Embedded Files
Розділ 5.
Розділ 5.
Країни Центральної та Східної Європи в Х – ХV ст.
Країни Центральної та Східної Європи в Х – ХV ст.
Практичне заняття 02.04.2020р.
Практичне заняття 02.04.2020р.
Виникнення слов’янської писемності. Кирило і Мефодій
Виникнення слов’янської писемності. Кирило і Мефодій
Опрацювати представлений матеріал підручника на сс. 260 - 264
Переглянути відео.
Дати письмові відповіді на запитання на с. 264.
Зробити висновок відповідно до мети роботи
Тема 09. 04. 2020 р.
Тема 09. 04. 2020 р.
Узагальнення знань з теми
Узагальнення знань з теми
«Країни Центральної та Східної Європи в Х – ХV ст. Османська імперія в Х – ХV ст. »
«Країни Центральної та Східної Європи в Х – ХV ст. Османська імперія в Х – ХV ст. »
Пригадай вивчений матеріал теми, користуючись запитаннями :
Які держави виникли та зміцніли в Центральній та Східній Європі продовж вказаного періоду?
Що спільного в історичних долях Польщі, Угорщини та Чехії в ХІ-ХІІ ст.?
Чим прославилися визначні історичні діячі цього періоду: князь Мешко, Болеслав Хоробрий, Казимир Великий, князь Моймир, Симеон Великий, князь Вацлав, князь Вратислав, князь Іштван, Матяш І Корвін, Юрій Долгорукий, Дмитрій Донськой?
З якими подіями пов`язані імена Кирила та Мефодія, Яна Гуса, Яна Жижки, Чінгісхана, Батия, Стефана Душана, Мурада І, Мехмеда ІІ ?
Про які важливі події нагадують вам такі географічні назви: Краків, Грюнвальд,Прага, Констанца, Ліпани, Табор, Константинополь, Новгород, Москва, Сарай-бату?
Які знамениті битви відбулися на Куликовому та на Косовому полі? Яким був результат цих подій? Яке значення вони мали для подальшого розвитку народів?
Користуючись набутими знаннями, створіть асоціативне гроно або карту пам`яті до вивченої теми.
- Виконайте тести на сторінці 265-266 підручника або пройдіть тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=102819 ( виконуючи тест, обов`язково вказуйте своє ім`я та прізвище, скріншот пересилаєте мені на вайбер в особисті повідомлення)
Тема 06.04.2020 р.
Тема 06.04.2020 р.
Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ. Культура Османської імперії
Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ. Культура Османської імперії
Опрацювати представлений матеріал підручника § 26на сс. 287 - 294
Переглянути презентацію та відео.
Дати письмові відповіді на запитання 1, 2, 8 на с. 294
Опрацювати матеріал про культуру.
Пройти тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/osmanska-imperiya-45011.html
Утвореня Османської імперії.pptКУЛЬТУРА ОСМАНСЬКОЇ ІМПЕРІЇ ЕПОХИ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ
Оцініть внесок Османської імперії у світову духовну спадщину.
Протягом багатьох століть на територіях, що ввійшли до Османської імперії, жили різні народи зі своєю культурою. Тут переплелися духовні, ремісничі, торговельні традиції еллінів, персів, римлян та багатьох інших народів.
Розвиток держави потребував освічених людей, тому Мехмед II приділяв велику увагу шкільництву. За його наказом у Стамбулі відкривалися школи — медресе, де учнів навчали основ ісламу, граматики, логіки, астрономії, права.
Мехмед II упорядкував звід світських законів держави — Канун (від назви візантійського законодавства — Канон). Для просування державною службою знатність роду вже не мала вирішального значення.
Важливу роль в Османській державі відігравало мусульманське духовенство, на чолі якого стояв головний муфтій, без його підпису видані султаном накази вважалися недійсними. Водночас Мехмед II затвердив православного (грецького) і вірменського патріархів та іудейського головного рабина в Константинополі, які мали не тільки церковну, а й судову владу.
Дивовижною є архітектура османського Середньовіччя. Мечеті й мавзолеї, палацові й ринкові споруди, прикрашені мармуром, різьбленням із каменю, дерева й металу, оздоблені шедеврами образотворчого та прикладного мистецтва.
З того часу і до сьогодні досить популярними є байки й анекдотичні оповідання про Ходжу Насреддіна.
Які риси характеру висміює Ходжа Насреддін?
З АНЕКДОТІВ ПРО ХОДЖУ НАСРЕДДІНА
Ходжу запросили на званий обід. Він одягнув старе вбрання, і ніхто не звертав на нього увагу.
Тоді Ходжа тихенько побіг додому, одягнувся в пишний одяг, зверху накинув ще шубу і повернувся до столу. Ходжу шанобливо зустріли й посадили за стіл почесних гостей.
