах виступають із промовами особи, які беруть участь у справі. У цих промовах можна посилатися лише на обставини і докази, досліджені в судовому засіданні. Першим надається слово позивачеві та його представникові. Суд не може обмежувати тривалість судових дебатів певним часом. Головуючий може зупинити промовця лише тоді, коли він виходить за межі справи, що розглядається судом, або повторюється. З дозволу суду промовці можуть обмінюватися репліками. Право останньої репліки завжди належить відповідачеві та його представникові. Під час судових дебатів не можна подавати нові докази, заяву про залишення позову без розгляду, збільшувати або зменшувати розмір позовних вимог.
Після судових дебатів суд виходить до нарадчої кімнати (спеціально обладнаного для прийняття судових рішень приміщення) для ухвалення рішення, оголосивши орієнтовний час його проголошення. Під час ухвалення судового рішення ніхто не має права перебувати в нарадчій кімнаті, крім складу суду, який розглядає справу. Під час перебування в нарадчій кімнаті суддя не має права розглядати інші судові справи. Судді не мають права розголошувати хід обговорення та ухвалення рішення у нарадчій кімнаті.
Судові рішення викладаються у формах ухвали, рішення, постанови. Суди ухвалюють рішення іменем України негайно після закінчення судового розгляду.
Цивільний процесуальний кодекс України (2004, редакція від 19.10.2016, витяг)
Глава 3
РОЗГЛЯД СУДОМ СПРАВ ПРО НАДАННЯ НЕПОВНОЛІТНІЙ ОСОБІ ПОВНОЇ ЦИВІЛЬНОЇ ДІЄЗДАТНОСТІ
Стаття 242. Підсудність
1. Заява неповнолітньої особи, яка досягла шістнадцятирічного віку, про надання їй повної цивільної дієздатності у випадках, встановлених Цивільним кодексом України, за відсутності згоди батьків (усиновлювачів) або піклувальника подається до суду за місцем її проживання. Стаття 243. Зміст заяви
1. У заяві про надання неповнолітній особі повної цивільної дієздатності повинні бути викладені дані про те, що неповнолітня особа працює за трудовим договором або є матір’ю чи батьком дитини відповідно до актового запису цивільного стану.
Стаття 244. Розгляд справи
1. Справи про надання неповнолітній особі повної цивільної дієздатності суд розглядає за участю заявника, одного або обох батьків (усиновлювачів) або піклувальника, а також представників органів опіки та піклування. Участь представників органів опіки та піклування у розгляді справи є обов’язковою.
Стаття 245. Рішення суду
1. Суд, розглянувши заяву про надання неповнолітній особі повної цивільної дієздатності по суті, ухвалює рішення, яким задовольняє або відмовляє у задоволенні вимоги заявника.
2. У разі задоволення заявленої вимоги неповнолітній особі надається повна цивільна дієздатність після набрання рішенням суду законної сили.
3. Рішення суду про надання неповнолітній особі повної цивільної дієздатності після набрання ним законної сили надсилається органові опіки та піклування.
Розв'яжіть юридичну ситуацію 1
Дайте юридичну оцінку запропонованої ситуації згідно з Цивільним кодексом України
Андрій та Алла зустрічалися кілька років і планували одружитися. Андрієві випала нагода поїхати на цілий рік навчатися в Англію за програмою обміну студентами. Алла залишилася в Україні, оскільки була студенткою університету. Андрій повернувся з Англії на початку червня. У липні Алла повідомила, що чекає від нього дитину, а вже у серпні вони одружилися. У січні, переживши хвилювання під час зимових іспитів, Алла народила дівчинку. У медичній довідці з пологового будинку було зазначено, що дівчинка народилася передчасно, але є здоровою. Мама Андрія зауважила, що внучка виглядає на здорову доношену дитину, але цьому факту не надали значення, молода сім’я жила щасливо кілька років. Потім стосунки погіршилися, і Алла під час суперечки заявила, що це не Андрієва дитина і він не має права її виховувати.
Вони стали проживати окремо, але через півроку жінка подала в суд заяву про стягнення аліментів. Андрій із цим не погодився і почав шукати докази того, що він не є біологічним батьком дівчинки, щоб оспорити факт батьківства та розірвати шлюб. Його адвокат порадив дослідити медичні документи. У поліклініці, де Алла перебувала на обліку, вдалося встановити, що факт початку її вагітності було зафіксовано у травні, тобто до приїзду Андрія з навчання. У пологовому будинку на вимогу адвоката повідомили, що коли Алла народила в належний термін здорову дівчинку, просила медиків офіційно вказати, що дитина народилася передчасно, щоб зберегти сім’ю і щоб у дитини був батько. Медики пішли назустріч, але зафіксували у лікарняних документах цей факт належно.
