Педагоги говорят в один голос о том, что нынешнее поколение умнее своих родителей в том же возрасте. Они знают больше, благодаря развивающим мультфильмам, детским центрам, доступу к Интернету. Они могут легко найти нужную информацию даже не умея писать, для это достаточно воспользоваться голосовым набором и поисковик сам выдаст нужную информацию.

Участие родителей в подготовке домашних заданий

Как и требования к будущим первоклассникам, достаточно серьезными выглядят и домашние задания, которые дети в большинстве своем не могут выполнить самостоятельно. Им нужна помощь как в прочтении того что требуется сделать, так и в выполнении ряда уроков. Поделки, аппликации, достаточно сложные рисунки и даже мини-рефераты готовятся с родителями или бабушками/дедушками.

Тяжелее всего приходится работающим родителям и их детям. Выполнение домашней работы откладывается на вечер, пока родители не приедут с работы. Самые ответственные школьники пробуют сделать часть домашней работы в черновиках, некоторые делают в продленке, но многие предпочитают лоботрясничать.

В итоге, наступления вечера с ужасом ждут как родители, так и дети. Уставшие родители пытаются немного отдохнуть, мамы бегут готовить и пытаются разобрать какие-то домашние дела, а ребенок и дальше ждет когда же дойдет очередь до него.

Обычно, часам к 7-8 вечера вспоминают и о домашнем задании. К этому времени дети уже ничего не хотят, сказывается усталость и голова уже почти не соображает, так как хочется спать. Заканчивается все обычно или слезами ребенка и криками родителей, или тем что взрослые делают все за сына или дочь которые засыпают за письменным столом.

Конечно же родителям не стоит делать все и даже большую часть домашней работы, нужно распределить обязанности взрослых так чтобы и им не было тяжело, и школьник не страдал от того что приходится делать уроки слишком поздно.

К примеру, когда только родители пришли домой, папа помогает сыну или дочке разобраться с устными заданиями, а мама в это время готовит ужин или разогревает, запускает стиральную машинку. Затем, когда мама освобождается, папа отдыхает, а мама немного передохнув приступает к выполнению письменных заданий с детьми.

Как правильно воспитывать любовь к школе: 7 золотых правил для родителей

1. Ни в коем случае нельзя откладывать выполнение уроков на потом. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился и дальше хорошо, очень важны знания которые он получает в первые годы обучения. Если школьник что-то недопонял или не понял вообще, то дальше ему будет намного сложнее;
2. Не занимайте свободное время малыша перед уроками просмотром мультфильмов и длительными играми во дворе с другими детьми, потом ему будет сложно собраться;
3. Не кричите на ребенка, старайтесь забывать о своем плохом настроении, усталости когда садитесь делать с ним уроки. В противном случае, он будет каждый раз нервничать и заранее настраиваться на негатив, избегать выполнения домашних заданий и в будущем даже обманывать, говоря что ничего не было задано;
4. Чаще хвалите детей, даже за небольшой прогресс. Для вас это просто слова, а для малыша, которой только пошел в школу - дополнительный стимул учиться лучше;
5. Старайтесь интересоваться у ребенка, как прошел его день. Пусть перед тем как сесть заниматься он немного расслабится и расскажет что интересного произошло сегодня в школе;
6. Не ругайте малыша за неудачи, плохие оценки. Не вешайте ярлыки типа: криворукий, тупой, глупый, лентяй, идиот... Дети слишком близко к сердцу воспринимают эти слова, позже все это перерастает в комплексы, ребенок начинает и сам верит что он хуже других;
7. Помните о том, что оценки далеко не самое важное в этой жизни. В первую очередь заботьтесь о здоровье своих детей, делайте все чтобы они были счастливы. Далеко не все отличники и хорошисты чего-то добились в жизни, как и далеко не все троечники и двоечники стали дворниками и уборщицами.

2. Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясняйте ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.

3. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.

4. Не учите своего ребёнка ловчить, унижать и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки.

5. Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух.

6. Есть сомнения — идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.

7. Не обвиняйте без причинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.

8. Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.

9. Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее, как и плохое, запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.

10.Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось Вам подражать.