Nossa História
QUEM SOMOS
A Escola Nossa Senhora do Carmo foi constituída como projeto social das irmãs Carmelitas, em 2005, para alfabetizar os lavradores do entorno do Carmelo, funcionando na sala de um lavrador-aluno. Em 2007, com recursos oriundos de doações, passou a funcionar em uma estrutura física própria e a atender também os filhos dos lavradores, com Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Finais. Em 2017, dada a impossibilidade das Carmelitas continuarem respondendo como Entidade Mantenedora, para não deixar a escola fechar a comunidade, em assembleia, resolveu assumi-la, tornando-a comunitária. Para tanto, foi criada a COODESC (Cooperativa de Desenvolvimento Social Monte Carmelo), tendo como membros cooperados a comunidade escolar, a fim de responder juridicamente pela Escola.
POR QUE EXISTIMOS
Para promover o desenvolvimento integral das pessoas, através de uma proposta educativa transformadora, para que adquiram a consciência de agente atuante, responsável pelo seu crescimento pessoal e socioambiental.
NO QUE ACREDITAMOS
Em uma educação cujo primeiro passo seja o coração da pessoa humana.
COMO TUDO COMEÇOU...
2005
Na sala de um lavrador-aluno deu-se início a Escola, como um projeto social das Irmãs Carmelitas do Carmelo Sagrado Coração de Jesus e Madre Teresa, numa zona rural, do município de Bananeiras, na Paraíba, com o objetivo de alfabetizar os lavradores do entorno do Carmelo. Desde o princípio, queríamos muito mais do que ensiná-los somente a ler e escrever, mas, sobretudo, a desenvolver uma educação que promovesse a consciência de sujeito de sua história, das transformações de si e do meio, de uma educação humanizada e humanizadora, liberta e libertadora, integrada e integradora.
2007
Fundamentada nos ideais de uma Educação Popular, os pais manifestaram o desejo de ter também os filhos dentro do projeto. Surgiu, então, a necessidade de uma estrutura física própria e, com parcerias, a Escola Nossa Senhora do Carmo foi construída, passando a atender, durante o dia, as crianças e, à noite, os pais.
2015
O desejo de uma outra educação possível, diferente da que fomos educados e formados, construída com todos e para todos nos levou a constantes mudanças em nossa prática educativa até rompermos com a estrutura de seriação, avaliação com provas, aulas... Passamos a tomar como ponto de partida de toda ação pedagógica e a integração e interação a curiosidade do(a) educando(a).
2017
Tendo em vista o anúncio pelo Carmelo do fechamento da Escola, a comunidade escolar, reunida em assembleia, decidiu dar continuidade a ela, pela grande relevância que tinha na vida de todos, tornando-a, desde então, uma escola comunitária, que vive inteiramente de doações e parcerias. Desde então, toda a comunidade passou a sonhar e lutar por uma estrutura física própria e condizente com a proposta metodológica, integrada ao campo.
2019
Pela relevância do trabalho, foi doado um terreno por um benfeitor e o grande desafio atual tem sido tornar o sonho real. Por meio de mutirões, campanhas e doações, a escola vem sendo construída devagarinho.
Dias atuais
Com os recursos arrecadados e doados até agora, estamos em fase de construção dos primeiros espaços de aprendizagem.