Пропонуючи йому смачні страви, господар пригощав Ходжу: «Будь ласка, Ходжа, скуштуйте!» А Ходжа, підтягуючи шубу до страви, каже: «Прошу, шубко!» — «Що ти робиш, Ходжа?» — здивувалися гості. «Раз шана шубі, то хай шуба і їсть», — заявив Ходжа Насреддін.
Розділ 5.
Розділ 5.
Українські землі у складі Великого князівства
Українські землі у складі Великого князівства
Литовського та інших держав (друга половина ХІV – ХV ст.)
Литовського та інших держав (друга половина ХІV – ХV ст.)
Тема 13.04.2020 р.
Тема 13.04.2020 р.
Статус українських земель у складі Великого князівства Литовського та інших держав.
Статус українських земель у складі Великого князівства Литовського та інших держав.
Кревська унія 1385 р. і українські землі.
Кревська унія 1385 р. і українські землі.
Остаточна ліквідація Волинського та Київського удільних князівств.
Остаточна ліквідація Волинського та Київського удільних князівств.
Опрацювати представлений матеріал підручника § 22
Переглянути відео "Входження українських земель до складу Князівства Литовського" за посиланнями:https://www.youtube.com/watch?v=j_SHV_VXr84 та відео "Українські землі в складі Великого Князівства Литовського" за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=w_SHNpEaIUs , https://www.youtube.com/watch? "
Кревська унія 1385 року. Доля укр. земель у складі Литви та Польщі" v=vIu3P693pEY&list=PLzUTzJWWg_NrQAm0xoxTS05LPLs02BAO0&index=25
Дати письмові відповіді на запитання 1, 3, 4 до§22.
Пройти тестування за посилання
https://vseosvita.ua/test/start/gdn218 ( виконуючи тест, обов`язково вказуйте своє ім`я та прізвище, скріншот пересилаєте мені на вайбер в особисті повідомлення)
https://vseosvita.ua/test/start/gdn218 ( виконуючи тест, обов`язково вказуйте своє ім`я та прізвище, скріншот пересилаєте мені на вайбер в особисті повідомлення)
Тема 16.04.2020 р.
Тема 16.04.2020 р.
КРИМ ТА УКРАЇНСЬКЕ ПРИЧОРНОМОР’Я. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ УГОРЩИНИ, МОЛДОВИ ТА МОСКОВІЇ
КРИМ ТА УКРАЇНСЬКЕ ПРИЧОРНОМОР’Я. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ УГОРЩИНИ, МОЛДОВИ ТА МОСКОВІЇ
Держава Феодоро в Криму.
Утворення Кримського ханства. Гереї. Суспільний устрій та культура ханства.
Становище українських земель, які перебували у складі Угорщини, Молдавії та Московії.
Опрацювати представлений матеріал підручника § 23
Переглянути відео:
"Українські землі в складі іноземних держав XIV-XV ст." за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=3X1FXX6G0Wk
" Утворення Кримського ханства. Входження укр.земель до Московії, Угорщини, Молдавії " за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=u62uFM-j4G8&list=PLzUTzJWWg_NrQAm0xoxTS05LPLs02BAO0&index=9
Дати письмові відповіді на запитання 1,4,6 до§23.
- Пройти тестування за посиланням:
( Домашнє завдання активне
( Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 19 квітня 14:00 )
Завдання необхідно виконати до 19 квітня 14:00 )
Тема 23.04.2020 р.
Тема 23.04.2020 р.
Соціально-економічний розвиток українських земель у 14-16 ст..
Соціально-економічний розвиток українських земель у 14-16 ст..
Суспільне і церковне життя.
Суспільне і церковне життя.
Сільське господарство.
Сільське господарство.
Ремесла і торгівля. Міста, магдебурзьке право.
Ремесла і торгівля. Міста, магдебурзьке право.
Опрацювати представлений матеріал підручника § 24
Переглянути відео: " Соціальний склад українських земель в XIV - XV ст." https://www.youtube.com/watch?v=qxjxW-r84qM
"Економічний розвиток українських земель в XIV - XV ст."https://www.youtube.com/watch?v=L1_3j97bCMQ
"Суспільно-економічне становище, культ. та церковне життя укр.земель у ІІ пол. ХІV-ХV ст" https://www.youtube.com/watch?v=UUEoWzDvnEw
Виконати завдання 2, 6 після §24.
Виконати тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=936528
(Завдання необхідно виконати до 25 квітня 19:00 )
(Завдання необхідно виконати до 25 квітня 19:00 )
Тема 27.04.2020 р.
Тема 27.04.2020 р.
Історія. України
Розвиток освіти. Архітектура та образотворче мистецтво в XIV - XV ст.
Розвиток освіти. Архітектура та образотворче мистецтво в XIV - XV ст.
Опрацювати представлений матеріал підручника § 25-26
Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=yQzYR-KnbGk (Культура України XIV-XVI ст.)
