Video Educativo:

Plantilla para ser utilizada por estudiantes de Educación Secundaria

Estudiante: Fernanda Alfaro Murillo

Taller N°: 6

Nombre del material didáctico: Video educativo sobre La crisis climática

Dimensión según MEP: Salud mental y su relación con el medio ambiente

Asignatura (s): Psicología

Habilidad: Pensamiento crítico

Nivel: Décimo año

Indicador:

• Evalúa los supuestos y los propósitos de los razonamientos que explican los problemas y preguntas vitales.

• Fundamenta su pensamiento con precisión, evidencia enunciados, gráficas y preguntas, entre otros.

• Infiere los argumentos y las ideas principales, así como los pro y contra de diversos puntos de vista.

Contenido / tema: Salud mental y su relación con el medio ambiente

Objetivo del material o recurso didáctico: Brindar información básica sobre la diversidad sexual y evidenciar aquellos conocimientos previos del estudiantado respecto al tema.

Estrategias de mediación:

Mediación pedagógica: El material didáctico será utilizado para el inicio de la clase.

El material didáctico se utilizará para introducir la clase, dado que será una introducción al nuevo tema sobre Diversidad sexual y discriminación. No se mencionan todos los conceptos importantes durante la presentación digital pues se busca que durante el desarrollo de la clase el estudiantado responda los cuestionamientos de la misma presentación. Además durante el desarrollo se trabajará sobre los otros conceptos como Lesbianismo, Heterosexualidad, Homosexualidad, etc.

Finalmente se realizará el cierre de la lección, con las principales conclusiones de los y las estudiantes.

Otros usos que se le pueden dar al material didáctico: Material informativo para otras materias.

Observaciones, fotografías y sugerencias:

Bibliografía:

Insituto Nacional de las Mujeres. [INAMUCOSTARICA] (01/04/2022). La crisis climática afecta a todas las personas. [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=m-D6uj2Y6gs

Ministerio de Educación Pública. (2017). Programa de Estudio de Psicología.

Ministerio de Educación Pública. (2015). Transformación curricular: fundamentos conceptuales en el marco de la visión “Educar para una Nueva Ciudadanía”