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QUEREMOS INVITARTE PARA QUE ELABORES HERMOSOS TEXTOS POÉTICOS, ATENDIENDO LOS REQUERIMIENTOS ESTRUCTURALES, LINGUÍSTICOS Y CONCEPTUALES PRESENTES EN ESTE TIPO DE TEXTOS
¡QUÉ EMOCIÓN!
¡QUÉ EMOCIÓN!
¡SEPTIEMBRE, AMOR Y POESÍA!
¡SEPTIEMBRE, AMOR Y POESÍA!
Observaciones: con esta poesía puedes trabajar…
Observaciones: con esta poesía puedes trabajar…
1. La descripción de la primavera: el poeta habla de una estación que ‘besa’ la arboleda. ¿Cómo son los besos? Dulces, tiernos… como la primavera cuando llegan que nos envuelve en un sentimiento de felicidad, como los besos.
1. La descripción de la primavera: el poeta habla de una estación que ‘besa’ la arboleda. ¿Cómo son los besos? Dulces, tiernos… como la primavera cuando llegan que nos envuelve en un sentimiento de felicidad, como los besos.
2. Las metáforas: si te fijas, el poema encierra una bella metáfora. La primavera es para el poeta esa juventud que ya pasó. Ahora, que se encuentra en la mitad de la vida, echa de menos esos días que para él eran como la primavera con su explosión de energía y de nuevas sensaciones. La añoranza por los días no disfrutados de la juventud, le llenan de desasosiego.
2. Las metáforas: si te fijas, el poema encierra una bella metáfora. La primavera es para el poeta esa juventud que ya pasó. Ahora, que se encuentra en la mitad de la vida, echa de menos esos días que para él eran como la primavera con su explosión de energía y de nuevas sensaciones. La añoranza por los días no disfrutados de la juventud, le llenan de desasosiego.
"La primavera besaba"
"La primavera besaba"
La primavera besaba
suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.
Las nubes iban pasando
sobre el campo juvenil…
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.
Bajo ese almendro florido,
todo cargado de flor
– recordé-, yo he maldecido
mi juventud sin amor.
Hoy, en mitad de la vida,
me he parado a meditar…
¡Juventud nunca vivida,
quién te volviera a soñar!
ACTIVIDAD 1:
ACTIVIDAD 1:
- Desarrolla la lectura de la siguiente presentación de Prezi "Características formales de la poesía" y extrae de ella, las ideas más importantes. (Recuerda poner vista previa para poder abrir la presentación)
- Con la lista de ideas extraídas del texto, construye el siguiente mapa conceptual. Recuerda que no debes cambiar el formato
ACTIVIDAD 2: UNA NOTA
ACTIVIDAD 2: UNA NOTA
Lee el siguiente poema "Soneto XCIII del gran autor chileno Pablo Neruda. A continuación, analízalo desde los elementos formales de la poesía, descritos en la presentación de Prezi (clase de rima, número de estrofas, entre otros)
Lee el siguiente poema "Soneto XCIII del gran autor chileno Pablo Neruda. A continuación, analízalo desde los elementos formales de la poesía, descritos en la presentación de Prezi (clase de rima, número de estrofas, entre otros)
Soneto XCIII
Soneto XCIII
Si alguna vez tu pecho se detiene,
Si alguna vez tu pecho se detiene,
si algo deja de andar ardiendo por tus venas,
si algo deja de andar ardiendo por tus venas,
si tu voz en tu boca se va sin ser palabra,
si tu voz en tu boca se va sin ser palabra,
si tus manos se olvidan de volar y se duermen,
si tus manos se olvidan de volar y se duermen,
Matilde, amor, deja tus labios entreabiertos
Matilde, amor, deja tus labios entreabiertos
porque ese último beso debe durar conmigo,
porque ese último beso debe durar conmigo,
debe quedar inmóvil para siempre en tu boca
debe quedar inmóvil para siempre en tu boca
para que así también me acompañe en mi muerte.
para que así también me acompañe en mi muerte.
Me moriré besando tu loca boca fría,
Me moriré besando tu loca boca fría,
abrazando el racimo perdido de tu cuerpo,
abrazando el racimo perdido de tu cuerpo,
y buscando la luz de tus ojos cerrados.
y buscando la luz de tus ojos cerrados.
Y así cuando la tierra reciba nuestro abrazo
Y así cuando la tierra reciba nuestro abrazo
iremos confundidos en una sola muerte
iremos confundidos en una sola muerte
a vivir para siempre la eternidad de un beso.
a vivir para siempre la eternidad de un beso.
"UNA IMAGEN, UNA PALABRA, UN SENTIMIENTO" UNA NOTA
"UNA IMAGEN, UNA PALABRA, UN SENTIMIENTO" UNA NOTA
- Ya tienes los elementos necesarios para elaborar tu propio poema
- A continuación encontrarás una serie de imágenes que pueden representar una serie de sentimientos. Selecciona una de las imágenes, con la que más te identifiques.
- Elabora un hermoso poema, con la imagen que seleccionaste de fondo. Tu poema debe tener el tema atribuído a la imagen elegida. De igual manera, también debe contener los elementos trabajados en la presentación.
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