1. Сформулюйте суть позовних вимог для заяви від імені Андрія.
2. Визначте відповідача та позивача, інших учасників процесу, які мають бути запрошені до участі в розгляді справи.
3. Розгляньте цю справу в уявному суді.
4. Яке рішення ухвалить суд?
31.2. Судочинство у кримінальних справах
Практичне завдання
Ознайомтесь із вимогами Кримінального процесуального кодексу України щодо порядку організації судочинства в кримінальних справах. Дайте відповіді на запитання:
1. Хто є учасниками кримінального провадження?
2. Як називаються судові рішення в кримінальному провадженні?
Сторону обвинувачення у кримінальному провадженні представляє прокурор. Він звертається до суду з обвинувальним актом, підтримує державне обвинувачення в суді, оскаржує судові рішення у встановленому порядку. Досудове слідство та дізнання здійснюють слідчі підрозділи органів Національної поліції, органів безпеки, органів державного бюро розслідувань, органів, що здійснюють контроль за додержанням податкового законодавства, підрозділи внутрішнього контролю Національного антикорупційного бюро України.
Сторона захисту в кримінальному провадженні — це підозрюваний, обвинувачений (вони по закінченні судового провадження можуть називатись інакше — «виправданий» чи «засуджений»); законний представник підозрюваного, обвинуваченого; захисник (адвокат).
Потерпілий — фізична особа, якій кримінальним правопорушенням завдано моральної, фізичної або майнової шкоди, а також юридична особа, якій кримінальним правопорушенням завдано майнової шкоди. Потерпілим є також особа, яка не є заявником, але якій кримінальним правопорушенням завдана шкода і у зв’язку з цим вона після початку кримінального провадження подала заяву про залучення її до провадження як потерпілого. У кримінальному процесі може брати участь представник потерпілого — особа, яка у цьому провадженні має право бути захисником. Якщо потерпілим є неповнолітня особа або особа, визнана в установленому законом порядку недієздатною чи обмежено дієздатною, до участі в процесуальній дії разом із нею залучається її законний представник.
Іншими учасниками кримінального провадження є заявник, цивільний позивач, цивільний відповідач, їх представники, свідок, перекладач, експерт, спеціаліст, представник персоналу органу пробації (складає і подає до суду досудову доповідь), секретар судового засідання, судовий розпорядник.
Право, виражене в тексті закону
Кримінальний процесуальний кодекс України (2012, редакція від 05.01.2017, витяг)
Стаття 368. Питання, що вирішуються судом при ухваленні вироку
1. Ухвалюючи вирок, суд повинен вирішити такі питання:
1) чи мало місце діяння, у вчиненні якого обвинувачується особа;
2) чи містить це діяння склад кримінального правопорушення і якою статтею закону України про кримінальну відповідальність він передбачений;
3) чи винен обвинувачений у вчиненні цього кримінального правопорушення;
4) чи підлягає обвинувачений покаранню за вчинене ним кримінальне правопорушення;
5) чи є обставини, що обтяжують або пом’якшують покарання обвинуваченого, і які саме;
6) яка міра покарання має бути призначена обвинуваченому і чи повинен він її відбувати, які обов’язки слід покласти на особу в разі її звільнення від відбування покарання з випробуванням;
7) чи підлягає задоволенню пред’явлений цивільний позов і, якщо так, на чию користь, у якому розмірі та в якому порядку;
7-1) чи є підстави для застосування до юридичної особи заходів кримінально-правового характеру;
8) чи вчинив обвинувачений кримінальне правопорушення у стані обмеженої осудності;
9) чи є підстави для застосування до обвинуваченого, який вчинив кримінальне правопорушення у стані обмеженої осудності, примусового заходу медичного характеру, передбаченого частиною другою статті 94 Кримінального кодексу України;
10) чи слід у випадках, передбачених статтею 96 Кримінального кодексу України, застосувати до обвинуваченого примусове лікування;
11) чи необхідно призначити неповнолітньому громадського вихователя;
12) що належить вчинити з майном, на яке накладено арешт, речовими доказами і документами;
13) на кого мають бути покладені процесуальні витрати і в якому розмірі;
14) як вчинити із заходами забезпечення кримінального провадження.
Ухвалюючи вирок, суд бере до відома досудову доповідь з інформацією про соціально-психологічну характеристику обвинуваченого.
