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Plantilla para ser utilizada por estudiantes de Educación Secundaria
Estudiante: Fernanda Alfaro Murillo
Taller N°: 1
Nombre del material didáctico: Infografía
Dimensión según MEP: Ser humano integral, construcción de la identidad y adolescencia
Asignatura (s): Psicología
Habilidad: Pensamiento sistémico
Nivel: Décimo año
Indicador:
Abstrae los datos, hechos, acciones y objetos como parte de contextos más amplios y complejos.
Expone cómo cada objeto, hecho, persona y ser vivo son parte de un sistema dinámico de interrelación e interdependencia en su entorno determinado.
Desarrolla nuevos conocimientos, técnicas y herramientas prácticas que le permiten la reconstrucción de sentidos.
Contenido / tema: Ser humano integral, construcción de la identidad y adolescencia
Objetivo del material o recurso didáctico: Brindar información básica sobre cómo investigar y utilizar APA.
Estrategias de mediación:
Mediación pedagógica: El material didáctico será utilizado para el inicio de la clase.
El material didáctico se utilizará para introducir la clase, pues el estudiantado deberá realizar una investigación bibliográfica sobre algún tema relacionado a El ser humano integral, construcción de la identidad y adolescencia.
En el desarrollo de la lección se recordará el mismo tema que ha trabajado a lo largo del primer trimestre del ciclo lectivo, y cada estudiante seleccionará un tema que le llame la atención sobre el cual trabajará en su investigación.
Finalmente se realizará el cierre de la lección, realizando preguntas sobre la infografía al estudiantado para corroborar que toda la información sobre cómo hacer su investigación quede claro.
Otros usos que se le pueden dar al material didáctico: Material informativo para otras materias.
Observaciones, fotografías y sugerencias:
Bibliografía:
Alfaro, Badilla, et. al. (2022). Herramienta didáctica. https://www.canva.com/design/DAE3s2k1aeA/5R6XOUXhbyMkYtBu_l23Eg/view?utm_content=DAE3s2k1aeA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Ministerio de Educación Pública. (2017). Programa de Estudio de Psicología.
Ministerio de Educación Pública. (2015). Transformación curricular: fundamentos conceptuales en el marco de la visión “Educar para una Nueva Ciudadanía”