非語文認知能力提升

1. 提升理解能力：個案的認知與理解能力較弱，家長可透過以下方式協助：

   • 示範操作：先親自示範一次，再讓個案模仿。

   • 簡化語言：使用短句、重點詞彙，如：「拿球」「丟球」

   • 放慢語速：確保個案能逐步理解，不要一次給太多資訊。

   • 拆解步驟：如「穿鞋」可拆為「拿鞋、打開、穿進去、黏好」。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. 擴展認知刺激：

   • 增加玩具種類，如：積木、圖卡、故事書。

   • 遊戲和繪本中學習：運用配對遊戲、分類遊戲、角色扮演和繪本共讀等方式，幫助個案將學習到的概念應用到不同情境中，例如：玩「煮飯遊戲」時，讓個案學習不同食物的名稱和用途。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. 提升遊戲力：

   • 示範不同玩法，如：「這輛車可以開在桌子上，也可以開在軌道上。」

   • 從現有玩法延伸，如：「現在你讓車子跑，可以試試讓它開進隧道！」

一、促進遊戲與物品使用能力

目標：增加孩子對物品用途的理解與操作能力。
策略建議：

• 提供各種道具進行「角色扮演遊戲」（如：娃娃屋、廚房玩具、醫生組）。

• 鼓勵孩子使用物品進行創意用途，例如用積木當電話、湯匙當望遠鏡。

• 日常生活中邀請孩子參與實際操作（如：幫忙倒水、餵娃娃、裝飾小桌子）。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

二、發展符號與表徵能力

目標：提升孩子理解和使用象徵物件（如圖畫代表實物）的能力。
策略建議：

• 與孩子一起閱讀圖畫書，讓孩子指認圖像並說明是什麼。

• 使用簡單的圖示表（如：情緒臉譜、活動流程圖）輔助日常溝通。

• 提供黏土、積木等材料，讓孩子建構或模仿日常物品。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

三、提升模仿能力

目標：促進觀察與模仿他人動作、聲音或表情的能力。
策略建議：

• 玩「照我做」遊戲，如拍手、搖頭、跳舞動作模仿。

• 利用鏡子進行臉部表情模仿遊戲。

• 示範玩具或物品的使用方式，鼓勵孩子依樣畫葫蘆。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

四、加強問題解決能力

目標：幫助孩子面對挑戰時，能嘗試不同策略來達成目標。
策略建議：

• 提供簡單的拼圖、迷宮或形狀配對遊戲。

• 在孩子遇到困難時，提供提示而非直接協助。

• 設計「找出錯誤」活動，例如：請孩子指出圖片中不合理的地方。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

五、發展區辨與概念形成能力

目標：幫助孩子學會比較、分類與抽象概念的初步理解。
策略建議：

• 和孩子一起玩分類遊戲（如：顏色、大小、用途分類）。

• 使用圖卡讓孩子配對「同樣的」與「不一樣的」。

• 引導孩子觀察物品差異，討論其特徵（例如：這個比那個大／圓／有毛）。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

六、建立一一對應與順序能力

目標：提升孩子建立數量與順序的基本概念。
策略建議：

• 與孩子玩配對遊戲（如：每個盤子配一個湯匙）。

• 一起排隊列（如：玩具汽車從大到小排列）。

• 唱有順序的兒歌（如：「一閃一閃亮晶晶」、「排排站好」），並請孩子配合動作。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

七、培養畫圖與創意表達能力

目標：鼓勵孩子透過繪畫表達想法與經驗。
策略建議：

• 提供多樣畫具（蠟筆、彩色筆、水彩）與素材（紙盒、布料）。

• 給予主題或讓孩子自由創作，例如「畫你今天最開心的事」。

• 鼓勵孩子描述自己畫的內容，提升表徵與敘述整合能力。