Додаткова інформація
Процедура судового розгляду (за змістом § 3 глави 28 розділу IV Кримінального процесуального кодексу України)
— Відкриття судового засідання
— Повідомлення про повне фіксування судового розгляду технічними засобами
— Оголошення складу суду і роз’яснення права відводу
— Повідомлення про права і обов’язки
— Заборона присутності свідків у залі судового засідання
— Початок судового розгляду
— Роз’яснення обвинуваченому суті обвинувачення
— Визначення обсягу доказів, що підлягають дослідженню, та порядку їх дослідження
— Розгляд судом клопотань учасників судового провадження
— Допит обвинуваченого
— Допит свідка
— Допит потерпілого
— Пред’явлення для впізнання
— Допит експерта в суді
— Дослідження речових доказів, документів, звуко- і відеозаписів
— Консультації та роз’яснення спеціаліста, огляд на місці
— Закінчення з’ясування обставин та перевірки їх доказами
— Судові дебати
— Останнє слово обвинуваченого
— Вихід суду для ухвалення вироку
— Ухвалення судового рішення і окрема думка судді
— Проголошення судового рішення
Судове рішення, у якому суд вирішує обвинувачення по суті, викладається у формі вироку, а рішення, у якому суд вирішує інші питання, — у формі ухвали.
Розв'яжіть юридичну ситуацію 2
Дайте юридичну оцінку запропонованої ситуації згідно з Кримінальним кодексом України та інсценізуйте розгляд справи в суді
Оксана (15 років), її брат Роман (12 років) і однокласник Тарас (15 років) після тренування стояли неподалік стадіону, розмовляли. До них підбігла жінка, попросила телефон, щоб викликати поліцію. Її куртка була розірвана, на обличчі — слід від удару. Роман побіг додому, щоб зателефонувати зі стаціонарного телефону. В цей час до дітей і потерпілої підійшли двоє чоловіків, один із них грубо наказав жінці не панікувати, а дітям пригрозив, щоб вони не сміли нікуди повідомляти. Коли чоловіки пішли, жінка сказала, що недалеко у непритомному стані її друг, Олександр, якому нападники розбили голову, і що обох їх пограбували — забрали телефони, значну суму грошей, платіжні картки, два квитки на літак і дві путівки на відпочинок за кордоном, які вони з Олександром щойно придбали. Тоді Тарас вийняв свій мобільний телефон і сам повідомив у поліцію про те, що трапилося, а потім ще викликав швидку допомогу. Діти залишилися чекати приїзду поліції, вказали прикмети нападників і напрямок їх руху. Злочинців швидко затримали, а згодом з’ясувалося, що ці особи вже відбували покарання за грабіж, а також причетні до двох нещодавніх подібних нападів. Дітей згодом допитали як свідків у встановленому законом порядку та повідомили, що їх можуть викликати для участі у розгляді справи в залі суду.
1. Чи потрібна заява Олександра або його знайомої для відкриття кримінальної справи і розгляду її на судовому засіданні?
2. Що треба зробити потерпілим, щоб повернути втрачене майно, зокрема компенсувати витрати на втрачений відпочинок та витрати на лікування?
3. Визначте учасників судового процесу.
4. Чи можуть Оксана і Тарас брати участь у цьому процесі? Якою буде їх роль?
5. Чи будуть взяті до уваги показання Романа? Чому?
6. Інсценізуйте судове засідання.
7. Якими будуть рішення суду у розгляді кримінальної справи і за цивільним позовом?
Право, виражене в тексті закону
Кримінальний процесуальний кодекс України (2012, редакція від 05.01.2017, витяг)
Стаття 354. Особливості допиту малолітнього або неповнолітнього свідка чи потерпілого
1. Допит малолітнього свідка і, за розсудом суду, неповнолітнього свідка проводиться в присутності законного представника, педагога чи психолога, а за необхідності — лікаря.
2. Свідку, який не досяг шістнадцятирічного віку, головуючий роз’яснює обов’язок про необхідність давати правдиві показання, не попереджуючи про кримінальну відповідальність за відмову від давання показань і за завідомо неправдиві показання, і не приводить до присяги.
3. До початку допиту законному представнику, педагогу, психологу або лікарю роз’яснюється їхній обов’язок бути присутніми під час допиту, а також право протестувати проти запитань та ставити запитання. Головуючий має право відвести поставлене запитання.
4. У випадках, коли це необхідно для об’єктивного з’ясування обставин та/або захисту прав малолітнього чи неповнолітнього свідка, за ухвалою суду він може бути допитаний поза залою судового засідання в іншому приміщенні з використанням відеоконференції (дистанційне судове провадження).
5. Допит малолітнього або неповнолітнього потерпілого проводиться з дотриманням правил, передбачених цією статтею.
Завдання для домашньої роботи:
1. Склади «Пам’ятку» (поради) тим, кого викликали в суд як свідка.
Тепер настав час застосувати набуті знання на практиці і відчути себе справжнім юристом.
Поділіться на пари та розподіліть ролі: один буде юристом, а інший клієнтом, який звернувся до вас по правову допомогу. Юрист повинен надати юридичну консультацію і допомогти вирішити ситуацію, яка склалася. Після її успішного вирішення учасники міняються ролями.
