Evaluación docente

Organización de la evaluación docente de una asignatura

A continuación vamos a presentar tres ejemplos completos sobre como gestionar una asignatura. Los dos primeros son versiones simplificadas con diferente estrategia de aprendizaje, y la tercera es un ejemplo completo con un número elevado de alumnos.

Aprendizaje mediante estudio de casos

En esta aproximación se platearan diferentes situaciones (casos) que se resolverán por separado. Finalmente se abordará la evaluación usando los ejemplos previos.

La mejor estrategia que podemos elegir es divide y vencerás (P1, P2, Examen, CPD,...), es decir, crear una hoja de cálculo para cada situación que requiera introducción de datos, o bien, un resumen de los mismos (evaluación final). También hay que saber usar referencias en vez de copias en las celdas necesarias (BUSCARV).

Para comenzar vamos a crear un libro de hojas de cálculo (fichero), llamado miAsignaturaPorCasos. En este fichero realizaremos todas las actividades.

Casos prácticos habituales

Podemos ir directamente al Campus Virtual (versión Excel o HTML) y copiar+pegar a nuestros alumnos en un hoja de cálculo (CPD), o bien, obtenerlos del fichero Alumnos_CPD_10.xlsx para realizar este ejercicio.

Ejercicio: Centralizar notas (resultados de preguntas de un examen)

02 EvaluacionDocenteFacilCasos

Ejercicio: Centralizar notas (resultados de preguntas de un examen)

Supongamos la siguiente situación: Vamos a pasar las notas de un examen en la que intervienen varios profesores. Cada uno de ellos ha corregido una pregunta del examen y deben pasar los resultados de las mismas al coordinador obtenga la calificación final del alumno.

  1. Descargamos el fichero PasarNotas.xlsx
  2. Debatir en clase:
    • ¿Cómo pedimos las notas al resto de profesores para que el proceso sea lo más sencillo posible?
    • ¿Debemos usar algún mecanismo de comprobación para saber si el proceso se ha realizado correctamente?
  3. Realizaremos una simulación con un par de compañeros para rellenar las columnas 'pregunta 1' y 'pregunta 2' del examen.

Tabla resumen de las funciones más importantes en las hojas de cálculo

SUMA(A2; A5; ... A7)

SUMA(A1:B5)

Suma todos los números de un intervalo de celdas. También puedes introducir un intervalo mediante referencias de celdas.


SUMAR.SI(rango; criterio; suma_rango)

Suma las celdas especificadas mediante criterios específicos. 'rango' es el intervalo al que se van a aplicar los criterios. 'criterio' indica la celda en la que se muestran los criterios de búsqueda o el criterio de búsqueda específico.


CONTAR(valor_1; valor_2; ...)

Cuenta cuántos números hay en la lista de argumentos. Las entradas de texto se ignoran. Valor_1, valor_2, ... son los valores o intervalos que se desea contar.


CONTAR.SI(rango; criterio)

Devuelve el número de elementos que cumplen determinados criterios en un intervalo de celdas. El argumento "rango" hace referencia al intervalo al que se va a aplicar los criterios. "criterio" indica los criterios en forma de cadena de caracteres o de números por los que se realizará el recuento de celdas.


SUMAPRODUCTO(array_1; array_2; ...)

Multiplica los elementos correspondientes de las matrices especificadas y devuelve la suma de esos productos. Array_1, array_2, ... son las matrices cuyos elementos se van a multiplicar. En la lista de argumentos debe haber como mínimo una matriz. Si solo se especifica una matriz, se sumarán todos sus elementos.


BUSCARV(que_buscar; array; índice; ordenado)

Realiza una búsqueda verticalmente con referencia a las celdas adyacentes a la derecha. Si hay un valor específico en la primera columna de una matriz, devuelve el valor que haya en la misma línea de una columna de matriz específica designada por el índice.

  • Que_buscar es el valor exacto que se busca en la primera columna de una matriz.
  • Array es la referencia, que debe incluir por lo menos dos columnas.
  • Índice es el número de la columna de la matriz que contiene el valor a devolver. La primera columna tiene el número 1.
  • Ordenado (opcional, con valor predeterminado VERDADERO) indica que la primera columna de la matriz está ordenada. En caso afirmativo, BUSCARV devolverá el elemento coincidente más próximo a criterio_búsqueda. En caso negativo, solo se devolverán las coincidencias exactas.


SI.ERROR(resultado; valor)

Si el resultado es un error entonces devuelve el valor indicado. Esta función suele acompañar a BUSCARV, ya que si no encuentra la clave buscada devuelve un error. En esta ocasión devolveremos el valor deseado. Ej. un 0 (cero) si necesitamos un número, o bien, '-' (guión) si necesitamos texto.


SI(condición; acción_cierto; acción_falso)

Si se cumple la 'condición' se calcula 'acción_cierto' y sino 'acción_falso'


Y(condición1; condición2;...)

también podemos usar la multiplicación

(condición1)*(condición2)*...

Devuelve VERDADERO si se cumplen todas las condiciones, sino devuelve FALSO.


O(condición1; condición2;...)

también podemos usar la suma

(condición1)+(condición2)+...

Devuelve VERDADERO si se cumple alguna de las condiciones, sino devuelve FALSO.


NO(condición)

Invierte el valor lógico: VERDADERO por FALSO, y FALSO por VERDADERO.


REDONDEAR (número_real;número_decimales)

Redondea el 'número_real' a los decimales indicados en 'número_decimales' (calificación final en el Campus Virtual)

Ficheros para descargar