黃韋斌 　職能治療師

二人遊戲能幫助孩子發展社交能力，如學習輪流、分享與溝通協調。與親子或手足的互動遊戲也能建立更緊密的情感連結，並培養合作與競爭的平衡。這類遊戲能夠提升孩子的語言表達能力，並讓他們在遊戲中學習解決衝突的方法。

1-2 歲

目標：

- 初步建立與他人互動的遊戲經驗，如簡單的傳遞遊戲。
- 學習關注對方的行為與反應，如模仿動作。

任務：

- 進行「傳球」或「拍手遊戲」，讓孩子感受互動的樂趣。
- 讓孩子與家長進行簡單的輪流遊戲，如堆積木後交換操作。

2-3 歲

目標：

- 學習基本的輪流與等待，如簡單的交換遊戲。
- 發展初步的協作能力，如共同完成一個遊戲目標。

任務：

- 玩「你推我接」的球類遊戲，練習等待與反應。
- 透過家家酒遊戲，如「一起做飯」，讓孩子學習角色分工。

3-4 歲

目標：

- 能夠理解簡單的遊戲規則，如「猜猜我是誰？」。
- 透過互動學習表達自己的想法，並聆聽他人的意見。

任務：

- 進行簡單的競賽型遊戲，如「誰先找到紅色的積木」。
- 讓孩子與家人合作完成拼圖，學習共享與協力合作。

4-6 歲

目標：

- 能夠與夥伴協商遊戲內容，如討論如何一起完成任務。
- 建立更複雜的合作與競爭關係，如在遊戲中學習輸贏概念。

任務：

- 玩簡單的棋類遊戲，如「跳棋」、「井字遊戲」，學習策略思考。
- 讓孩子與家人共同建構樂高或模型，透過分工合作完成目標。