Mon cours est-il adapté à l'enseignement à distance?

Voici une liste de vérification vous menant vers différentes ressources destinées à répondre à cette questions.  Cette liste de vérification a été conçue à partir du Parcours FAD (lien vers cette formation disponible ci-dessous). 

• Liste de vérification - Mon cours est-il adapté à l'enseignement à distance  - Liste produite par l'Espace pédagogique pour vous assurer d'être fin prêt pour débuter la session.

Outils destinés à planifier votre cours

• Adapter son cours à l'enseignement à distance - Journal design pédagogique TÉLUQ tiré du site J'enseigne à distance.

• Gabarit pour Planifier son cours - exemple d'une planification de cours

• Gabarit pour  Planifier sa session

Autres outils pertinents 

Voici d'autres outils pertinents pour l'enseignement à distance.

• Une feuille de route est un précieux outil pour que le déroulement du cours soit clair pour tous.  - Gabarit de feuille de route

• Assurer la qualité d'un cours à distance  - Affiche produite par l'Espace pédagogique

• Critères de qualité d'un cours en enseignement à distance - Recto-verso FADIO

• Conjuguer Présence et distance - Pratico-Pratique FADIO

• Parcours enseignant FAD 2020 - 4 modules de formation asynchrone  sur Moodle qui vous aideront a enseigner à distance.  Connectez-vous avec les mêmes identifiants que votre accès Omnivox. Dans le bas de la page d’accueil du cours, il s’agit d’inscrire la clef d’inscription : FAD (majuscules).

• Fiche sur les pratiques gagnantes  - Liste d’actions ayant des impacts positifs sur tous les apprenants en contexte de formation à distance. 

Feuille de route

Afin que le déroulement de votre cours soit clair. 

Interaction

• L'interaction à tous les niveaux!  (Padlet regroupant des ressources sur l'interaction)

• Série d'ateliers sur l'interaction animés par l'équipe de l'Espace pédagogique (janvier 2021)

  • Stimuler la participation (1 h 23)

  • Stimuler la compréhension (1 h 09)

  • Stimuler la collaboration  (1 h 16)

• Quelques conseils si vous avez l'intention d'animer votre groupe-classe en temps réel.

Affiche pour étudiant et enseignant

• Boîte à outils numériques pour collaborer - affiche étudiant

• Boîte à outils numérique - affiche enseignant

Nétiquettes

• Nétiquette de l'enseignant

• Nétiquette de l'étudiant

Diapositive d'accueil dans Zoom

• Diapositive fonctionnement de Zoom

• L'évaluation des apprentissages en FAD  Outil Padlet regroupant des références pratiques concernant l’évaluation des apprentissages. -Tutoriel sur l'utilisation de l'outil Padlet 

• Solutions alternatives aux examens en présentiel 

• Autoformation avec badge du CADRE 21: Tâches évaluatives en FAD – Enseignement supérieur

• Salle de classe  - Guide pour l'utilisation des salles de téléenseignement du J-217 et J-215

• Pratiques gagnantes en FAD  - Formation gratuite destinée à rehausser les connaissances et les compétences des acteurs et actrices francophones de l’éducation en formation à distance conçu par FADIO, CADRE21 et le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur