Seleccionando Modelos 

CONCLUSIÓN: El OA o RED “Quizizz”, es una herramienta de fácil acceso y uso, que le permite a los docentes y estudiantes utilizarla e interactuar de manera práctica y lúdica; ya que dentro de su proceso de diseño, se ha empleado la gamificación, un elemento importante dentro de la enseñanza actual, donde la apatía estudiantil sobresale y hay que implementar técnicas lúdicas de enseñanza para llamar la atención de los estudiantes, para lo cual “Quizizz” es ideal. Los docentes solamente deben tener dominio en sus materias y no necesitan ser expertos en informática; y al dinamizar el proceso de enseñanza apoyándose en esta herramienta, seguramente van a mejorar sus prácticas pedagógicas, y los estudiantes, los resultados académicos. Igualmente, este OA o RED, según CODA, permite cumplir con el mayor número de criterios de calificación posibles. Esto es, de 50 puntos, el puntaje arrojado en esta evaluación del RED, fue de 42 puntos; lo que indica que se encontró consistencia en el recurso, a la vez que permite su adaptabilidad a las diferentes necesidades académicas. 

CONCLUSIÓN: Los siete (7) criterios generales se convirtieron en veinte (20) ítems o subcriterios para dar una calificación total de cien (100) puntos, teniendo en cuenta que la mayor ponderación es de cinco (5). Hay unos subcriterios que se repiten y no necesariamente corroboran o refuerzan algún aspecto o subcriterio anterior, ya que cada aspecto tiene su debido o debidos ítems o subcriterios. Esto es, se repitieron los siguientes ítems o subcriterios: “Presenta opción de cerrar el RED” de los aspectos “Feedback y Adaptabilidad y Actividad y Refuerzo”; asimismo, los subcriterios o ítems: “Se puede usar en diferentes dispositivos electrónicos” de los aspectos “Actividades de Procesamiento y Actividad y Refuerzo”. Se menciona esto, no porque sea relevante, sino porque sencillamente se encontró esa “inconsistencia”; aunque también pudo haber sido producto de un error en la elaboración del instrumento, puede ser por parte de algunos estudiantes que lo hayan manipulado. No obstante, los maestrantes consideran que esto no reviste mayor relevancia.

Con relación a la calidad del OA o RED, a juzgar por la puntuación, igual que en la evaluación con CODA, con LORI coincide en los puntajes; no porque sean iguales en la puntuación (CODA = 42 Y LORI = 82), sino por su porcentaje muy similar. 

Teniendo en cuenta que en ambos modelos (CODA y LORI) la puntuación se acerca bastante al puntaje máximo (50 y 100, respectivamente), se puede determinar que, desde el punto de vista de los ítems de calificación de CODA y LORI, el OA o RED “Quizizz”, puede ser empleado de forma frecuente en actividades interactivas que promuevan el aprendizaje inmersivo con RA, porque, por su mismo surgimiento a partir de la gamificación, llama la atención de estudiantes y docentes para ser usado como herramienta interactiva, lúdica y pertinente con ciertos aprendizajes, por ejemplo, el de la comprensión lectora. 

VENTAJAS DE Khan Academy: 

• El aprendizaje lo colocas tú: Puedes adelantar, atrasar, pausar y repetir lecciones. 

• Ofrece acceso gratuito a una gran variedad de temas. 

• cuenta con gran cantidad de ejercicios prácticos  que ayudan a mejorar la comprensión mediante la repetición. 

• Los profesores reciben información valiosa ya que se encuentran modelos de evaluación para adaptarlas a  las necesidades de los estudiantes

 DESVENTAJAS DE Khan Academy:

•  Falta de interactividad, el estilo de enseñanza uniforme podría no satisfacer las necesidades de los diferentes estudiantes. 

• Tienes que estudiar por tu cuenta; a veces se hace difícil, 

• Si no hay conectividad y no tienes dispositivos no se puede usar .