Historique

Il est à noter que la version actuelle de cette grille d'analyse provient d'une construction² qui a débutée dès 2016 pour faciliter le traitement des données recueillies durant l’année scolaire 2015 – 2016 auprès de 18 commissions scolaires dans le cadre d’une consultation pilotée par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)³ et réalisée par la commission scolaire de l’Estuaire⁴. Cette consultation représentait l’extension provinciale d’une démarche entreprise sur le territoire de la commission scolaire de l’Estuaire pour mieux comprendre les besoins de la clientèle adulte en vue de mettre en place son service local de formation à distance.

La démarche s'est poursuivie avec l'arrivée d'un nouveau service national en formation à distance (FAD) au RÉCIT en 2018 et l'ajout d'une ressource dédiée à la formation générale des adultes (FGA).

² Cyrille Rustom, conseiller pédagogique à la CSRDN puis au CSS de Laval et Marcelle Parr alors conseillère recherche et développement à la SOFAD.³ Projet de consultation coordonné par Jean Thivierge et Charles Tardif, successivement responsables du dossier de la FAD à la Direction de l’Éducation des adultes et de la formation continue du MEES.⁴ Consultation réalisée par Claudine Jourdain, conseillère pédagogique à la CS de l’Estuaire.