黃韋斌 　職能治療師

想像性遊戲幫助孩子發展創造力與問題解決能力，他們可以在遊戲中建構自己的故事情節，並學習如何運用物品來代表不同角色或場景，促進語言發展與社會互動能力。

1-2 歲

目標：

開始使用物品來代表其他事物（如拿湯匙當電話）。

任務：

- 學習模仿生活中的動作與情境。

- 提供日常物品（如空盒子、湯匙），鼓勵孩子用不同方式玩耍。

- 引導孩子模仿簡單的家務活動，如「餵娃娃吃飯」。

2-3 歲

目標：

進一步發展象徵性玩法，如使用玩偶進行對話。

任務：

- 開始扮演角色，發展角色想像能力。

- 讓孩子玩家家酒，學習如何「煮飯」或「開車」。

- 提供玩偶或布偶，鼓勵孩子創造簡單的故事。