Визначте, чи порушено права людини у наведених ситуаціях. Якщо так, то які саме:
1. Микола, 13-річний учень, вирішив попрацювати і звернувся з проханнямпро працевлаштування до директора магазину, знаючи про наявність місцявантажника. Директор магазину його прийняв, але сказав, що він буде працювати вночі, а замість зарплати отримуватиме продукти.
2. Українка Ірина та Громадянин Африки Едвард вирішили одружитись ізвернулися до Рагсу, де їм відмовили в одруженні, коментуючи це тим, щовони не одружують громадян інших країн.
3. Батькам Тараса було відмовлено в прийнятті документів до 5-го класучерез те, що вони сповідують буддизм.
4. Десятикласник Жора пропускає заняття з окремих предметів, які, найого думку, не знадобляться йому в житті. Батьки карають його за це. Вчителі наполягають на відвідуванні всіх занять, пояснюючи це необхідністювиконання державного навчального плану.
5. Батьки забороняють ходити дитині на музичний гурток, аргументуючице тим, що вони хочуть, аби він став математиком.
6. Юрій, який пізно ввечері прогулювався набережною міста, побачив Га-фію, яка рухалася в тому ж напрямі, що й він. Незабаром Юрій її наздогнав.Набережна була добре освітлена, і тому Юрій добре бачив, що Гафія мала наплечі дуже дорогу жіночу сумочку. У Юрія раптом виникло бажання протиправно заволодіти цією сумочкою. З цією метою він підійшов збоку доГафії та зробив спробу різким рухом зірвати сумочку з її плеча. Однак Гафіявстигла міцно вчепитися в сумку обома руками. Юрій з усіх сил намагавсявирвати річ з рук Гафії, але безуспішно. Своєю чергою Гафія усвідомлювала,що Юрій не думає припиняти протиправне діяння, а прагне будь-що заволодіти її річчю, і тому з усієї сили вдарила його кулаком у голову. Юрій втративсвідомість і впав на тротуар. Лікарі кваліфікували нанесене йому тілеснеушкодження як тілесне ушкодження середньої тяжкості. Дайте розгорнутийюридичний аналіз ситуації.
7. Юлій прочитав у газеті оголошення, у якому йшлося про те, що громадянин Ковтуненко заплатить тисячу п’ятсот грн будь-якій особі, яка приведейому додому його зниклого собаку пуделя. Безробітний Юлій вирішив, щойому було б непогано таким чином трохи підзаробити. Вільного часу в ньогобуло вдосталь, і він вирушив на пошуки собаки. Наступного дня він побачивсобаку в дворі Мелентія, який чотири дні тому знайшов її в міському парку.Юлій показав Мелентію оголошення в газеті (а про його існування Мелентійнічого не знав) і поставив вимогу перед Мелентієм віддати йому собаку, якоговін має намір повернути господарю. Мелентій, який сам був не проти отримати тисячу п’ятсот грн, заявив Юлію, що вже наступного дня сам повернесобаку Ковтуненкові. Вночі Юлій проник на подвір’я Мелентія, зламав дверіхліва й забрав собаку, якого віддав власнику, отримавши за це заявлену воголошенні винагороду. Мелентій вважає, що половина винагороди має належати йому, бо саме він підібрав бездоглядну домашню тварину і мав намір їїповернути наступного дня після того, як дізнався, хто є власником цієї тварини. Дайте розгорнутий юридичний аналіз ситуації.
8. Троє підлітків Андрій (14 років), Сергій (15 років) та Вадим (16 років) уміському парку зупинили громадянина Олексія та забрали в нього годинникі гроші. Визначте ознаки та склад злочину. Чи будуть підлітки нести кримінальну відповідальність?
9. Афонін, намагаючись запобігти крадіжкам яблук із власного садка, огородив його сталевим дротом і підключив до електромережі, почепивши табличку «Під напругою». Пізнього вечора, шукаючи свого кота, Ізмайловавипадково доторкнулася до цього дроту і була смертельно травмована. Чинестиме відповідальність Афонін?
10. Коли раніше судимий Петров проник на територію складу побутової техніки з метою викрадення апаратури, його помітив сторож. Між ними зав’язалася боротьба. Петрову поталанило обеззброїти і зв’язати сторожа, засунувшийому в рот великий кляп. У результаті того, що кляп перекрив дихальні шляхи, сторож помер. Визначте форму і вид вини кожного злочину.
11. Жінка в магазині втратила свідомість і, впавши, розбила вітрину. Адміністрація магазину вимагає від жінки відшкодування збитків.
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=00ugu4fm3ag&feature=emb_logoПереглянути мультики на правову тематику :
https://www.youtube.com/watch?v=HThD3qt0Gq8
https://www.youtube.com/watch?v=1hMdWwgS7y4