Виконати завдання 2, 4(дати короткі відповіді) після §25
Повторити розділ 5(§§22-26), підготуватися до контрольної роботи по темі "УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ ВЕЛИКОГО КНЯЗІВСТВА ЛИТОВСЬКОГО ТА ІНШИХ ДЕРЖАВ (друга половина 14-15 ст.)"
ТЕМА 30.04. 2020 р..
ТЕМА 30.04. 2020 р..
Контроль і корекція навчальних компетентностей з теми
Контроль і корекція навчальних компетентностей з теми
"Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (друга половина ХІV – ХV ст.)"
"Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (друга половина ХІV – ХV ст.)"
Виконати тести за посиланням :https://forms.gle/ThsWEpU9ErP7nozQA
Для 7-Б тест відкрито з 9.00 до 10.00
Для 7-А тест відкрито з 10.10 до 11.10
Всесвітня історія.
Всесвітня історія.
Тема 04.05.2020 р.
Тема 04.05.2020 р.
«Церковний розкол 1054 р. Католицька церква в ХІ–ХV cт. Тома Аквінський..»
«Церковний розкол 1054 р. Католицька церква в ХІ–ХV cт. Тома Аквінський..»
Опрацювати §17.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-PVuzKNCmU0 та презентацію https://docs.google.com/presentation/d/16i8-wstyrM3VhdOJSjURLMuAMd50WMzT/edit#slide=id.p1
Скласти словник термінів до теми
Виконати завдання 1, 4, 5,7 до §17.
Вплив церкви на середньовічне суспільство.pptxТема 07.05.2020 р.
Тема 07.05.2020 р.
Середньовічні школи та університети. Наукові й технічні досягнення. Книгодрукування.
Середньовічні школи та університети. Наукові й технічні досягнення. Книгодрукування.
Опрацювати §18-19
Переглянути відео за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=b3pat_FH3cI (Всесвітня історія. Середньовічні школи та університети. Наукові й технічні досягнення.)
https://www.youtube.com/watch?v=-WxugTj74_k (Середньовічні освіта й наука)
Скласти словник термінів та персоналій до теми.
Виконати тест за посиланням : https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=125865
(Завдання необхідно виконати до 7 травня 18:00 )
Тема 14.05 2020 р.
Тема 14.05 2020 р.
Практичне заняття: «Середньовічні школи та університети. Життя середньовічного студента».
Практичне заняття: «Середньовічні школи та університети. Життя середньовічного студента».
Переглянути відеоурок за посиланням : https://www.youtube.com/watch?v=97H9lc3uxhE
Опрацювати з § 18 текст пункту 3 "Середньовічні школи та університети".
Описати навчання в середньовічних унівеситетах за планом:
Де і коли виникли перші університети?
Як було організовано і як відбувалося навчання в університетах?
Скільки років тривало навчання? Хто міг стати студентом?
Поясніть поняття: «університет», «студент», «ректор», «факультет», «лекція», «диспут».
Тема 18.05.2020 р..
Тема 18.05.2020 р..
Архітектура і мистецтво. Раннє Відродження. Гуманізм.
Архітектура і мистецтво. Раннє Відродження. Гуманізм.
Опрацювати §19(10-11 пункт)
2. Переглянути відео : https://www.youtube.com/watch?v=zkgQeXHtWGA ( 7 клас. Всесвітня історія. Архітектура і мистецтво. Ранній гуманізм Відродження в Італії);
https://www.youtube.com/watch?v=Prz5V0Ejg9I (Кватроченто - Раннє Відродження )
3. Виконайте тест за посиланям https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=513772
(Завдання-тест необхідно виконати до 18 травня 19:00 )
Тема 21.05 2020 р.
Тема 21.05 2020 р.
СЕРЕДНЬОВІЧНИЙ КИТАЙ
СЕРЕДНЬОВІЧНИЙ КИТАЙ
Китай та часів династії Тан. Завоювання Китаю монголами. Династія Мін. Досягнення китайської культури.
Опрацювати § 25-26
Переглянути відоурок за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=X9di3remnmM (Всесвітня історія 7 клас. Середньовічний Китай)
Виконати тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3707452
( Завдання необхідно виконати до 21 травня 21:00 )
ТЕМА 25.05.2020 р.
ТЕМА 25.05.2020 р.
Середньовічна Індія
Середньовічна Індія
Індія. Касти. Індуїзм. Делійський султанат. Досягнення індійської культури
Опрацювати матеріал підручника §24
Переглянути відеоурок за посиланням : https://www.youtube.com/watch?v=8kTG4b3Bhto (Всесвітня історія. 7 клас. Середньовічна Індія)
https://www.youtube.com/watch?v=IPkg7Ml1dDo (Середньовічне суспільство Індії та Китаю)
Скласти топ-5 цікавих фактів про Індію (можна презентацію)
Page updated
Google Sites
Report abuse