Nossa práxis educativa
Vivências/atitudes que permeiam o chão da escola
Gratuidade, Respeito, Solidariedade, Afetividade, Autoconhecimento, Responsabilidade, Autonomia
As pilastras que edificam as práticas educativas
As dimensões biopsicossocial e espiritual do ser humano
A Multirreferencialidade como fundamentação da práxis educativa
Os documentos legais
A metodologia que sistematiza o trabalho educativo
Projetos de pesquisas Momento com especialista
Roteiros de aprendizagem Plano do dia
Oficinas Roda de apreciação do dia
Tutorias Relaxamento
Ensinando e Aprendendo / Aprendendo e ensinando
Organização do trabalho educativo
Grupos de Responsabilidade Assembleia Geral
Comitês Estudantis Colegiado Estudantil
Conselho de Classe e Escolar Escola de Pais
Organização do ambiente educativo
Todo o trabalho pedagógico é desenvolvido com os educandos organizados por núcleos de aprendizagem, levando em consideração as competências e habilidades pelos níveis de aprendizagem. Estando, assim, organizados:
Núcleo de iniciação
Núcleo de desenvolvimento
Núcleo de aprofundamento