U10 et U11 féminines

... ÂGÉE DE 9 ANS / 10 ANS, EN CLASSE DE CM1 / CM2

• Elle est curieuse,

• Elle a une volonté d’apprendre,

• Elle est altruiste « regard tourné vers les autres »

• Elle a besoin de s’affirmer,

• Elle est en capacité de raisonner sur des schémas collectifs simples,

• Elle acquiert ses premières responsabilités.

... D’entretenir des relations avec la famille :

• présenter et expliquer les notions d’objectifs, de règles et de modalités de pratique.

D’alterner des situations d’initiative individuelle et des situations collectives :

• Prendre en compte les différences de niveaux et ne pas délaisser les plus en difficulté.

• L’éducateur doit prôner un football pour toutes !

De privilégier vitesse et endurance :

• Poursuivre le travail de réactivité et de fréquence des appuis.

D’améliorer les notions de choix, d’intentions tactiques :

• Intégrer des règles d’action pour développer l’intelligence de jeu et inciter à la prise de décision.

D’optimiser sa psychomotricité avec et sans ballon :

• Mettre en place des enchaînements de tâches permettant l’amélioration de la maîtrise du corps.