Herramientas de Evaluación
¿QUÉ VAMOS A EVALUAR?
Producto: todo aquello que el alumnado realiza a lo largo del proceso de aprendizaje. Tienen un carácter competencial y son funcionales porque hacen observable lo aprendido. En este caso, el ensayo que debes redactar sobre los tipos de comunicación.
Es un texto escrito en prosa, en el cual el autor expone la interpretación personal o el análisis de un tema en específico. El ensayo es uno de los géneros más utilizados en la actualidad y existen diferentes clases de acuerdo a su enfoque y contenido. Aunque cabe señalar que se suele emplear primordialmente como estrategia de enseñanza-aprendizaje el ensayo argumentativo.
Aunque es necesario precisar que no hay una manera definida de organizar un ensayo, podemos señalar que existe una estructura que suele tomarse como base, la cual consiste de tres partes:
Introducción o presentación: El autor presenta el tema y expone su idea central. Debe ser precisa, breve y atractiva de manera que se anime al lector a continuar leyendo.
Desarrollo: Se exponen los argumentos que sustentan la idea central, se incluyen citas, referencias bibliográficas, opiniones de otros autores y análisis de casos. Es la parte del ensayo con mayor extensión.
Conclusión: En esta parte se sintetizan las ideas expuestas en el desarrollo, se vuelve a analizar la idea central, anexando la nueva información investigada y se realizan las reflexiones finales.
¿COMO VAMOS A EVALUAR?
Instrumentos: Son aquellos productos que se seleccionan para hacer evidente la adquisición de los aprendizajes descritos en los criterios de evaluación y el de sus respectivas competencias.
A continuación te presentamos los criterios de evaluación que debes tener en cuenta para la redacción del ensayo.
CRITERIOS
25
20
15
10
Puntos obtenidos
Estructura del ensayo